1、,富而思源 富而思進(jìn),預(yù)習(xí)題： 1.我國(guó)倡導(dǎo)的富民政策是什么？ 2.什么是“富而思源”？ 3.為什么要“富而思進(jìn)”？,我國(guó)的貧富狀況：,上述材料反映了我國(guó)目前正面臨什么問(wèn)題？,根據(jù)統(tǒng)計(jì)，大陸50個(gè)富豪的資產(chǎn)即相當(dāng)于5000萬(wàn)農(nóng)民年純收入，300萬(wàn)個(gè)百萬(wàn)富翁的資產(chǎn)，相當(dāng)于九億農(nóng)民兩年的純收入。,72.62%的被調(diào)查者表示對(duì)貧富差距擴(kuò)大有明顯感受，富人和窮人的生活簡(jiǎn)直是天壤之別，越來(lái)越不能接受了！。

2、新新 課課 導(dǎo)導(dǎo) 入入各抒己各抒己見(jiàn)見(jiàn): 假如你有了假如你有了500500萬(wàn),萬(wàn),你會(huì)怎樣做你會(huì)怎樣做 各自的看法:各自的看法: 有的人富裕以后想好好地享受一下;有的人富裕以后想好好地享受一下; 有的人想干一番大事業(yè);有的人想干一番大事業(yè)。

3、宣莊中學(xué)九年級(jí)思想品德導(dǎo)學(xué)案課型：新授 內(nèi)容：第六課 富而思源 富而思進(jìn) 40頁(yè)42頁(yè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1使學(xué)生懂得先富帶后富的社會(huì)意義；理解到這項(xiàng)事業(yè)是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的偉大事業(yè)。2培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的水平。理解富而思源，富而思。

4、新新 課課 導(dǎo)導(dǎo) 入入各抒己各抒己見(jiàn)見(jiàn): 假如你有了假如你有了500500萬(wàn),萬(wàn),你會(huì)怎樣做你會(huì)怎樣做 各自的看法:各自的看法: 有的人富裕以后想好好地享受一下;有的人富裕以后想好好地享受一下; 有的人想干一番大事業(yè);有的人想干一番大事業(yè)。