1、2019-2020年九年級物理杠杠（二）學案 新人教版 學習目標： 1：通過杠桿平衡的條件認識杠桿的種類及分析實例。 2：利用杠桿平衡的條件進行分析受力。 學習過程： （一）【知識回顧】 1：杠桿的五要素： 、。

2、給我一個支點，我可以撬動整個地球?！?阿基米德,三、實驗課題說明,1、實驗在教材中所處的地位與作用 現(xiàn)今的教材科學共有八冊32個單元，與以前自然相比，科學更好地體現(xiàn)了課程標準的要求，覆蓋了生命科學、物質(zhì)科學和地球與宇宙科學三大領域標準所規(guī)定的相關內(nèi)容。但本人認為與之前的自然相比科學雖然做到面面俱到，可在六年級上冊第一單元第二課杠桿的科學研究杠桿的秘密實驗過于繁瑣，容易給學生造成誤導。 2、實驗原。

3、p 溫馨提示 設計包含CAD圖紙 和 DOC文檔 均可以在線預覽 所見即所得 dwg后綴的文件為CAD圖 超高清 可編輯 無任何水印 充值下載得到 資源目錄 里展示的所有文件 課題帶三維 則表示文件里包含三維源文件 由于三維組成。

4、p【溫馨提示】=【1】設計包含CAD圖紙 和 DOC文檔，均可以在線預覽，所見即所得，dwg后綴的文件為CAD圖，超高清，可編輯，無任何水印，充值下載得到【資源目錄】里展示的所有文件=【2】若題目上備注三維。

5、溫馨提示】 dwg后綴的文件為CAD圖，可編輯，無水印，高清圖，壓縮包內(nèi)文檔可直接點開預覽，需要原稿請自助充值下載，請見壓縮包內(nèi)的文件，所見才能所得，下載可得到【資源目錄】下的所有文件哦-有疑問可咨詢QQ。

6、溫馨提示】 dwg后綴的文件為CAD圖，可編輯，無水印，高清圖，壓縮包內(nèi)文檔可直接點開預覽，需要原稿請自助充值下載，請見壓縮包內(nèi)的文件，所見才能所得，下載可得到【資源目錄】下的所有文件哦-有疑問可咨詢QQ。

7、喜歡就充值下載吧。資源目錄里展示的全都有，下載后全都有，CAD圖紙均為可自行編輯，有疑問咨詢QQ:1064457796喜歡就充值下載吧 喜歡就充值下載吧。資源目錄里展示的全都有，下載后全都有，CAD圖紙均為可自行編輯，有疑問咨詢QQ:1064457796喜歡就充值下載吧。

8、喜歡就充值下載吧。資源目錄里展示的全都有，下載后全都有,請放心下載，原稿所見即得所得=喜歡就充值下載吧。資源目錄里展示的全都有，下載后全都有,請放心下載，原稿所見即得所得=喜歡就充值下載吧。資源目錄里展示的全都有，下載后全都有,請放心下載，原稿所見即得所得。

9、實驗二 CNC加工中心夾具的結構,肇慶學院 機電工程系,通過觀察、了解各類夾具的結構、工作原理，加深對夾具的分類、結構、組成、定位、夾緊等基本概念以及工作原理的理解，為學生自行設計夾具奠定實踐基礎。,實驗目的,1.通用夾具：如虎鉗、分度頭、卡盤等； 2.組合夾具：組合夾具由一套結構已經(jīng)標準化、尺寸已經(jīng)規(guī)格化的通用元件組合元件所構成； 3.專用夾具：專為某一項或類似的幾項加工設計制造的夾具； 4.可。