1、第1課繁盛一時(shí)的隋朝,第一單元繁榮與開放的社會,阿榮旗霍爾奇中學(xué)王懷國,魏,蜀,吳,西晉,五胡十六國,東晉,北魏,陳,梁,齊,宋,西魏,東魏,北周,北齊,第1課繁盛一時(shí)的隋朝,讀一讀做一做1._____年_______建立隋朝，定都________。_____年，隋朝統(tǒng)一南北。2.隋朝大運(yùn)河以_____為中心，北達(dá)____，南至____，全長兩千多公里，是古代世界最。

2、目的要求：1，隋朝的建立、統(tǒng)一的時(shí)間。2，大運(yùn)河開鑿的時(shí)間、南北起止點(diǎn)及中心點(diǎn)，大運(yùn)河的作用。3，認(rèn)識到國家的統(tǒng)一，安定有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隋運(yùn)河是世界上最古老、最長的運(yùn)河。至今還在發(fā)揮重要作用。重點(diǎn)。

3、2019 2020年魯教版歷史六下 繁盛一時(shí)的隋朝 word教案 課題 第1課繁盛一時(shí)的隋朝 姓 名 班 級 執(zhí)筆 課 型 新 授 審 核 時(shí) 間 一 課前導(dǎo)學(xué) 一 認(rèn)清目標(biāo) 明確要求 1 熟記隋朝建立及統(tǒng)一 2 了解隋朝繁盛的表現(xiàn) 3 掌握隋。

4、2019 2020年 繁盛一時(shí)的隋朝 word教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一 課程目標(biāo) 二 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 了解隋朝的建立 知道隋文帝是一個(gè)勵精圖治的皇帝 掌握隋 朝大運(yùn)河的開通及其作用 過程與方法 通過引導(dǎo)學(xué)生思考與探索 隋煬帝為什。

5、溫馨提示 全力投入會使你與眾不同你是最優(yōu)秀的 你一定能做的更好 請拿出導(dǎo)學(xué)案 課本 雙色筆 還有你的激情 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握隋朝建立和統(tǒng)一 隋朝大運(yùn)河的構(gòu)成等相關(guān)史實(shí) 2 培養(yǎng)分析史料得出結(jié)論的能力 從比較中認(rèn)識歷史現(xiàn)象的能力 正確評價(jià)歷史人物和歷史現(xiàn)象的原則和方法 3 認(rèn)識隋文帝的勵精圖治對隋朝的繁榮所起的推動作用 認(rèn)識國家的統(tǒng)一和安定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件和重要保障 認(rèn)識大運(yùn)河是古代世界最長的運(yùn)。

6、祖國境內(nèi) 的遠(yuǎn)古居民,第1課,傳說摶土造人的女媧氏,女媧造人的故事：盤古開辟天地以后，尚未出現(xiàn)人類，女神女蝸持黃泥造出人，一個(gè)一個(gè)制造太費(fèi)勁，于是采取了一種簡便的方法：用一根藤繩從泥水中一抽，出來不少泥點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)小人，于是人類就產(chǎn)生了。同學(xué)們想一想，人類真是這樣產(chǎn)生的嗎？你還知道哪些關(guān)于人類起源的傳說？,祖國境內(nèi)遠(yuǎn)古人類遺址圖,北京人,山頂洞人,元謀人,看一看：我國早期人類主要的文化遺址有哪些。

7、夏商與西周 東周分兩段 春秋和戰(zhàn)國 一統(tǒng)秦兩漢 三分魏蜀吳 二晉前后沿 南北朝并立 隋唐五代傳 宋元明清后 皇朝至此完,南 北 朝,北朝:北魏,西魏北周隋,東魏北齊,南朝:宋-齊-梁-陳,589 年,第1課 繁盛一時(shí)的隋朝,教學(xué)目標(biāo),1、了解隋朝的建立和統(tǒng)一，大運(yùn)河的開通及其作用等基本史實(shí)。,2、認(rèn)識：國家的統(tǒng)一和社會的安定，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件和重要保障；,繁。

8、第一課 繁盛一時(shí)的隋朝白樟初中歷史組黃忠武 課 前 復(fù) 習(xí)原始社會 奴隸社會 夏 商 西周 春秋 封建社會 戰(zhàn)國 秦 西漢 東漢 三國 西晉 東晉 南北朝 隋 一隋文帝統(tǒng)一南北年定都長安 時(shí)間隋初隋盛時(shí)結(jié)論人口三千多萬人四千多萬人人口激增墾。

9、第 一 單 元 繁 榮 與 開 放 的 社 會 原 始 社 會奴 隸 社 會 夏 商 西 周 春 秋封 建 社 會 戰(zhàn) 國 秦 西 漢 東 漢 三 國 兩 晉 南 北 朝 隋 建立 581年，楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。楊堅(jiān)就是隋。

10、最新新人教版歷史七年級下冊繁盛一時(shí)的隋朝教案教學(xué)目標(biāo) 1知識與能力目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí) ,使學(xué)生了解隋朝的建立和統(tǒng)一 ,社會經(jīng)濟(jì)的繁榮 ,大運(yùn)河的開通及其作用等基本史實(shí)。通過引導(dǎo)學(xué)生思考與探索 隋朝開通運(yùn)河是好事還是壞事等問題 ,培養(yǎng)學(xué)生從。

11、最新新人教版歷史七年級下冊繁盛一時(shí)的隋朝教案2教師寄語：良好的開端是成功的一半。學(xué)習(xí)目標(biāo)1 知道隋朝的建立和統(tǒng)一, 社會經(jīng)濟(jì)的繁榮, 大運(yùn)河的開通及其作用等基本史實(shí)。2 培養(yǎng)學(xué)生從特定的歷史條件下觀察問題和全面分析問題的能力。3. 正確認(rèn)識。

12、山東省萊蕪市鋼城區(qū)里辛街道辦第一中學(xué) 尚俊玲 第一幕 煙花三月下?lián)P州舟行運(yùn)河上一 大 運(yùn) 河 的 開 鑿請 同 學(xué) 們 仔 細(xì) 看 視 頻 ， 并 閱 讀 課 本 P4頁 ，找 出 大 運(yùn) 河 開 鑿 的 時(shí) 間 目 的 作 用 等 相 關(guān)。

13、第 周第 課時(shí)總第 課時(shí)班級應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)編寫人：陳龍弟 第1課時(shí) 繁盛一時(shí)的隋朝學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握隋朝的建立及統(tǒng)一，大運(yùn)河的有關(guān)知識。2理解大運(yùn)河開鑿的作用；客觀公正的評價(jià)大運(yùn)河的開鑿。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 隋朝大運(yùn)河。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1隋初經(jīng)濟(jì)的繁榮學(xué)生難以。

14、繁盛一時(shí)的隋朝說課稿一：說教材教材的地位和作用繁盛一時(shí)的隋朝一課是人教版七年級下冊第一單元繁榮與開放的社會的第一課時(shí)。本課具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)繁榮而短暫。國家統(tǒng)一隋文帝時(shí)的安定繁榮為隋煬帝開通大運(yùn)河提供了條件，大運(yùn)河的開鑿?fù)癸@了隋朝的繁盛，但。

15、東漢 魏蜀吳 西晉 十六國 東晉 北魏 東魏西魏 北齊北周 隋宋 齊 梁 陳南 朝北 朝前秦統(tǒng) 一 全 國 的 政 權(quán) ： 東 漢 西 晉 隋統(tǒng) 一 北 方 的 政 權(quán) ： 曹 魏 .前 秦 氐 族 北 魏 鮮 卑 注 ： 前 秦 不 屬。