2019-2020年高中政治必修一4.1《發(fā)展生產(chǎn)滿足消費》word教案 ★新課標(biāo)要求 (一)知識目標(biāo) 1、識記生產(chǎn)與消費的關(guān)系、社會再生產(chǎn)四個環(huán)節(jié)、發(fā)展生產(chǎn)力的決定因素。發(fā)展生產(chǎn)滿足消費。學(xué)習(xí)生產(chǎn)與消費的關(guān)系便于學(xué)生理解大力發(fā)展生產(chǎn)力的相關(guān)內(nèi)容。《發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費》教學(xué)設(shè)計。
發(fā)展生產(chǎn)滿足消費Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高中政治必修一4.1發(fā)展生產(chǎn)滿足消費word教案 新課標(biāo)要求 (一)知識目標(biāo) 1、識記生產(chǎn)與消費的關(guān)系、社會再生產(chǎn)四個環(huán)節(jié)、發(fā)展生產(chǎn)力的決定因素。 2、理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義。 3、運用生產(chǎn)。
2、2019-2020年高中政治 發(fā)展生產(chǎn)滿足消費 導(dǎo)學(xué)案(7) 新人教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 一、知識目標(biāo) 1、識記生產(chǎn)與消費的關(guān)系、發(fā)展生產(chǎn)力的決定因素。 2、理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義。 3、運用生產(chǎn)與消費的關(guān)系,解釋現(xiàn)。
3、第二單元 投資與創(chuàng)業(yè),第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟制度,發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費,大家在家里和學(xué)校都使用過什么高科技產(chǎn)品呢?,問題探究,這些高科技產(chǎn)品的出現(xiàn),對我們的生活方式、娛樂方式有哪些影響?,消費品從何而來?,人們。
4、2019 2020年人教版高中政治必修一4 1 發(fā)展生產(chǎn)滿足消費 word教案 新課標(biāo)要求 一 知識目標(biāo) 1 識記生產(chǎn)與消費的關(guān)系 社會再生產(chǎn)四個環(huán)節(jié) 發(fā)展生產(chǎn)力的決定因素 2 理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義 3 運用生產(chǎn)與消費的關(guān)系。
5、練習(xí) 8 發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費 1 近年來我國移動支付規(guī)模不斷擴大 移動支付的智能化水平也隨之發(fā)展 一些銀行和超市開始采用刷臉支付系統(tǒng) 對此有人感慨說 出門遇不到小偷了 走路撿不到錢了 這說明 生產(chǎn)變革是消費水平和消。
6、如有疑問點擊咨詢:河南招教網(wǎng)發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費說課稿一、教材分析本框題選自人教版教材高中必修一經(jīng)濟生活的第一單元第四課的第一框題,主要內(nèi)容是生產(chǎn)與消費的關(guān)系,即生產(chǎn)決定消費、消費對生產(chǎn)起反作用。學(xué)習(xí)生產(chǎn)與消費的關(guān)系便于學(xué)生理解大力發(fā)展生產(chǎn)力的相關(guān)內(nèi)容。二、學(xué)情分析高一的學(xué)生具備了一定。
7、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費教學(xué)設(shè)計以周主任家的交通工具為例【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生識記生產(chǎn)與消費的關(guān)系、社會再生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系,了解社會主義初級階段的主要矛盾;理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因、意義及如何發(fā)展生產(chǎn)力;能運用生產(chǎn)與消費的關(guān)系,解釋現(xiàn)實經(jīng)濟生活中的相關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象。能力目標(biāo):本框重點培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的觀察分。
8、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生識記生產(chǎn)與消費的關(guān)系、社會再生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系,了解社會主義初級階段的主要矛盾;理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因、意義及如何發(fā)展生產(chǎn)力;能運用生產(chǎn)與消費的關(guān)系,解釋現(xiàn)實經(jīng)濟生活中的相關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象。能力目標(biāo):本框重點培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的觀察分析能力和自主探究能力。情感態(tài)度價值觀目標(biāo):通過。
9、發(fā)展 滿足,人類創(chuàng)造財富的活動,人類消耗財富的活動,生產(chǎn),消費,鋤禾日當(dāng)午 汗滴禾下土,唧唧復(fù)唧唧 木蘭當(dāng)戶織,日啖荔枝三百顆 不辭長作嶺南人,頭上倭墮髻 耳中月明珠,假如你是生活在 公元750年的一 名青少年,準(zhǔn)備 赴京參加科舉考 試,請問你選擇 什么交通工具?,生產(chǎn)決定消費的對象,假如你是生活在 公元2013年的一 名青少年,準(zhǔn)備 去北京探親,請 問你選擇什么交 通工具?,以前買東西都要親自。
10、過去的消費觀念:“閑時吃稀,忙時吃干”, “新三年,舊三年,縫縫補補又三年?!?交通工具的變化,馬車,客車,高鐵,轎車,飛機,說書、唱戲 電影 電視 因特網(wǎng)。,生活娛樂活動變化:,1、生產(chǎn)決定消費 (1)生產(chǎn)決定消費的對象 (2)生產(chǎn)決定消費的方式,一、生產(chǎn)與消費的關(guān)系,70年代、80年代、90年代、21世紀(jì)人們結(jié)婚的三大件的變化。,70年代結(jié)婚三大件:自行車、手表、縫紉機,80年代結(jié)婚三大件:電。
11、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費,制作人:鄒平一中 李軍鵬,消費品從何而來?,人們的消費,從根本上講,由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定。,1.生產(chǎn)決定消費,(1)生產(chǎn)決定消費的對象(買什么),封建帝王是最高統(tǒng)治者,幾乎要什么有什么,但是他有這些東西消費嗎?,從坐著看電視到隨時隨地看電視,公交車上的移動電視,隨時隨地手持電視,家里的液晶電視,(2)生產(chǎn)決定消費的方式(怎么消費),電視的“瘦身”工程,(3)生產(chǎn)決定。
12、4-1 發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費,第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟制度,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 識記: (1)生產(chǎn)與消費的關(guān)系; (2)社會再生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié); (3)發(fā)展社會生產(chǎn)力的原因與措施。 2. 理解與運用:生產(chǎn)與消費的辯證關(guān)系。,人類創(chuàng)造財富的活動,人類消耗財富的活動,探究一:生產(chǎn)決定消費,(1)生產(chǎn)決定消費的對象。古代皇帝打不了電話因為那時候未能生產(chǎn)出來。 (2)生產(chǎn)決定消費的方式。生產(chǎn)的發(fā)展改變了人們的生產(chǎn)方式。
13、發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度 消費品從何而來 人們的消費,從根本上講不是主觀愿望決定的,而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。 一生產(chǎn)與消費1生產(chǎn)決定消費 有了家庭影院的消費欲望有了家庭轎車的強烈向往所以所以生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力DVD的生。
14、第二單元 第四課第一框 發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費 精 彩 回 放 : 1影響人們消費行為的主要消費心理有哪些 2如何做理性的消費者正確消費觀的內(nèi)容 3理性消費要避免哪些行為 4綠色消費的主旨和核心是什么快速的背誦,小組內(nèi)互查 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) :。