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分數(shù)的簡單計算

同分母分數(shù)加法的計算方法。相同分母的分數(shù)相加。相同分母的分數(shù)相加。同分母分數(shù)減法的計算方法。相同分母的分數(shù)相減。分子和分母相同。分母相同的分數(shù)加減法。相同分母的分數(shù)。

分數(shù)的簡單計算Tag內(nèi)容描述:

1、人教版小學數(shù)學第五冊,分數(shù)的簡單計算,執(zhí)教:匯龍小學 魏星,用分數(shù)表示下列各圖中的陰影部分。,5,5,(1) 里面有( )個 。,4,(2)( ) 個 是 。,3,()5 個 是 ,即( )。,1,()里面有( )個 。,()3個 加2個 等于( )個 即( )。,()個 減去2個 等于( )個 ,即( )。,() ,( ),5,( ),( ),你能提出一個分數(shù)加法數(shù)學問題嗎?,他們一共吃了這個西瓜的幾分之幾?,2,8,1,8,+,=,小明和小紅共吃了這個西瓜的幾分之幾?,=,2個,1個,+,=,3個,,即,有一塊長方形的菜地, 其中 白菜, 種蘿卜。,你能提出一個加法數(shù)學問題嗎?,怎么列式。

2、分數(shù)的簡單計算,張昭梅,用分數(shù)表示下列各圖中的藍色部分。,4,3,5,3,同分母分數(shù)加法的計算方法:,相同分母的分數(shù)相加,分母不變,分子相加。,3,同分母分數(shù)減法的計算方法:,相同分母的分數(shù)相減,分母不變,分子相減。,分子和分母相同,則可以把這個分數(shù)看作1。,1,1,1,或,全課總結(jié),請你說一說,分母相同的分數(shù)加減法,可以怎樣計算? 方法:相同分母的分數(shù)相加,分母不變,分子相加。 相同分母的分數(shù)相減,分母不變,分子相減。,作業(yè)布置,1、課本101頁第2題。 2、同步精練第49頁。

3、2019年人教版小學數(shù)學三年級上冊 分數(shù)的簡單計算 教案 配課件 課題 分數(shù)的簡單計算 課型 新授課 任課教師 潘千雄 教學內(nèi)容 教材99頁 100頁內(nèi)容 本內(nèi)容是在學生已初步認識了分數(shù)之后進行的簡單的分數(shù)加減計算 其分母。

4、分數(shù)的簡單計算 每塊是它的幾分之幾 吃西瓜了 大家一起吃西瓜 我吃了2塊 我吃了1塊 他們分別吃了這個西瓜的幾分之幾 大家一起吃西瓜 他們一共吃了這個西瓜的幾分之幾呢 你能計算嗎 觀察式子中的分子分母 你發(fā)現(xiàn)了什。

5、三年級數(shù)學 分數(shù)的簡單計算 教科書第99頁 100頁 二 教學目標 1 使學生會計算簡單的同分母分數(shù)的加 減法 2 在理解分數(shù)意義的基礎上 使學生學會解決簡單的有關分數(shù)加減法的實際問題 3 培養(yǎng)學生自主學習的精神 動手操。

6、二年級數(shù)學下 分數(shù)的簡單計算 教學設計資料 2 通過情境教學讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系 3 培養(yǎng)學生的抽象概括和邏輯推理能力 4 使學生在運用知識解決問題的過程中體驗獲得成功的喜悅 教學重點 同分母分數(shù)加減法和1。

7、分數(shù)的簡單計算 張昭梅 用分數(shù)表示下列各圖中的藍色部分 4 3 5 3 同分母分數(shù)加法的計算方法 相同分母的分數(shù)相加 分母不變 分子相加 3 同分母分數(shù)減法的計算方法 相同分母的分數(shù)相減 分母不變 分子相減 分子和分母相。

8、2019 2020年人教版三上 分數(shù)的簡單計算 WORD版學案 A組 一 算一算 0 二 選擇 1 看圖 分數(shù) C 不能顯示圖中的陰影部分 A B C 2 一個蛋糕吃掉個 還剩 B 個 A B C 三 判斷 1 讀作一分之五 2 同分母分數(shù)相加減 分母不變。

9、2019 2020年人教版三上 分數(shù)的簡單計算 課后練習 基本技能訓練 1 看圖計算 2 看誰算得快 1 1 1 3 小紅和小強給街心花園里的所有小樹澆水 小紅澆了 小強澆了幾分之幾 4 一盒蛋糕 小華和小明每人吃1個 一共吃了這盒蛋。

10、2019 2020年小學三年級數(shù)學 分數(shù)的簡單計算 教學設計教案 一 教學目標 一 知識與技能 掌握同分母分數(shù)的簡單加 減計算方法 二 過程與方法 通過直觀操作 理解簡單分數(shù)加 減法的算理 發(fā)展學生的思維能力 三 情感態(tài)度與。

11、2019年三年級數(shù)學上 分數(shù)的簡單計算 練習題及答案 1 計算 2 填一填 1 個加 個是 個 就是 2 個減 個 剩 個 就是 3 比多 個 4 媽媽買了9支鉛筆 給小冬5支 小立4支 小冬拿了這些鉛筆的 小立拿了這些鉛筆的 3 判斷 對的。

12、2019 2020年人教版三上 分數(shù)的簡單計算 WORD版教案1 1 例1 見下頁圖 編寫意圖 教材從分吃西瓜的情境引入同分母分數(shù)的加法 圖中將一個西瓜平均分成了8份 一個男孩吃了2塊 一個女孩吃了1塊 要求一共吃了多少塊 即計算2。

13、2019人教版數(shù)學三上 分數(shù)的簡單計算 word教案 一 設計思想 教材是利用吃西瓜的情景引出分數(shù)的簡單計算 考慮兒童的生活實際 打算用學生過生日分吃蛋糕的情景引入新課 因為學生過生日的情感體驗大都是愉悅的 采用這一。

14、人教版小學數(shù)學三年級上冊第八單元 分數(shù)的初步認識 第三節(jié) 分數(shù)的簡單計算 同步測試A卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共6題 共18分 1 5分 1。

15、人教版小學數(shù)學三年級上冊第八單元 分數(shù)的初步認識 第三節(jié) 分數(shù)的簡單計算 同步測試 II 卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共6題 共18分 1 5分。

16、人教版小學數(shù)學三年級上冊第八單元 分數(shù)的初步認識 第三節(jié) 分數(shù)的簡單計算 同步測試B卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共6題 共18分 1 5分 2。

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