1、 先 折 一 折 ,再 用 斜 線 把 它 的 表 示 出 來(lái) . 平 均 每 人 分 得 多 少 想一想 14 18 116 18 要 把 一 個(gè) 月 餅平 均 分 給 兩 個(gè)小 朋 友 ， 每 人得 多 少 平 均 每 人 分 得 多 。

2、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),把一個(gè)餅平均分成兩塊,每塊是多少,分后的兩塊餅大小完全一樣, 這就是把餅平均分成兩份,把一個(gè)蛋糕平均分成2份,每人分得多少,把一個(gè)蛋糕平均分成2份,每份是它的一半,拿一張長(zhǎng)方形紙,先 折一折,把它的 涂上 顏色,并。

3、分 數(shù) 的 初步 認(rèn) 識(shí) 幾分之幾,人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾,會(huì)讀寫幾分之幾.知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小. 通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們合作意識(shí)數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力,把一個(gè)圓平均分。