1、2019年 秋 四年級音樂上冊 第一單元 豐收歡樂 而歸 教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 感受樂曲中不同的速度所表達(dá)的不同情緒 表述音樂所表現(xiàn)的不同情境 2 通過欣賞樂曲 使學(xué)生了解東海漁民的勞動生活 感受大海的無窮魅力 激。

2、豐收歡樂而歸教學(xué)目標(biāo)1感受樂曲中不同的速度所表達(dá)的不同情緒，表述音樂所表現(xiàn)的不同情境。2通過欣賞樂曲，使學(xué)生了解東海漁民的勞動生活,感受大海的無窮魅力，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。教學(xué)重、難點1聽辨樂曲中不同的情緒，說出產(chǎn)生這種情緒的音樂要素。 2聽辨樂曲的三個樂段。教學(xué)過程（一份供任課教師參考的教案）一、初聽樂曲教師播放豐收歡樂而歸樂曲。

3、豐收歡樂而歸,選自東海漁歌 （民樂合奏）,欣賞：豐收歡樂而歸,豐收歡樂而歸是民樂合奏東海漁歌的第四部分。 全曲共分四部分：（1）黎明時的海洋；（2）漁民出海捕魚；（3）戰(zhàn)勝驚濤駭浪；（4）豐收歡樂而歸 樂曲表現(xiàn)了東海漁民的勞動生活。,欣賞：豐收歡樂而歸,豐收歡樂而歸由三個部分構(gòu)成。,分段欣賞：能分辨三個不同的樂段。,開始是由什么樂器演奏的？ 中間樂段抒情的旋律是什么樂器演奏的？,聆聽音樂，為各段。

4、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 豐收歡樂而歸 選自 東海漁歌 （民樂合奏） 豐收歡樂而歸 選自 東海漁歌 （民樂合奏） 豐收歡樂而歸 是民樂合奏 東海漁歌 的第四部分。 全曲共分四部分： (1）黎明時的海洋（ 2）漁民出海捕魚 （ 3）戰(zhàn)勝驚濤駭浪 （ 4）豐收歡樂而歸 樂曲表現(xiàn)了東海漁民的勞動生活 1.感受樂曲中不同的速度所表達(dá)的不 同情緒。 2.描述音樂表現(xiàn)的不同情境。。

5、豐收歡樂而歸教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1感受樂曲中不同的速度所表達(dá)的不同情緒，表述音樂所表現(xiàn)的不同情境。2通過欣賞樂曲，使學(xué)生了解東海漁民的勞動生活，感受大海的無窮魅力，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。教學(xué)重難點1聽辨樂曲中不同的情緒，說出產(chǎn)生這種情緒的。