1、法 制 教 育 國 旗 下 講 話 10 篇 （ 教 師 ）（篇一）老師們、同學(xué)們：上午好！今年是六五普法的第四年，也是憲法頒布 32 周年，為了進一步加強學(xué)校法制宣傳教育，提高在校青少年的憲法意識和法律素養(yǎng)，我校根據(jù)上級部門的相關(guān)要求和德育處工作安排，將開展“弘揚憲法精神，爭做守法小公民”，為主題的系列宣傳活動。今天升旗儀式，我講話的主題是“關(guān)愛明天，普法先行”。同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學(xué)會做人的前提。

2、法制教育國旗下講話稿：學(xué)法、守法、用法大家好！今天是 5 月 28 日，第 14 周的星期一。今天，國旗下講話的主題是學(xué)法 守法 用法。古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”而法律就是我們每個人都應(yīng)當(dāng)遵守的“規(guī)矩”。它就像是一條無形的鎖鏈，牢牢鎖住我們的無知行為；它就像是孫悟空頭上的緊箍咒，緊緊約束我們的不良行為；它就像是一面魔鏡，能讓我們站得直，行得正。因為有了法律，我們的社會才有序；因為有了法律，我們的社會才更加和諧。泱泱華夏，從古至今，流淌著一段段守法的佳話。許衡是我們古代著名的理學(xué)家，一日外出，因天氣炎熱。

3、,.,青少年法制教育,.,一、與未成年人密切相關(guān)的法律知識有哪些？,.,（一）什么是未成年人保護法？,.,未成年人犯罪：是未成年人危害社會、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。,（二）什么是未成年人犯罪？受到的處罰是什么？,處罰 （刑法第17條）： 已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。,.,不滿十四周歲的青少年實施了犯罪的行為，其懲罰的措施：治安處罰、勞動教養(yǎng)、工讀學(xué)校矯治等,.,（三）具體事例,事例一： 先講一。

4、,1, 走好青春的每一步,2017級高級工業(yè)設(shè)計三班法制安全教育主題班會,法 在 身 邊,.,本次班會目的,加強法制教育宣傳，增強同學(xué)們的自我保護意識，讓同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效的樹立和維護學(xué)校良好地學(xué)風(fēng)以及社會穩(wěn)定發(fā)展。,.,3,你知道的法律有哪些？,憲法刑法民法通則刑事訴訟法民事訴訟法婚姻法繼承法兵役法經(jīng)濟合同法環(huán)境保護法義務(wù)教育法未成年人保護法治安管理處罰條例交通管理法規(guī),.,4,法律詞典,違法指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對。

5、,青少年法制學(xué)習(xí)刻不容緩,16 5班法制主題班會,.,目的： 加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。方法： 通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念。,.,當(dāng)前的青少年人群往往表現(xiàn)出極強的個性，他們考慮問題往往帶有片面性和偏執(zhí)性，處理問題時也易盲目、沖動、不計后果，社會責(zé)任感相對欠缺。從這一點來說，本案的發(fā)生具有一定的典型性。 據(jù)了解，小明只有小學(xué)文化。據(jù)他的老師介紹，小明是個個性很強、很有孝心、不善言表的學(xué)。

6、,呼喚法制 走好青春的第一步,七年級（23）班2017年11月29日,.,法律詞典,違法：,指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯。,犯罪：,指嚴重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。,.,觸目驚心： 據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外, 青少年違法犯罪的自身原因很重要。,.,大家談,問題1.哪些行。