1、鑼鼓歌,活動2,返回 :綜合測評,鑼,鼓,鑼鼓歌,你敲鼓來，我打鑼， 大家用力不要多， 咚咚咚，鏘鏘鏘， 咚咚咚，鏘鏘鏘， 變了花樣打鼓鑼， 鼓鑼聲音要相和 。 咚鏘咚鏘，咚咚鏘， 咚鏘咚鏘，咚咚鏘。,鑼鼓歌,你敲鼓來，我打鑼，大家用力不要多， 咚咚咚，鏘鏘鏘，咚咚咚，鏘鏘鏘， 變了花樣打鼓鑼，鼓鑼聲音要相和 。 咚鏘咚鏘，咚咚鏘，咚鏘咚鏘，咚咚鏘。,鑼鼓歌 河南民歌,1=F 2/4 中速 2 2 2 23 23 53 5 2 11 1 13 23 5 你敲鼓來，我打 鑼，大家 用力 不要 多，咚咚 咚， 1 1 13 23 51 1 13 3 2 23 23 5 鏘鏘 鏘 咚咚 咚，鏘鏘 鏘， 變了。

2、黃鼠狼拜年,黃鼠狼是？,黃鼬，俗名黃鼠狼，體長280-400毫米，頭骨為狹長形，頂部較平。因為它周身棕黃或橙黃，所以動物學上稱它為黃鼬。是小型的食肉動物。棲息于平原、沼澤、河谷、村莊、城市和山區(qū)等地帶。夜行性，主要以嚙齒類動物為食，偶爾也吃其他小型哺乳動物。,拜年是？,拜年是中國民間的傳統(tǒng)習俗，是人們辭舊迎新的一種方式。我們通常知道的是正月初一家長帶領小輩出門謁見親戚、朋友、尊長，以吉祥語向對方祝頌新年，卑幼者必須叩頭致禮，謂之“拜年”。主人家則以點心、糖食、紅包（壓歲錢）熱情款待之。,黃鼠狼拜年是？,1、黃。

3、牧羊女,教學目標,1、學習歌曲牧羊女，用優(yōu)美抒情的聲音唱好這首輕快而又活潑的歌曲。 2、能正確運用力度記號，能把握3/4拍的律動感及休止符的停頓作用。 3、通過創(chuàng)編活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、合作精神及表演能力。,教學重難點,重點：用連貫的氣息、強弱的對比，在美 好的氣氛中感受三拍子的韻律及創(chuàng) 編出歌曲意境。 難點：解決三句相同樂句的句尾，區(qū)分其 不同之處。,教學準備,配套多媒體光盤。 打擊樂器等。 顏色圖譜。 大小羊頭貼紙。 牧羊女玩偶。 鋼琴。,教學過程,1、學習音樂知識（捷克民謠）。 2、播放歌曲牧羊女。 3、找出節(jié)拍規(guī)律。

4、牧羊女,猜一猜,頭上兩只彎彎角。 一身雪白卷卷毛。 不吃肉來專吃草。,捷克,牧羊女,河畔綠色的草地上，我要好好地放我的羊，白羊兒，咩咩咩咩咩！灰羊兒，咩咩咩咩咩，我要好好地放我的羊。,牧羊女,我那愉快的歌聲嘹亮，羊兒傾聽著我的歌唱。我唱歌，啦啦啦啦啦！多嘹亮，啦啦啦啦啦！羊兒傾聽著我的歌唱。

5、排排坐,你們平時都喜歡做什么游戲？,我們玩一個排排坐的游戲。 同學們在凳子上坐好哦。,廣東方言,姑娘來得早， 吃個芋頭飽， 姑娘來得暗， 吃碗芋頭飯。,用廣東方言味讀歌詞,排排坐，食果果， 生果甜索索，大家笑呵。

6、春風教案 教學目標 1、指導學生唱歌詞，了解歌詞大意，為感受春風、體驗春景、渴望春天作好鋪墊。 2、通過演唱歌曲，對樂譜中的休止符所起的作用和切分節(jié)奏有一個清楚了解和認識，能用輕快的聲音來演唱歌曲。 教。

7、都有一顆紅亮的心教案 教學目標 1、通過欣賞，讓學生初步了解京劇的基礎知識。 2、通過欣賞，初步培養(yǎng)學生對我國戲曲音樂的興趣，激發(fā)學生對傳統(tǒng)戲曲藝術的自豪之感和熱愛之情。 教學重難點 感受和初步了解京劇。

8、四小天鵝舞曲教案 教學目標： 認知目標： 1.通過欣賞小天鵝舞曲這首具有童話色彩的曲子，感受樂曲的情緒。 2.了解樂曲的故事背景，體驗樂曲的故事情感。 能力目標： 1.隨著樂曲擊打節(jié)奏，提高對節(jié)奏的把握能。