1、 01馬丁 特羅認(rèn)為 當(dāng)一個(gè)國(guó)家高等教育入學(xué)人數(shù)超過適齡入學(xué)人口的50 時(shí) 其高等教育發(fā)展屬于普及教育 02高等教育是在完全中等教育基礎(chǔ)上培養(yǎng)各類高級(jí)專門人才的專業(yè)性 學(xué)術(shù)性的社會(huì)活動(dòng) 03學(xué)園是西歐最早的學(xué)術(shù)研究機(jī)。

2、 1 高等教育學(xué)是屬于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用學(xué)科 2 在古希臘時(shí)期 柏拉圖于公元前387年創(chuàng)辦的學(xué)園被看作是雅典第一個(gè)永久性的高等教育機(jī)構(gòu) 3 思想政治教育 心理健康教育屬于教養(yǎng)性教育 4 把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)能工作的公民 。

3、 高等教育學(xué) 選擇題題庫 一 單選題 1 潘懋元主編的 高等教育學(xué) 中寫到高等教育學(xué)的研究對(duì)象是 A 高等教育 B 高等專業(yè)教育的特殊規(guī)律 C 教育科學(xué) D 高等教育發(fā)展的客觀規(guī)律 標(biāo)準(zhǔn)答案 A 2 2 高等教育學(xué)是屬于什么領(lǐng)域。

4、 高等教育學(xué) 選擇題題庫 一 單選題 1 潘懋元主編的 高等教育學(xué) 中寫到高等教育學(xué)的研究對(duì)象是 A 高等教育 B 高等專業(yè)教育的特殊規(guī)律 C 教育科學(xué) D 高等教育發(fā)展的客觀規(guī)律 標(biāo)準(zhǔn)答案 A 2 2 高等教育學(xué)是屬于什么領(lǐng)域。

5、第七章高等學(xué)校的教學(xué) 一 本章邏輯線索 教學(xué) 概述原則過程與環(huán)節(jié)組織方式與方法教學(xué)管理 類型與內(nèi)涵 問題 建構(gòu)良好的師生關(guān)系 第一節(jié)高等學(xué)校的教學(xué)概述 一 高等學(xué)校教學(xué)及其構(gòu)成要素 一 高等學(xué)校教學(xué)的概念高等學(xué)校的教學(xué)是指在特定的社會(huì)環(huán)境中 高校教師和學(xué)生共同運(yùn)用一定的教學(xué)手段和方法 以設(shè)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù) 讓學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論 專業(yè)技能 發(fā)展智力和體魄 樹立科學(xué)世界觀 培養(yǎng)高。

6、高校教師崗前培訓(xùn) 高等教育學(xué) 熊華軍西北師范大學(xué)教育學(xué)院 第六章高等教育結(jié)構(gòu) 一 高等教育結(jié)構(gòu)的概念它是指高等教育系統(tǒng)內(nèi)各組成部分之間的聯(lián)系方式和比例關(guān)系 包括宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu) 宏觀結(jié)構(gòu) 層次結(jié)構(gòu) 科類結(jié)構(gòu) 形式結(jié)構(gòu) 能級(jí)結(jié)構(gòu) 地域結(jié)構(gòu) 管理體制結(jié)構(gòu)等 微觀結(jié)構(gòu) 學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu) 課程結(jié)構(gòu) 教材結(jié)構(gòu) 隊(duì)伍結(jié)構(gòu) 人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)等 關(guān)于能級(jí)結(jié)構(gòu) 判斷基本依據(jù) 1 是否 211 985 大學(xué) 2 是否有研。

7、高校教師崗前培訓(xùn) 高等教育學(xué) 熊華軍西北師范大學(xué)教育學(xué)院副教授Email nwnuxhj Tel 15293124408QQ 284290006 第三章高等教育的幾個(gè)理論問題 第一節(jié)社會(huì)本位與個(gè)人本位是兩種不同的教育價(jià)值觀的選擇 是兩大教育功能在教育價(jià)值觀上的反映 社會(huì)本位論強(qiáng)調(diào)社會(huì)需求 忽視個(gè)人需要 個(gè)人本位論強(qiáng)調(diào)個(gè)人需要 忽視社會(huì)需求 從思想和文化發(fā)展史看 一個(gè)民族 一個(gè)國(guó)家的教育是這兩種價(jià)值。

8、案例一 高等教育學(xué) 案例分析練習(xí)題 你希望從老師身上學(xué)到什么東西 參考答案 這一案例可以從不同的角度進(jìn)行分析 角度一 高校的社會(huì)職能以及 大學(xué)對(duì)于大學(xué)生的意義和價(jià)值 高等學(xué)校發(fā)展到今天 已經(jīng)不僅僅是培養(yǎng)專門的人才的場(chǎng)所 除此之外 它 還負(fù)有發(fā)展科學(xué) 直接服務(wù)于社會(huì)等多項(xiàng)職能 培養(yǎng)專門的人才是高等學(xué)校的根 本使命 也是高校工作的根本出發(fā)點(diǎn)和工作的中心 發(fā)展科學(xué)的職能體現(xiàn)在大學(xué) 資料來源 http w。

9、第一章 高等教育本質(zhì) 1 高等教育是在完全的中等教育 而非義務(wù)教育 基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)教育 2 歐洲近現(xiàn)代高等教育的開端是歐洲中世紀(jì)大學(xué) 3 在中世紀(jì)高等教育就等于大學(xué)教育 主要分為文 法 神 醫(yī)四科 4 工業(yè)革命時(shí)期 中等教育開始肯高等教育銜接 5 美國(guó)大學(xué)分為研究性大學(xué) 一般性大學(xué) 文理學(xué)院 社區(qū)學(xué)院這幾個(gè)層次 6 非正規(guī)大學(xué)包括開放大學(xué) 函授大學(xué) 業(yè)余大學(xué) 成人大學(xué) 廣播電視大學(xué) 空中大學(xué) 7。

10、高等教育學(xué)課后習(xí)題及參考答案第1章 緒論1、 名詞解釋孔子 春秋末期思想家、教育家。儒家學(xué)派創(chuàng)始人。名丘，字仲尼。孔子的言行思想主要載于語錄體散文集論語及四書中。老子 春秋時(shí)期思想家。姓李名耳，字伯陽。相傳生活在春秋時(shí)期。老子著有道德經(jīng)，是道家學(xué)派的始祖，他的學(xué)說后被莊周發(fā)展。道家后人將老子視為宗師。老子的思想主張是“無為”，老子的理想政治境界是是“。

11、第一章1.高等教育:是在完全的中等教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的,培養(yǎng)學(xué)術(shù)性或職業(yè)性的各類高級(jí)專門人才的專業(yè)教育.其中專業(yè)教育表明高等教育的性質(zhì),完全的中等教育進(jìn)出上是講高等教育的起點(diǎn)或基礎(chǔ),表明在整個(gè)教育系統(tǒng)中是最高的.2.高等教育內(nèi)涵:高等教育是建立在完全中等教育基礎(chǔ)之上的教育,是一種專業(yè)教育,是學(xué)術(shù)性和職業(yè)性教育有機(jī)結(jié)合的教育.3.高等教育學(xué):是。

12、高 等 教 育 學(xué) 習(xí) 題 及 答 案一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將你所選的正確答案號(hào)碼寫在題干后面的括號(hào)內(nèi)，選對(duì)得一分，選錯(cuò)或不選得零分）1西方近代高等教育始于 （ ）A古希臘學(xué)園 B.中世紀(jì)大學(xué)。

13、高等教育學(xué) 多選題 175 題 01 高等教育管理的主要方法是 經(jīng)費(fèi)配置 規(guī)劃 評(píng)估 調(diào)節(jié) 人員配置 02 以下對(duì)高等教育描述正確的是 高等教育建立在完全中等教育的基礎(chǔ)上 高等教育的目的是培養(yǎng)各類高級(jí)專門人才 高等教育是通才教育 高等教育具有專業(yè)性教 高等教育具有學(xué)術(shù)性 03 被譽(yù)為歐洲 大學(xué)之母 的是 牛津大學(xué) 博洛尼亞大學(xué) 薩萊諾大學(xué) 巴黎大學(xué) 布拉格大學(xué) 04 屬于歐洲中世紀(jì)大學(xué)學(xué)科的是 文。

14、高等教育學(xué) 多選題 175 題 01 高等教育管理的主要方法是 經(jīng)費(fèi)配置 規(guī)劃 評(píng)估 調(diào)節(jié) 人員配置 02 以下對(duì)高等教育描述正確的是 高等教育建立在完全中等教育的基礎(chǔ)上 高等教育的目的是培養(yǎng)各類高級(jí)專門人才 高等教育是通才教育 高等教育具有專業(yè)性教 高等教育具有學(xué)術(shù)性 03 被譽(yù)為歐洲 大學(xué)之母 的是 牛津大學(xué) 博洛尼亞大學(xué) 薩萊諾大學(xué) 巴黎大學(xué) 布拉格大學(xué) 04 屬于歐洲中世紀(jì)大學(xué)學(xué)科的是 文。

15、1 高等教育學(xué) 1 中外高教發(fā)展起源及過程 以 19 世紀(jì)末為界限 之前為成長(zhǎng)中的高等教育 之后為擴(kuò)張中的高等教 育 成長(zhǎng)中的高等教育含萌芽 雛形 成型 完善 擴(kuò)張中的高等教育出現(xiàn)規(guī) 模化 中心化 綜合化 國(guó)際化 職業(yè)化 終生化 多元化特征 萌芽階段 中國(guó)殷周出現(xiàn)世界上第一所真正的高等學(xué)府 稷下學(xué)宮 西方 為寺廟學(xué)校 蘇格拉底 柏拉圖 亞里士多德 伊壁鳩魯 芝諾為西方教育家 孔子 老子等諸子百家為。

16、 高等教育學(xué) 高校教師崗前培訓(xùn)復(fù)習(xí)題 一 概念 1 高等教育 高等教育是在完成高級(jí)中等教育基礎(chǔ)上的培養(yǎng)社 會(huì)各類高級(jí)專門人才的專業(yè)教育 2 校園文化 校園文化也稱學(xué)校文化 是指學(xué)校內(nèi)有關(guān)教學(xué)及 其他一切活動(dòng)的價(jià)值觀念及行為形態(tài) 是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明 的總的體現(xiàn) 3 通才教育 是指培養(yǎng)發(fā)展較全面 知識(shí)面較廣 活動(dòng)領(lǐng)域 較寬的橫向型人才的教育 4 社會(huì)本位論 強(qiáng)調(diào)社會(huì)對(duì)教育的制約作用 主張根據(jù)社會(huì)。

17、高校教師資格證考試高等教育學(xué)復(fù)習(xí)提綱參考答案一、名詞解釋中世紀(jì)大學(xué)：指1117世紀(jì)歐洲各國(guó)興起的高等學(xué)府，為近代高等教育之濫觴。教育方針：國(guó)家在一定歷史時(shí)期，根據(jù)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和基本的國(guó)情，通過一定的立法程序，為教育事業(yè)確立總的工作方向和奮斗目標(biāo)，是教育政策的總概括。高等教育：高等教育是在完成中等教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)教育，是培養(yǎng)各類高級(jí)專門人才的社會(huì)活動(dòng)。。

18、1 高等教育學(xué) 判斷題 365 題 01 馬丁 特羅認(rèn)為 當(dāng)一個(gè)國(guó)家高等教育入學(xué)人數(shù)超過適齡入學(xué)人口的 50 時(shí) 其高等教育發(fā) 展屬于普及教育 正確 02 高等教育是在完全中等教育基礎(chǔ)上培養(yǎng)各類高級(jí)專門人才的專業(yè)性 學(xué)術(shù)性的社會(huì)活動(dòng) 正確 03 學(xué)園是西歐最早的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu) 正確 04 學(xué)園是歷史上第一所正規(guī)的高等學(xué)校 正確 05 學(xué)園創(chuàng)辦于斯巴達(dá) 錯(cuò)誤 06 學(xué)園的創(chuàng)辦者是蘇格拉底 錯(cuò)誤 07 。

19、 高等教育學(xué) 判斷題 365題 01 馬丁特羅認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)國(guó)家高等教育入學(xué)人數(shù)超過適齡入學(xué)人口的50%時(shí)，其高等教育發(fā)展屬于普及教育。 正確 02 高等教育是在完全中等教育基礎(chǔ)上培養(yǎng)各類高級(jí)專門人才的專業(yè)性、學(xué)術(shù)性的社會(huì)活動(dòng)。 正確 03 學(xué)園是西歐最早的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)。 正確 04 學(xué)園是歷史上第一所正規(guī)的高等學(xué)校。 正確 05 學(xué)園創(chuàng)辦于斯巴達(dá)。 錯(cuò)誤 06 學(xué)園的創(chuàng)辦者是蘇格拉底。 錯(cuò)誤 0。