1、一四 福樓拜家的星期天一課時(shí) 知識(shí)鏈接一作者介紹莫泊桑18501893,法國(guó)作家.1850年8月5日生于法國(guó)西北部諾曼底省迪耶普小城附近一沒落的貴族家庭.1880年,莫泊桑以其羊脂球聞名于世,從此開始了作家生涯.他的作品絕大部分都是在188。

2、14 福樓拜家的星期天 第一課時(shí) 主 備 人 初 稿個(gè)案修改意見成功導(dǎo)學(xué):成功導(dǎo)入以課本插圖引入新課成功目標(biāo) 學(xué)習(xí)要高效,目標(biāo)不可少1查找資料,了解莫泊桑和福樓拜.速讀課文,掌握并積累文中生字詞.2整體感知文本的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫的方法。

3、福樓拜家的星期天 學(xué)習(xí)目標(biāo)1利用工具書或課文注釋,掌握生字詞:捋,踝,博學(xué)多識(shí),一拍即合,尋歡作樂,忘乎所以,義憤填膺.2通過獨(dú)立查找資料,了解這篇課文主要涉及到的五位作家及其代表作,豐富文學(xué)常識(shí)的積累.這五位作家是:莫泊桑福樓拜屠格涅夫都。

4、14 福樓拜家的星期天 預(yù)習(xí)案一材料連接1關(guān)于作家作品 福樓拜 18211880 十九世紀(jì)法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家.青年時(shí)代遵父命到巴黎學(xué)習(xí)法律,但他毫無興趣,結(jié)識(shí)了雨果,決定從事文學(xué)創(chuàng)作.三十六歲時(shí)第一部長(zhǎng)篇小說包法利夫人出版,這使他名聲。

5、福樓拜家的星期天 一學(xué)習(xí)目標(biāo):品味生動(dòng)形象的語言,學(xué)習(xí)群像描寫的方法.走進(jìn)文學(xué)大師們,分析他們的性格特點(diǎn),感受他們的人格魅力.二學(xué)習(xí)重點(diǎn):從各種描寫中分析人物性格特點(diǎn).三學(xué)習(xí)難點(diǎn):掌握人物群像的基本敘述描寫技巧.四學(xué)習(xí)過程:一交流感知:1文。

6、14福樓拜家的星期天 莫泊桑學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握文章的內(nèi)容,學(xué)習(xí)運(yùn)用外貌語言行動(dòng)描寫人物的方法.2.品味作者準(zhǔn)確優(yōu)美的語言,把握人物的性格特征.自學(xué)檢測(cè)1.關(guān)于作者與文中人物.莫泊桑, 國(guó)作家,被稱為 ,代表作有 等.福樓拜, 國(guó)作家,代表作有。

7、第14課 福樓拜家的星期天 學(xué)習(xí)目標(biāo):1學(xué)習(xí)通過人物的描寫表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)的方法.2了解在敘述描寫中插入抒情議論的寫法.學(xué)習(xí)方法:朗讀法 ,自主合作探究法學(xué)習(xí)過程:一課前預(yù)習(xí):同學(xué)們,要認(rèn)真預(yù)習(xí)噢1有感情地朗讀課文,給加點(diǎn)字注音.魁梧 翹。

8、第14課 福樓拜家的星期天導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1學(xué)習(xí)通過人物的描寫表現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)的方法.2了解在敘述描寫中插入抒情議論的寫法.教學(xué)方法:朗讀法 自主合作探究法教學(xué)設(shè)計(jì):體現(xiàn)新課標(biāo)的理論,學(xué)生在合作與探究中思考解決問題.課時(shí)安排:一課時(shí)活。

9、福樓拜家的星期天 第 1課時(shí)課題名稱福樓拜家的星期天時(shí)間第 周 星期課型略讀課主備課人目標(biāo)重點(diǎn)學(xué)習(xí)人物描寫的方法,比較幾個(gè)人物不同的寫法.我的問題難點(diǎn)品味作者準(zhǔn)確優(yōu)美的語言,把握人物的性格特點(diǎn).自主學(xué)習(xí)整體感知1.短短的一篇文章,寫了四位作。

10、福樓拜家的星期天 福樓拜家的星期天策略與反思糾錯(cuò)與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累詞語,了解各位作家.2.學(xué)習(xí)用生動(dòng)細(xì)致的描寫刻畫人物性格特征的寫法.3.感受大文豪們的智慧與品質(zhì).重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):抓住人物思想性格特征進(jìn)行描寫難點(diǎn):人物描寫的方法,場(chǎng)面描寫。

11、14 福樓拜家的星期天 莫泊桑導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.整體把握課文,把握四位作家的外貌特征和性格特點(diǎn),學(xué)習(xí)本文抓住人物的性格特征進(jìn)行肖像動(dòng)作和語言描寫的方法.2.學(xué)習(xí)本文在行文順序材料剪裁方面的特點(diǎn);學(xué)習(xí)在敘述描寫中插入抒情議論的寫法.3.從文中提到的。

12、14 福樓拜家的星期天 2給加粗字注音.鑒賞 白皙 捋著 活躍 腳踝 荒謬 迸發(fā) 頭顱 3解詞迸發(fā):不約而同:荒謬:義憤填膺:忘乎所以:博學(xué)多識(shí):4理解下列各句中尖銳一詞的含義.這是一把很尖銳的武器.黑色的眼睛雖然近視,但透著十分尖銳的探求。

13、河南省鄭州市第九十六中七年級(jí)語文下冊(cè)第14課 福樓拜家的星期天導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版 課前預(yù)習(xí)1自讀課文12遍,圈點(diǎn)批注生字詞及疑難句子和文章中優(yōu)美句子.靜心自學(xué),迅速進(jìn)入狀態(tài)2讀文后,利用課下注釋及工具書查寫記生字詞,摘抄本上記錄積累優(yōu)美句。

14、11 福樓拜家的星期天 課題 備課人審核人案序?qū)W習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):抓住外貌性格特征寫人的描寫方法.難點(diǎn):比較不同人物不同的描寫方法學(xué)習(xí)內(nèi)容與流程一 導(dǎo)入課文上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人物的描寫,知道可以通過對(duì)人物的語言動(dòng)作外貌神態(tài)和心理活動(dòng)的描寫。

15、14福樓拜家的星期天 班級(jí): 姓名: 小組: 小組評(píng)價(jià): 教師評(píng)價(jià):一學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)本文抓住特征運(yùn)用語言行動(dòng)外貌描寫刻畫人物性格的寫法,把握人物性格特點(diǎn).2了解在敘述描寫中插入抒情議論的寫法. 敘述詳略得當(dāng).學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1學(xué)習(xí)運(yùn)用語言,行動(dòng)。

16、廣東省東莞市寮步信義學(xué)校七年級(jí)語文下冊(cè)14 福樓拜家的星期天導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)1整體把握課文,把握四位作家的外貌特征和性格特點(diǎn).2學(xué)習(xí)人物描寫的方法,讓學(xué)生仔細(xì)描摹,比較幾個(gè)人物的不同寫法.3學(xué)習(xí)本文行文順序材料剪裁方面的特點(diǎn).4課。

17、14.福樓拜家的星期天 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 正確流利有感情地朗讀課文.2 理清文章脈絡(luò),把握文章內(nèi)容.3 學(xué)習(xí)本文抓住特征,運(yùn)用語言,行動(dòng),外貌描寫,刻畫人物性格的方法,敘述詳略得當(dāng).學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)用語言,行動(dòng),外貌描寫,刻畫人物性格的方法.學(xué)習(xí)難。

18、14 福樓拜家的星期天學(xué)習(xí)目標(biāo)1整體把握課文,把握四位作家的外貌特征和性格特點(diǎn).2學(xué)習(xí)人物描寫的方法,讓學(xué)生仔細(xì)描摹,比較幾個(gè)人物的不同寫法.3學(xué)習(xí)本文行文順序材料剪裁方面的特點(diǎn).4課文語言豐富,讓學(xué)生細(xì)細(xì)品味,注意積累.重點(diǎn)難點(diǎn)1學(xué)習(xí)人物。