《方山子傳》教學設計。方山子傳。方山子傳。方山子傳蘇軾 蘇軾簡介蘇軾 1037 1101年 字子瞻 號東坡居士 四川眉山人 北宋杰出文學家 書畫家 與父蘇洵 弟蘇轍并稱 三蘇 元豐三年 一零八零 因 烏臺詩案 受誣陷被貶黃州任團練副使 在黃州四年多 曾于城東之東坡開荒。方山子傳 大鐵椎傳。
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1、1118 、方山子傳 教學過程: 一、作者介紹: 蘇軾( 1037 1101 年),字子瞻,號 東坡 居士,四川眉山人,北宋杰出文學家、書畫家,與父蘇洵、弟蘇轍并稱 “ 三蘇 ” 。蘇軾二十一歲中進士,神宗時期曾在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年( 1080 年)因 “ 烏臺詩案 ” 受誣陷被貶黃州任團練副使,在黃州四年多曾于城東之東坡開荒種田,故自號 “ 東坡 居士 ” 。哲宗即位后,曾任翰林學士、侍讀學士、禮部尚書等職,并出知杭州、潁州、揚州、定州等地,晚年被貶惠州、儋州。大赦北還,途中病死在常州,葬于河南郟縣,追謚。
2、111方山子傳教學設計汕頭市六都中學陳楚雄【教學目的】1.積累:常見實詞、虛詞及相關文學常識;2.理解:傳主的事跡與精神風貌;3.探討:作者寫作的原因?!窘虒W重點】1理解傳主的事跡與精神風貌;2、作者寫作的原因?!窘虒W設想】本文是拓展閱讀篇目,所以安排教學時數(shù)為一課時,在學生導讀的基礎上,指導學生品味傳記文章的風味;積累常見實詞、虛詞及相關文學常識;理解傳主的事跡與精神風貌,在理解的基礎上,結合作者的切身經(jīng)歷(重點放在被貶黃州期間),探討作者寫作的原因。最后扣緊高考考點,輔以相關練習題,加深理解?!窘虒W課。
3、111(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1給加點字注音全對的一項是 ()(5分)A馳騁(chn)當世(dn) B著帽(zh) 謫居(zh)C奴婢(bi) 蕭然(xio)D兩騎(q) 精悍(hn)解析B“著”讀“zhu”;C“婢”讀“b”;D“騎”讀“j”。答案A2下列各項不含通假字的一項是 ()(5分)A陽狂垢污 B方山子儻見之與C百有余年矣 D鵲起于前解析A“陽”通“佯”,假裝。B.“儻”通“倘”,或許;“與”通“歟”,語氣詞。C.“有”通“又”。答案D3下列每組句子中加點的字的意義和用法相同的一組是 ()(5分。
4、寄吳德仁兼簡陳季常,龍丘居士亦可憐, 談空說有夜不眠。 忽聞河東獅子吼, 拄杖落手心茫然。,1,導入設計:,方山子傳,北宋蘇軾,第一課時,學習目標: 1、熟讀課文,掌握文中重要的實詞、虛詞的用法以及特殊的文言句式。 2、 明確方山子的獨特個性與人生取向,體會作者借傳主形象體現(xiàn)自己情志的筆法。,解題,(1) “傳”,以記載人物事跡為主的一種文體。從寫作的角度可概括為三種:別傳、自傳和合傳(詳見課本點擊鏈接)。 (2)方山子:原名陳慥,字季常,鳳翔知府陳希亮之子,晚年隱于光州、黃州間。蘇軾任鳳翔簽判時與其相識。本文抓住方山。
5、2019-2020年高中語文方山子傳教案 蘇教版選修唐宋八大家散文選讀教案 【教學目的】 1.積累:常見實詞、虛詞及相關文學常識; 2.理解:傳主的事跡與精神風貌; 3.探討:作者寫作的原因。 【教學重點】 1理。
6、2019-2020年高中語文 9.3方山子傳教學設計(蘇教版選修唐宋八大家散文選讀) 【教學目的】 1.積累:常見實詞、虛詞及相關文學常識; 2.理解:傳主的事跡與精神風貌; 3.探討:作者寫作的原因。 【教學重點。
7、2019-2020年高中語文方山子傳教學設計 粵教版選修唐宋散文選讀 汕頭市六都中學陳楚雄 【教學目的】 1.積累:常見實詞、虛詞及相關文學常識; 2.理解:傳主的事跡與精神風貌; 3.探討:作者寫作的原因。 【教。
8、2019年高中語文方山子傳大鐵椎傳雙基限時練 新人教版選修中國古代詩歌欣賞 一、基礎訓練 1下列詞語中,加點字的注音全都正確的一項是( ) A解數(shù)(xi) 馳騁(chn) 精悍(hn) 博聞強識(sh) B。
9、寄吳德仁兼簡陳季常,龍丘居士亦可憐,談空說有夜不眠。忽聞河東獅子吼,拄杖落手心茫然。,1,導入設計:,方山子傳,北宋蘇軾,第一課時,學習目標:1、熟讀課文,掌握文中重要的實詞、虛詞的用法以及特殊的文言句式。2。
10、導入新課 蘇軾和黃州 北宋元豐二年 蘇軾因 烏臺詩案 被貶為黃州團練副使 在黃州四年多 蘇軾在城東之東坡開荒種田 于是有了青史流芳的 東坡居士 在黃州 蘇軾泛舟赤壁磯下 于是有了傳誦千古的 兩賦一詞 前赤壁富 后赤。
11、方山子傳蘇軾 蘇軾簡介蘇軾 1037 1101年 字子瞻 號東坡居士 四川眉山人 北宋杰出文學家 書畫家 與父蘇洵 弟蘇轍并稱 三蘇 元豐三年 一零八零 因 烏臺詩案 受誣陷被貶黃州任團練副使 在黃州四年多 曾于城東之東坡開荒。
12、第十四課 方山子傳 大鐵椎傳 新課入門須知 知作者 1 方山子傳 蘇軾 見 新城道中 其一 相關介紹 2 大鐵椎傳 魏禧 1624 1681 字冰叔 一字凝叔 號裕齋 亦號勺庭先生 江西寧都人 明末清初著名的散文家 明亡后隱居翠微峰。
13、課下能力提升 十四 方山子傳 大鐵椎傳 時間 40分鐘 分值 47分 一 基礎鞏固 18分 選擇題每小題3分 1 下列各句中加點詞的解釋不正確的一項是 A 園宅壯麗 與公侯等 等 等同 B 稍壯 折節(jié)讀書 折節(jié) 改變以往的志向行為 C。
14、2019 2020年粵教版高中語文選修 方山子傳 學案 word版 一 自學目標 1 知識與技能 識記本文文言實詞 虛詞意思 歸納文言知識點 了解作者 2 過程與方法 體會本文構思 文似看山不喜平 的精巧與奇特 3 情感態(tài)度與價值觀。
15、方山子傳 大鐵椎傳 一 語基落實 1下列加點的字注音有誤的一項是 A 馳騁 ch ng 當世 d n 冠服 gu n B 著帽 zhu 謫居 zh 矍然 j C 奴婢 b 蕭然 xi o 園宅 zhi D 兩騎 j 精悍 hn 垢污 gu 解析B項 矍 應讀 ju 答案B 2下。
16、方 山 子 傳 蘇 軾 教學目標 1 運用推斷法 弄懂詞意 疏通文句 2 學習文章通過言行細節(jié)描寫刻畫人物形象的手法 3 理解作者隱藏在字里行間對方山子及其同類人生活的向往之情 教學重點 運用推斷法 弄懂詞意 疏通文句 教。