1、嘎達(dá)梅林教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識蒙古樂器馬頭琴。 2、了解蒙古族風(fēng)土人情、生活習(xí)慣等。 3、教育學(xué)生熱愛民族英雄，學(xué)習(xí)英雄為祖國、為人民不怕犧牲的精神。 教學(xué)重點(diǎn)： 準(zhǔn)確表達(dá)歌曲感情。 教學(xué)難點(diǎn)： 長音的。

2、2019 2020年三年級下冊第4課 嘎達(dá)梅林 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識蒙古樂器馬頭琴 2 了解蒙古族風(fēng)土人情 生活習(xí)慣等 3 教育學(xué)生熱愛民族英雄 學(xué)習(xí)英雄為祖國 為人民不怕犧牲的精神 教學(xué)重點(diǎn) 準(zhǔn)確表達(dá)歌曲感情 教學(xué)難點(diǎn) 長。

3、2019 2020年五年級上冊第2課 嘎達(dá)梅林 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 培養(yǎng)學(xué)生用圓潤 連貫的聲音唱歌及正確地理解歌曲內(nèi)容 2 了解蒙古族風(fēng)土人情 生活習(xí)慣等 3 教育學(xué)生熱愛民族英雄 學(xué)習(xí)英雄為祖國 為人民不怕犧牲的精神 教學(xué)重。

4、2019 2020年人教版小學(xué)音樂六下 嘎達(dá)梅林 WORD版教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解作品的內(nèi)容 記住民歌的音調(diào) 感受交響樂的美妙 2 打破狹隘的民族觀 喚起民族激情并熱愛英雄 重點(diǎn)難點(diǎn) 分析作品的內(nèi)容 能感知嘎達(dá)梅林的事跡是如何。

5、633235616232162.33516-565355616.6161562.33516-,內(nèi)蒙古民歌,1=D4/4,.,.,.,.,南方飛來的小鴻雁啊,不落長江不呀不起飛,北方飛來的大鴻雁啊,不落長江不呀不起飛,天上的鴻雁從南往北飛,是為了追求太陽的溫暖,天上的鴻雁從北往南飛,是為了躲避北海的寒冷,要說造反的嘎達(dá)梅林是為了蒙古人民的土地。要。

6、嘎達(dá)梅林 內(nèi)蒙古地理位置 中小學(xué)課件站 由于內(nèi)蒙古處于我國最北部的高原地區(qū) 遠(yuǎn)離海洋 也沒有高山的阻擋 因此屬于典型的中溫帶季風(fēng)氣候 具有一年四季寒暑變化明顯 冬季寒冷漫長 夏季涼爽宜人 降水量少而不均 陽光充足 年溫差大 風(fēng)大沙多的顯著特點(diǎn) 氣候概況 中小學(xué)課件站 牛肉干 奶酪 是蒙古游牧民族很普及的一種便攜食品 也是款待朋友的一種上好佳品 是過去的蒙古族人民牧羊 狩獵 爭戰(zhàn)時必備的食物 食品。

7、633235616232162 33516 565355616 6161562 33516 內(nèi)蒙古民歌 1 D4 4 南方飛來的小鴻雁啊 不落長江不呀不起飛 北方飛來的大鴻雁啊 不落長江不呀不起飛 天上的鴻雁從南往北飛 是為了追求太陽的溫暖 天上的鴻雁從北往南飛 是為了躲避北海的寒冷 要說造反的嘎達(dá)梅林是為了蒙古人民的土地 要說造反的嘎達(dá)梅林是為了蒙古人民的土地 反抗王爺?shù)母逻_(dá)梅林是為了蒙古人民的。

8、歡迎進(jìn)入音樂課堂 人教版六年級音樂 下冊 欣賞馬頭琴獨(dú)奏 嘎達(dá)梅林 美麗的草原我的家 請同學(xué)們聽一段音樂 你知道這是什么樂器的聲音嗎 說說你對它的了解 內(nèi)蒙古風(fēng)土人情 簡單了解蒙古族風(fēng)土人情 馬頭琴是蒙古族特有的一種傳統(tǒng)樂器 因在琴桿的頂上雕著一個精致的馬頭而得名 它是蒙古族人民最喜愛的一種樂器 幾乎家家都有 馬頭琴的聲音非常好聽 不光人們愛聽 就連駱駝聽到這琴聲都不肯走開 馬頭琴的琴聲甘美 渾。

9、嘎達(dá)梅林教學(xué)設(shè)計(jì)萊西市南墅鎮(zhèn)北墅小學(xué) 梁曉艷課題：歌曲嘎達(dá)梅林教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生用圓潤、連貫的聲音唱歌及正確地理解歌曲內(nèi)容。2、了解蒙古族風(fēng)土人情、生活習(xí)慣等。3、教育熱愛民族英雄，學(xué)習(xí)英雄為祖國、為人民不怕犧牲的精神。教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確表達(dá)歌曲感情。教學(xué)難點(diǎn)：長音的保持。教學(xué)手段：討論法、視唱法。教材分析：對“嘎達(dá)。

10、歡迎進(jìn)入音樂課堂 嘎達(dá)梅林 蒙古族是中國北方主要民族之一 也是蒙古國的主體民族 人種屬于純蒙古人種 是黃色人種的代表民族 語言為蒙古語 全世界蒙古族人約為一千萬人 其中一半以上居住在中國境內(nèi) 蒙古 最初只是蒙古諸部落中的一個部落名稱 13世紀(jì)初以成吉思汗為首的蒙古部統(tǒng)一了蒙古地區(qū)諸部 逐漸形成了一個新的民族共同體 蒙古 也就由原來的部落名稱變成為民族名稱 小結(jié) 我們充分了解了蒙古族的音樂 舞蹈。

11、4 嘎達(dá)梅林 請同學(xué)們聽一段音樂 你知道這是什么樂器的聲音嗎 說說你對它的了解 導(dǎo)入 馬頭琴是一種兩弦的弦樂器 有梯形的琴身和雕刻成馬頭形狀的琴柄 是蒙古族人民喜愛的樂器 有關(guān)馬頭琴有一個動人的故事 老師講給大家聽一聽 蒙古族是一個有著悠久歷史的民族 在遼闊的草原上 他們的音樂也具有著草原的精神和氣質(zhì) 我們學(xué)過一部分蒙古族的音樂 你還記得嗎 請你做小老師 帶領(lǐng)大家回顧一下我們學(xué)過的蒙古族音樂的知識。

12、嘎達(dá)梅林 用生命保護(hù)草原人的英雄 嘎達(dá)梅林 1892年 1931年4月5日 姓莫勒特圖 本名那達(dá)木德 又名業(yè)喜 漢名孟青山 蒙古族 內(nèi)蒙古哲里木盟 今通遼市 達(dá)爾罕旗 今科爾沁左翼中旗 塔木扎蘭屯人 嘎達(dá)是蒙古語 意為家中最小的兄弟 梅林 是其官職 即札薩克達(dá)爾罕親王那木濟(jì)勒色楞的總兵 碧草藍(lán)天 牛羊成群 摔跤 馬頭琴 633235616232162 33516 565355616 6161562。

13、4,嘎達(dá)梅林,請同學(xué)們聽一段音樂，你知道這是什么樂器的聲音嗎？說說你對它的了解。,導(dǎo)入,馬頭琴是一種兩弦的弦樂器,有梯形的琴身和雕刻成馬頭形狀的琴柄，是蒙古族人民喜愛的樂器。有關(guān)馬頭琴有一個動人的故事，老師講給大家聽一聽。,蒙古族是一個有著悠久歷史的民族，在遼闊的草原上，他們的音樂也具有著草原的精神和氣質(zhì)，我們學(xué)過一部分蒙古族的音樂，你還記得嗎？請你做小老師，帶領(lǐng)大家回顧一下我們學(xué)過的蒙古族音樂。