1、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導,成都市錦江區(qū)教師進修學校 賀 慧 2008年12月四川安岳,一則小故事,有一個董事長去巡視一條鐵路,這時一位工人拿著鐵鍬遠遠地從前面跑來,興奮地說:記不記得30年前,我們一同拿著鐵鍬修鐵路的往事而30年后,沒有想到你已。

2、員工發(fā)展體系設計方案 草案,員工發(fā)展項目整體介紹,員工發(fā)展體系設計原理和思路 項目工作內容進程和步驟 項目結果文件,員工發(fā)展體系設計原理,基于戰(zhàn)略,服務戰(zhàn)略,與企業(yè)發(fā)展同步 核心功能定位于員工能力的評價和發(fā)展 職位發(fā)展體系的透明性公正性 與。

3、1,3年規(guī)劃思路,2,教育訓練體系架構圖,新進人員訓練,經(jīng)營理念 企業(yè)文化,3,階層別管理訓練 高階主管研習訓練 中階主管訓練 基層主管訓練 基層同仁訓練 職能別專業(yè)訓練 行業(yè)別專業(yè)訓練 專業(yè)技能研習中心課程 專業(yè)人才養(yǎng)成班 其它專業(yè)訓練課。