九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

高考生物一輪課件

第 4 講遺傳信息的攜帶者核酸細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)一核酸的結(jié)構(gòu)和功能1結(jié)構(gòu)1核酸的基本組成單位是核苷酸。其中DNA的基本組成單位是。第 34 講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主干知識(shí)整合一生態(tài)系統(tǒng)的概念及空間范圍一生態(tài)系統(tǒng)的概念及空間范圍1概念。分子從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái)。

高考生物一輪課件Tag內(nèi)容描述:

1、第 4 講遺傳信息的攜帶者核酸細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)一核酸的結(jié)構(gòu)和功能1結(jié)構(gòu)1核酸的基本組成單位是核苷酸,其中DNA的基本組成單位是 ,RNA的基本組成單位是 。2一個(gè)核苷酸是由一分子 一分子 和一分子磷酸組成的。 主干知識(shí)整合脫氧核苷酸脫氧核。

2、第 24 講人類遺傳病一人類常見(jiàn)遺傳病的類型1單基因遺傳病 主干知識(shí)整合含義含義受受 控制的遺傳病控制的遺傳病分類分類顯性遺傳病顯性遺傳病隱性遺傳病隱性遺傳病常染色常染色體遺傳體遺傳伴伴X遺傳遺傳常染色體遺傳常染色體遺傳伴伴X遺傳遺傳舉例舉。

3、第 26 講現(xiàn)代生物進(jìn)化理論一兩種進(jìn)化論主要內(nèi)容比較 主干知識(shí)整合名名稱稱拉馬克進(jìn)拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)化學(xué)說(shuō)達(dá)爾文自達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)然選擇學(xué)說(shuō)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論現(xiàn)代生物進(jìn)化理論主主要要內(nèi)內(nèi)容容1.用進(jìn)廢退用進(jìn)廢退2.1.過(guò)度繁殖過(guò)度繁殖2.3.遺。

4、光合作用和細(xì)胞呼吸中相關(guān)曲線的拓展第 12 講1有關(guān)光合作用與呼吸作用的變化曲線的分析有關(guān)光合作用和呼吸作用關(guān)系的變化曲線圖中,最典型的就是夏季的一天中CO2吸收和釋放變化曲線圖,如圖1所示: 高頻考點(diǎn)突破常見(jiàn)類型研析圖1曲線的各點(diǎn)含義及形。

5、第 34 講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主干知識(shí)整合一生態(tài)系統(tǒng)的概念及空間范圍一生態(tài)系統(tǒng)的概念及空間范圍1概念:由概念:由 與它的與它的 相互作用而相互作用而形成的形成的 。2空間范圍:有大有小,其中空間范圍:有大有小,其中 是地球上最是地球上最大的生態(tài)。

6、第 33 講群落的結(jié)構(gòu)和演替主干知識(shí)整合一生物群落的結(jié)構(gòu)一生物群落的結(jié)構(gòu)1生物群落的概念:同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域生物群落的概念:同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物中各種生物 的集合。的集合。2物種組成物種組成1豐富度:群落中豐富度:群落中。

7、單元綜合提升題型歸納穿膜問(wèn)題圖示分析例1CO2分子從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái),分子從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái),進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),至少穿過(guò)的生物膜層數(shù)及進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),至少穿過(guò)的生物膜層數(shù)及磷脂分子層數(shù)分。

8、第 16 講孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一一豌豆作實(shí)驗(yàn)材料1優(yōu)點(diǎn)1豌豆是 植物,而且是閉花受粉。2豌豆植株具有易于區(qū)分的 。2操作步驟 套袋 套袋。 主干知識(shí)整合自花傳粉自花傳粉相對(duì)性狀相對(duì)性狀去雄去雄傳粉傳粉二一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象P 。

9、第 30 講免疫調(diào)節(jié)主干知識(shí)整合一免疫系統(tǒng)的組成一免疫系統(tǒng)的組成 3免疫活性物質(zhì):漿細(xì)胞分泌免疫活性物質(zhì):漿細(xì)胞分泌 T細(xì)胞分細(xì)胞分泌泌 。 抗體抗體淋巴因子淋巴因子生成生成成熟成熟集中分布集中分布胸腺胸腺淋巴結(jié)淋巴結(jié)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)胞淋巴細(xì)。

10、第 20 講DNA分子的結(jié)構(gòu)復(fù)制及基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷一DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建 1構(gòu)建者:沃森和克里克。2當(dāng)時(shí)對(duì)DNA分子的認(rèn)識(shí):1DNA分子是 為單位連接而成的長(zhǎng)鏈,這4種脫氧核苷酸分別含有ATCG四種堿基。2腺嘌呤A的量總是。

【高考生物一輪課件】相關(guān)PPT文檔
高考生物一輪課件 第一單元第4講遺傳信息的攜帶者 新人教版
高考生物一輪課件 第七單元第24講人類遺傳病 新人教版
高考生物一輪課件 第七單元第26講現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 新人教版
高考生物一輪課件 第四單元第14講細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變 新人教版
高考生物一輪課件 第二單元第6講細(xì)胞器—系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 新人教版
高考生物一輪課件 第八單元第27講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 新人教版
高考生物一輪課件 第四單元單元綜合提升 新人教版
高考生物一輪課件 第七單元第25講從雜交育種到基因工程 新人教版
高考生物一輪課件 第九單元單元綜合提升 新人教版
高考生物一輪課件 第七單元第22講基因突變和基因重組 新人教版
高考生物一輪課件 第二單元第7講細(xì)胞核—系統(tǒng)的控制中心 新人教版
高考生物一輪課件 第二單元第8講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 新人教版
高考生物一輪課件 第三單元第12講光合作用和細(xì)胞呼吸中相關(guān)曲線的拓展 新人教版
高考生物一輪課件 第九單元第34講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 新人教版
高考生物一輪課件 第九單元第33講群落的結(jié)構(gòu)和演替 新人教版
高考生物一輪課件 第二單元單元綜合提升 新人教版
高考生物一輪課件 第五單元第16講孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一) 新人教版
高考生物一輪課件 第八單元第30講免疫調(diào)節(jié) 新人教版
高考生物一輪課件 第四單元第13講細(xì)胞的增殖 新人教版
高考生物一輪課件 第一單元單元綜合提升 新人教版
高考生物一輪課件 第一單元第3講生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì) 新人教版
高考生物一輪課件 第三單元單元綜合提升 新人教版
高考生物一輪課件 第九單元第32講種群的特征和數(shù)量的變化 新人教版
高考生物一輪課件 第五單元單元綜合提升 新人教版
高考生物一輪課件 第六單元第19講DNA是主要的遺傳物質(zhì) 新人教版
高考生物一輪課件 第三單元第9講降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶 新人教版
高考生物一輪課件 第八單元單元綜合提升 新人教版
高考生物一輪課件 第一單元第2講組成細(xì)胞的元素及無(wú)機(jī)化合物 新人教版
高考生物一輪課件 第三單元第11講能量之源—光合作用 新人教版
高考生物一輪課件 第一單元第1講走近細(xì)胞 新人教版
高考生物一輪課件 第五單元第18講基因在染色體上和伴性遺傳 新人教版
高考生物一輪課件 第七單元第23講染色體變異 新人教版
高考生物一輪課件 第八單元第31講植物的激素調(diào)節(jié) 新人教版
高考生物一輪課件 第九單元第36講生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性 新人教版
高考生物一輪課件 第七單元單元綜合提升 新人教版
高考生物一輪課件 第六單元單元綜合提升 新人教版
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!