1、教學資料參考范本 八年級政治上冊 第一節(jié)感受責任教案 湘師版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 本單元課程標準內容要求： 1、知道責任是產生于社會關系之中的相互。

2、教學資料參考范本 八年級政治上冊 第一節(jié)感受責任積極承擔責任 教案 湘師版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標： 1、情感培養(yǎng)學生承擔責任的勇氣，敢于。

3、教學資料參考范本 八年級政治上冊 第四單元第一節(jié)感受責任教案 湘師版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標： 認知知道責任的涵義是一個人做某事或以一定。

4、2019-2020年八年級政治上冊 第四單元第一節(jié)感受責任教案 湘師版 教學目標： 認知知道責任的涵義是一個人做某事或以一定方式行為的職責或義務。了解人因不同的身份而負不同的責任，明確責任的不同來源，增強。

5、2019-2020年八年級政治上冊 第一節(jié)感受責任積極承擔責任 教案 湘師版 教學目標： 1、情感培養(yǎng)學生承擔責任的勇氣，敢于負責；使學生意識到，在面對發(fā)生沖突的責任時，應該善于負責，根據自己的能力、責任的。

6、第四單元做負責任的公民,第一節(jié)感受責任,第1課時人人有責人各有責,課標要求,知識梳理,課標要求,知識梳理,課標要求,知識梳理,課標要求,知識梳理,1,2,3,4,5,6,7,答案,1,2,3,4,5,6,7,答案,1,2,3,4,5,6,7,答案,1,2,3,4,5。

7、2019-2020年八年級政治上冊 第一節(jié)感受責任教案 湘師版 本單元課程標準內容要求： 1、知道責任是產生于社會關系之中的相互承諾，理解承擔責任的代價與不承擔責任的代價及不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公。

8、第2課時多重角色多種責任,課標要求,知識梳理,課標要求,知識梳理,課標要求,知識梳理,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案。

9、第四單元做負責任的公民第一課時感受責任教學目標：認知知道責任的涵義是一個人做某事或以一定方式行為的職責或義務。了解人因不同的身份而負不同的責任， 明確責任的不同來源，增強責任意識。能力通過大量材料或生動有趣的事例 活動讓學生感悟知識， 從而。