1、第16課告別 雅爾塔 19世紀初 一戰(zhàn)后 凡爾賽 華盛頓體系 二戰(zhàn)后 雅爾塔體系 兩極格局 赫魯曉夫改革 亂 勃列日涅夫改革 僵 戈爾巴喬夫改革 垮 蘇聯(lián)的改革 一 戈爾巴喬夫的改革 1 背景 軍事負擔非常沉重 經(jīng)濟改革 綜合國力逐漸衰退 社會矛盾不斷積聚 經(jīng)濟基礎(chǔ)日趨衰弱 2 時間 1985年 3 內(nèi)容 提出 加速發(fā)展戰(zhàn)略 政治改革 提出 人道的 民主的社會主義 思想 主張由 一黨政治 向 多黨。

2、二 1 3 認識 必須依靠世界各國共同合作 協(xié)調(diào)行動 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 2 1 規(guī)模不斷擴大 成員國增加 從單一經(jīng)濟領(lǐng)域向多種經(jīng)濟領(lǐng)域擴展 程度不斷加深 2 經(jīng)濟一體化向政治一體化發(fā)展 經(jīng)濟實力增強 要求政治上更好地維護歐共體成員國的利益 超級大國加緊在歐洲的爭奪 西歐各國要求更有效的維護自身安全 第16課 告別 雅爾塔 戈爾巴喬夫的改革 為什么改革 背景 1964年10月 勃列日涅夫擔任蘇共中。

3、19世紀初 維也納體系 一戰(zhàn)后 凡 華體系 二戰(zhàn)后 雅爾塔體系 第16課告別 雅爾塔 赫魯曉夫改革 亂 勃列日涅夫改革 僵 戈爾巴喬夫改革 垮 蘇聯(lián)的改革 列寧 斯大林 赫魯曉夫 勃列日涅夫 戈爾巴喬夫 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 新經(jīng)濟政策 斯大林模式 改革 解體 1917年 1991年 蘇聯(lián)社會主義建設(shè) 戈爾巴喬夫改革的背景 閱讀課本p97 一 戈爾巴喬夫的改革 1 背景 軍事負擔非常沉重 經(jīng)濟改革。

4、北京師范大學出版社九年級|下冊,“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，穿越時空，透過歷史，我們依稀還能看到在歐洲東方矗立著一個巨人的身影；然而，“天有不測風云”一夜之間，這個曾經(jīng)偉岸的巨人倒下了。這個超級大國的轟然解體，留給世人的不僅僅是震驚，更有深深的思考。,1.1985年，面對蘇聯(lián)長期積累的矛盾，蘇共中央總書記著手進行全面的改革，提出社會經(jīng)濟“加速發(fā)展戰(zhàn)略”。2.在政治改革領(lǐng)域中戈爾巴喬夫主張由。

5、第16課 告別“雅爾塔”,學習目標,1、了解戈爾巴喬夫改革和蘇聯(lián)解體 那段塵封的歷史事實認清蘇聯(lián)模式 的社會主義失敗不等于整個社會主義 運動的失敗。 2、了解世界政治格局的多極化的 趨勢。,發(fā)表電視講話的人是誰？講話的主題是什么？,戈爾巴喬夫； 宣布辭去蘇聯(lián)總統(tǒng)職務(wù)， 蘇聯(lián)解體，蛻變?yōu)橘Y本主義國家。,圖片導入,自主學習 1.為什么改革？ 背景 2.如何改革？ 措施 3.效果如何？ 影響,一。

6、19世紀初：維也納體系,一戰(zhàn)后：凡華 體系,二戰(zhàn)后：雅爾塔體系,第16課 告別“雅爾塔”,赫魯曉夫改革,“亂”,勃列日涅夫改革,“僵”,戈爾巴喬夫改革,“垮”,蘇聯(lián)的改革,列寧,斯大林,赫魯曉夫,勃列日涅夫,戈爾巴喬夫,戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策,新經(jīng)濟政策,斯大林模式,改革,解體,1917年,1991年,蘇聯(lián)社會主義建設(shè),戈爾巴喬夫改革的背景；閱讀課本p97,一、戈爾巴喬夫的改革,1.背景：,軍事。