2019 2020年高一歷史 二戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成 教案 一 教學內容及其解析 一 教學內容 本節(jié)內容主要有兩點 1 布雷頓森林體系 2 以美國為主導的世界貿易體系的形成 分別介紹了第二次世界大戰(zhàn)后資本主義的貨。二戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成教學設計。
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1、2019 2020年高一歷史 二戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成 教案 一 教學內容及其解析 一 教學內容 本節(jié)內容主要有兩點 1 布雷頓森林體系 2 以美國為主導的世界貿易體系的形成 分別介紹了第二次世界大戰(zhàn)后資本主義的貨。
2、2019 2020年高一歷史 二戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成 學案 一 學習目標 1 能簡述 布雷頓森林體系 建立的背景 過程及影響 思考題1 簡要說出 布雷頓森林體系 形成的背景 過程 內容和影響 思考題2 世界銀行和國際貨。
3、課時作業(yè)24 二戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成 時間 45分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本大題共12小題 每小題4分 共48分 1 2018婁底高三摸底 兩個掛鉤一個固定 的積極效果是 有利于世界市場的穩(wěn)定有序 但美元的核心地位。
4、課時規(guī)范練29 二戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成 一 選擇題 1 2018山東濱州調研 29 1933年4月19日 美國宣布取消金本位制 第二次世界大戰(zhàn)后 在布雷頓森林體系中明確規(guī)定美元與黃金掛鉤 各國貨幣與美元掛鉤 美元與黃金。
5、二戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成教學設計課題二戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的行成課型新課學習教學目的【課標要求】以“布雷頓森林體系”建立為列，認識第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導的資本主義世界經濟體系的形成。【教學目標】知識與能力：（1）識記布雷頓森林體系的簽署，國際貨幣基金組織和世界銀行的成立。（2）了解世界貿易組織的由來和發(fā)展，認識它在經濟全球化中的作用。了解中。
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