1、13 音樂巨人貝多芬 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍木?培養(yǎng)頑強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度重 點(diǎn)理解貝多芬的精神世界,培養(yǎng)頑強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度.難 點(diǎn)理解貝多芬的精神世界,培養(yǎng)頑強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度.學(xué) 習(xí) 過 程環(huán)節(jié)措施時(shí)間分配預(yù)習(xí)反饋展示測評提綱導(dǎo)學(xué)過。

2、19 觀舞記 課 題學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀課文,品味并積累優(yōu)美的語句,學(xué)習(xí)作家的寫作手法,提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力.2通過自讀欣賞感受舞蹈文字和文化的美.領(lǐng)悟藝術(shù)與生活的關(guān)系.了解一些有關(guān)印度文化藝術(shù)方面的知識.培養(yǎng)學(xué)生對外國優(yōu)秀藝術(shù)的熱愛和審美能力。

3、20 口技 學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累詞語了解課文內(nèi)容,培養(yǎng)誦讀文言文的能力;2正確朗讀翻譯全文,重點(diǎn)理解表示時(shí)間的詞語;3學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫作手法,理解其作用;4感受口技這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力,使學(xué)生了解我國古代勞動人民的聰明才智和藝術(shù)。

4、17 安塞腰鼓 課 題學(xué)習(xí)目標(biāo)1讓學(xué)生查閱有關(guān)安塞腰鼓的資料,了解其特有的文化內(nèi)涵;查閱工具書,掌握生字詞;2有感情地朗讀課文,學(xué)會抓住重點(diǎn)句子賞析;3體會安塞腰鼓強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,從而陶冶情操.重 點(diǎn)1反復(fù)誦讀,體味文章的韻律和氣勢; 2。

5、2 課爸爸的花兒謝了 學(xué)習(xí)目標(biāo)A有感情地朗讀課文,感知文章內(nèi)容,理清文章的思路.B學(xué)習(xí)記敘文中插敘手法的運(yùn)用.C感受父女之間的至愛親情.重 點(diǎn)學(xué)習(xí)記敘文中插敘手法的運(yùn)用難 點(diǎn)感知文章內(nèi)容,理清文章的思路.學(xué) 習(xí) 過 程環(huán)節(jié)措施時(shí)間分配預(yù)習(xí)反。

6、12 聞一多先生的說和做 學(xué)習(xí)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀課文,以領(lǐng)悟文意,了解文章的寫作特點(diǎn)和語言特色.2學(xué)習(xí)聞一多的優(yōu)秀品質(zhì)重 點(diǎn)文章的寫作特點(diǎn)和語言特色.難 點(diǎn)文章的寫作特點(diǎn)和語言特色.學(xué) 習(xí) 過 程環(huán)節(jié)措施時(shí)間分配預(yù)習(xí)反饋展示測評提綱導(dǎo)學(xué)。

7、18 竹影 學(xué)習(xí)目標(biāo)1體味本文生動形象的描寫.2學(xué)習(xí)本文生動形象的描寫,體會文章表現(xiàn)的童真童趣.3簡單了解中國畫和西洋畫的不同特點(diǎn).重 點(diǎn)學(xué)習(xí)本文生動形象的描寫,體會文章表現(xiàn)的童真童趣.難 點(diǎn)初步形成自己的審美觀價(jià)值觀.學(xué) 習(xí) 過 程環(huán)節(jié)措。

8、23 登上地球之顛 學(xué)習(xí)目標(biāo)1速讀課文,復(fù)述故事,提高概括能力.2能抓住要點(diǎn)概括登頂?shù)膸讉€(gè)階段.3學(xué)習(xí)敘事詳略得當(dāng),選材典型以及抓住景物特點(diǎn)來描寫的寫作方法.重 點(diǎn)1學(xué)習(xí)詳略復(fù)述故事.2體會探險(xiǎn)隊(duì)員表現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)合作精神與奉獻(xiàn)精神.難 點(diǎn)體。

9、5 課 傷仲永 學(xué)習(xí)目標(biāo)1結(jié)合課文注釋和工具書讀懂課文,背誦課文. 2學(xué)習(xí)并掌握之于的用法及文言詞活用的情況. 3學(xué)習(xí)課文詳略得當(dāng)?shù)膶懛?揣摩精當(dāng)?shù)恼Z言.4認(rèn)識后天教育的重要性. 重 點(diǎn)1掌握重點(diǎn)文言詞語,翻譯課文.2體會揣摩本文簡潔凝練的。

10、16 社戲 學(xué)習(xí)目標(biāo)1品位景物描寫的優(yōu)美心理描寫的細(xì)膩語言的自然流暢;2小說的三要素:人物環(huán)境情節(jié).重 點(diǎn)品位景物描寫的優(yōu)美心理描寫的細(xì)膩語言的自然流暢.難 點(diǎn)品位景物描寫的優(yōu)美心理描寫的細(xì)膩語言的自然流暢.學(xué) 習(xí) 過 程環(huán)節(jié)措施時(shí)間分配預(yù)。

11、2 爸爸的花兒謝了 學(xué)習(xí)目標(biāo)1品味語言,感悟影響我成長的父愛2正確對待成長中的得與失3理解重要詞語的深層含義重 點(diǎn)1品味語言,感悟影響我成長的父愛難 點(diǎn)2正確對待成長中的得與失學(xué) 習(xí) 過 程環(huán)節(jié)措施時(shí)間分配預(yù)習(xí)反饋展示測評提綱導(dǎo)學(xué)過程一小組。

12、2 爸爸的花兒謝了 學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文,感知文章內(nèi)容,用簡潔的語言概述文章的內(nèi)容2理清文章的思路,研讀課文,學(xué)會質(zhì)疑.3弄清記敘文的要素及線索重 點(diǎn)1理清文章的思路,研讀課文,學(xué)會質(zhì)疑.2弄清記敘文的要素及線索難 點(diǎn)理清文章的思路。

13、3 丑小鴨 學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo):積累本文中的生字詞語. 2能力目標(biāo):認(rèn)識丑小鴨這一部童話作品的自傳色彩.理解這一形象的社會意義,培養(yǎng)對文學(xué)作品的欣賞能力. 3情感目標(biāo):丑小鴨之所以能成為白天鵝,是因?yàn)樾闹杏袎?并向著夢想飛翔,懂得命運(yùn)其實(shí)沒。

14、20 口技 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術(shù)創(chuàng)造能力.2學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作方法.3揣摩語言,體會文中對口技表演者高超技藝的生動逼真的描寫,并注意本文層次清晰有條不紊的特點(diǎn),以及正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法.4。

15、4 課詩兩首 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解外國詩兩首的寫作背景;背誦這兩首詩.2理解兩首詩以說理而見長的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的欣賞能力. 3感受詩人真誠博大的情懷和堅(jiān)強(qiáng)樂觀的思想情感.重 點(diǎn)有表情的朗讀詩歌.理解詩歌所蘊(yùn)涵的哲理.難 點(diǎn)感受詩人真誠博。

16、15 孫權(quán)勸學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作者及資治通鑒的有關(guān)知識;2學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法;3學(xué)習(xí)運(yùn)用吳下阿蒙刮目相待等成語;4理解本文開卷有益的主旨.重 點(diǎn)1學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法;2學(xué)習(xí)運(yùn)用吳下阿蒙刮目相待等成語難 點(diǎn)1理解文章的內(nèi)容。

17、13 音樂巨人貝多芬 學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解文中含義深刻的句子,了解貝多芬的內(nèi)心世界.2體會文中出色的外貌描寫,學(xué)習(xí)從外貌描寫中展示人物的生活遭遇個(gè)性氣質(zhì)和精神風(fēng)貌的寫法. 重 點(diǎn)學(xué)習(xí)肖像描寫的技巧.難 點(diǎn)學(xué)習(xí)肖像描寫的技巧.學(xué) 習(xí) 過 程環(huán)節(jié)措施。

18、16 社戲 學(xué)習(xí)目標(biāo)1識記理解本課的生字詞.2誦讀文中的精彩片斷3理清文章的脈絡(luò),把握文章的內(nèi)容.重 點(diǎn)誦讀文中的精彩片斷 難 點(diǎn)理清文章的脈絡(luò),把握文章的內(nèi)容.學(xué) 習(xí) 過 程環(huán)節(jié)措施時(shí)間分配預(yù)習(xí)反饋展示測評提綱自主學(xué)習(xí)1給多音字注音組詞省。

19、12 聞一多先生的說和做 學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解積累本文生字詞,提高理解和運(yùn)用語言的能力.2引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀課文,以領(lǐng)悟文意,受到熏陶,體會語言的優(yōu)美和抒情性.3了解夾敘夾議的方法,敘述中的抒情描寫和議論,前后文的過渡和照應(yīng).重 點(diǎn)了解夾敘夾議的方。

20、14 福樓拜家的星期天 學(xué)習(xí)目標(biāo)1整體把握課文,把握四位作家的外貌特征和性格特點(diǎn).2學(xué)習(xí)人物描寫的方法,讓學(xué)生仔細(xì)描摹,比較幾個(gè)人物的不同寫法.3學(xué)習(xí)本文行文順序材料剪裁方面的特點(diǎn).重 點(diǎn)1學(xué)習(xí)人物描寫的方法2通過人物的肖像動作語言的描寫。

21、11 鄧稼先 學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀課文,理解文章的內(nèi)容,體會作者的感情.2找出文中的直接贊美鄧稼先的語句,探究在記敘基礎(chǔ)上議論抒情的特點(diǎn).3體會鄧稼先的人品風(fēng)貌,并學(xué)習(xí)他將個(gè)人生命奉獻(xiàn)給祖國國防事業(yè)的崇高情懷.重 點(diǎn)1朗讀課文,理解文章的內(nèi)容,體。

22、11 鄧稼先 第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)過程一合作探究一全文六個(gè)部分之間有什么聯(lián)系請你用紅筆勾畫出重點(diǎn)內(nèi)容,分析文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)并概括每部分的內(nèi)容第一部分: 第二部分:第三部分:第四部分: 第五部分: 第六部分:二1課文寫了哪些事例通過這些事例,表現(xiàn)了人物怎。