1、2019-2020年高中數學 5.1.2復數的幾何意義教案 北師大版選修2-2 一、教學目標：理解復數與復平面內的點、平面向量是一一對應的，能根據復數的代數形式描出其對應的點及向量。 二、教學重點：理解復數的幾何意義。

2、2019-2020年高中物理 3.1.2復數的幾何意義教案 新人教A版選修1-2 教學要求：理解復數與復平面內的點、平面向量是一一對應的，能根據復數的代數形式描出其對應的點及向量。 教學重點：理解復數的幾何意義，根據復。

3、2019-2020年高中物理3.1.2復數的幾何意義教案新人教A版選修1-2 教學要求：理解復數與復平面內的點、平面向量是一一對應的，能根據復數的代數形式描出其對應的點及向量。 教學重點：理解復數的幾何意義，根據復數。

4、2019-2020年高中數學 3.1.2復數的幾何意義教案 人教A版選修2-2 教學目標： 知識與技能：理解復數與從原點出發(fā)的向量的對應關系 過程與方法：了解復數的幾何意義 情感、態(tài)度與價值觀：畫圖得到的結論，不能代替論。

5、2019-2020年高中數學3.1.2復數的幾何意義教案人教A版選修2-2 教學目標： 知識與技能：理解復數與從原點出發(fā)的向量的對應關系 過程與方法：了解復數的幾何意義 情感、態(tài)度與價值觀：畫圖得到的結論，不能代替論證。

6、第二課時 2019-2020年高中數學 第三章復數的幾何意義教案 新人教A版選修1-2 教學要求：理解復數與復平面內的點、平面向量是一一對應的，能根據復數的代數形式描出其對應的點及向量。 教學重點：理解復數的幾何。

7、2019-2020年高中數學 復數的幾何意義教案 新人教A版選修1-2 教學要求: 理解數系的擴充是與生活密切相關的，明白復數及其相關概念。 教學重點：復數及其相關概念，能區(qū)分虛數與純虛數，明白各數系的關系。 教學難。

8、第二課時 2019-2020年高中數學第三章復數的幾何意義教案新人教A版選修1-2 教學要求：理解復數與復平面內的點、平面向量是一一對應的，能根據復數的代數形式描出其對應的點及向量。 教學重點：理解復數的幾何意。

9、復數的幾何意義,在幾何上，我們用什么來表示實數?,想一想？,實數的幾何意義,類比實數的表示，可以用什么來表示復數？,實數可以用數軸上的點來表示。,實數,數軸上的點,(形),(數),一一對應,回 憶,復數的代數形式。

10、3 3 復數的幾何意義 習題課 課時目標 1 進一步理解復數的概念 2 通過具體實例理解復平面的概念 復數的模的概念 3 將復數的運算和復數的幾何意義相聯系 1 復數相等的條件 a bi c di a b c d R 2 復數z a bi a b R 對。

11、2019 2020年人教B版選修2 2高中數學3 1 3 復數的幾何意義 word教案 教學目標 理解復數與從原點出發(fā)的向量的對應關系 掌握復數的向量表示 復數模的概念及求法 復數模的幾何意義 體會數形結合的思想在數學中的重要意義。

12、2019 2020年蘇教版高中數學選修 1 2 3 3 復數的幾何意義 word學案 學習目標 1 理解復數與從原點出發(fā)的向量的對應關系 掌握復數的向量表示 復數模的概念及求法 復數模的幾何意義 2 了解復數加減法運算的幾何意義 3 通。

13、2019 2020年蘇教版高中數學選修 1 2 3 3 復數的幾何意義 word學案1 章節(jié)與課題 第三章第3 3節(jié)復數的幾何意義 課時安排 10課時 主備人 常麗雅 審核人 梁龍云 使用人 使用日期或周次 第二周 本課時學習目標或學習任務。

14、2019 2020年北師大版選修1 2高中數學第四章 復數的幾何意義 word導學案 學習目標 理解復數與復平面內的點 平面向量是一一對應的 能根據復數的代數形式描出其對應的點及向量 學習過程 一 課前準備 預習教材P62 P64 找。

15、課時分層作業(yè) 十八 復數的幾何意義 建議用時 40分鐘 基礎達標練 一 選擇題 1 下列命題中 假命題是 A 復數的模是非負實數 B 復數等于零的充要條件是它的模等于零 C 兩個復數模相等是這兩個復數相等的必要條件 D 復數z。

16、2019 2020年蘇教版高中數學選修 2 2 3 3 復數的幾何意義 word學案 學習目標 1 理解復數與從原點出發(fā)的向量的對應關系 掌握復數的向量表示 復數模的概念及求法 復數模的幾何意義 2 了解復數加減法運算的幾何意義 3 通。

17、2019 2020年蘇教版高中數學 選修1 2 3 3 復數的幾何意義 word教案2篇 菱形 矩形 正方形等特殊的平面幾何圖形與某些復數式之間存在某種聯系及相互轉化的途徑 在求解復數問題時 若能善于觀察條件中給定的或者是通過推。

18、課時分層作業(yè) 八 復數的幾何意義 建議用時 40分鐘 基礎達標練 一 選擇題 1 下列命題中 假命題是 A 復數的模是非負實數 B 復數等于零的充要條件是它的模等于零 C 兩個復數模相等是這兩個復數相等的必要條件 D 復數z1z。

19、課時作業(yè)19 復數的幾何意義 基礎鞏固 25分鐘 60分 一 選擇題 每小題5分 共25分 1 下列不等式正確的是 A 3i2i B 2 3i 1 4i C 2 i 2 D i i 解析 兩虛數不能比較大小 A D錯誤 又 2 3i 1 4i B不正確 故選C 答案 C 2 給出。