1、第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換一教學(xué)目標(biāo)1.通過測量胸圍差等，概述肺與外界的氣體交換過程。2.通過資料分析等，概述肺泡與血液的氣體交換過程。二教學(xué)策略導(dǎo)入讓學(xué)生深吸氣后屏住呼吸，看能維持多久，引導(dǎo)學(xué)生說出氣體交換的重要性。提出問題：肺是怎樣實(shí)。

2、2019 2020年中考生物復(fù)習(xí) 第五單元 第二節(jié) 人體生命活動的能量供給 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學(xué)設(shè)計(jì) 三維目標(biāo) 知識與能力 1 概述肺與外界氣體的交換過程 2 概述肺泡與血液的交換過程 過程與方法 1 通過實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)學(xué)生的。

3、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換三維目標(biāo)知識與能力1概述肺與外界氣體的交換過程2概述肺泡與血液的交換過程過程與方法1通過實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和交流合作能力2通過演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力3通過資料分析,培養(yǎng)學(xué)生提取信息和處理信息的能力情感態(tài)度與價。

4、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換三維目標(biāo)知識與能力（1）概述肺與外界氣體的交換過程（2）概述肺泡與血液的交換過程過程與方法（1）通過實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和交流合作能力（2）通過演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力（3）通過資料分析，培養(yǎng)學(xué)生提取信息和處理信息的能力情感態(tài)度與價值觀通過測量、比較肺活量的差異，認(rèn)同體育鍛煉的重要性教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)（1）概述肺與外界。