高考文言文翻譯能力層級(jí)B考綱聚焦理解并翻譯文中的句子能力層級(jí)B考點(diǎn)解析命題人常選擇那些帶有重要的語(yǔ)法現(xiàn)象的文言語(yǔ)句來(lái)讓考生翻譯同時(shí)也將其列為高考閱卷的采分點(diǎn)語(yǔ)法現(xiàn)象1積累性的實(shí)詞重要實(shí)詞通假字偏義復(fù)詞一詞多義古今異義詞虛詞重要虛詞固定結(jié)構(gòu)2規(guī)律性的詞類(lèi)活用各類(lèi)句式一翻譯要求信達(dá)雅信要求忠實(shí)于原文用現(xiàn)
高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:
1、高考文言文翻譯,能力層級(jí)B,考綱聚焦 理解并翻譯文中的句子 能力層級(jí) B 考點(diǎn)解析 命題人常選擇那些帶有重要的語(yǔ)法現(xiàn)象的文言語(yǔ)句來(lái)讓考生翻譯,同時(shí)也將其列為高考閱卷的采分點(diǎn),語(yǔ)法現(xiàn)象:,1.積累性的,實(shí)詞:重要實(shí)詞、通假字、偏義復(fù)詞 一詞多義、古今異義詞,虛詞:重要虛詞、固定結(jié)構(gòu),2.規(guī)律性的:,詞類(lèi)活用、各類(lèi)句式,一、翻譯要求 信、達(dá)、雅,信 要求忠實(shí)于原文,用現(xiàn)代漢語(yǔ)字字落實(shí)、句句落實(shí)直譯,不可以隨意增減內(nèi)容。,例:六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。,六國(guó)滅亡,不是兵器不鋒利,戰(zhàn)術(shù)不好,弊病在于賄賂秦國(guó)。,憑著勇。
2、早讀檢測(cè),無(wú)地自容 指日可待 不絕如縷 弱不勝衣 姑妄言之 樂(lè)此不疲,形容非常羞愧,(事情、希望等)不久就可以實(shí)現(xiàn)。多指好的方面。,多形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。,形容人很瘦,連衣服都承受不起。,姑且隨便說(shuō)說(shuō),不一定有什么道理,多用作自謙。,樂(lè)于做某件事,沉浸其中,不知疲倦。作謂語(yǔ)不帶賓語(yǔ)。,正確 使用 成語(yǔ),考點(diǎn)闡述,考試大綱要求:正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ)),能力等級(jí)為E。熟語(yǔ)是固定詞組的總和,它包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、格言、歇后語(yǔ)和慣用語(yǔ)。 從近幾年各地考題來(lái)看,對(duì)熟語(yǔ)的考查,除了那些實(shí)用性強(qiáng)、流傳性廣的慣用語(yǔ)、。
3、第二部分 考前回扣篇 專題一 高頻考查的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí),一、近五年各地高考題重復(fù)考查的常用字字音,二、近五年各地高考題重復(fù)考查的常用字字形,三、2014年各地高考題詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤類(lèi)型例析 一、望文生義 判斷下列各句中。
4、專題二 高頻考查的文言文實(shí)虛詞,一、近五年各地高考題重復(fù)考查的實(shí)詞詞義 5年考查7次 屬 (1)繼遷兵相隨屬(連接) (2)未及屬稿/少聰敏好學(xué),善屬文/自幼好學(xué),善屬文(撰寫(xiě)) (3)丞相有子就舉,欲以屬公(托付) (4)即以其。
5、專題五 高考考場(chǎng)作文應(yīng)急方略,高考時(shí),在時(shí)間緊、壓力大的情況下,要高質(zhì)量地完成一篇作文,實(shí)屬不易。許多平時(shí)能寫(xiě)好作文的同學(xué)可能也會(huì)由于種種原因而臨場(chǎng)發(fā)揮失誤,導(dǎo)致失分。如果高考考場(chǎng)作文遇到突發(fā)狀況,我們。
6、壓縮語(yǔ)段,考綱解讀 考綱要求 “擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段”,能力層級(jí)為E。(表達(dá)應(yīng)用),壓縮語(yǔ)段,棄枝取干法 避虛就實(shí)法 整合要點(diǎn)法,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解考試大綱對(duì)本考點(diǎn)的要求。 2.初步掌握壓縮語(yǔ)段的基本方法與答。
7、仿用、選用、變換句式,考點(diǎn)解讀,針對(duì)句式這一知識(shí)點(diǎn)設(shè)立本考點(diǎn),能力層級(jí)為D。 根據(jù)表達(dá)的需要,恰當(dāng)?shù)胤掠?、選用、變換句式,可以增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性和說(shuō)服力。因這類(lèi)題能有效地考查學(xué)生的分析能力、綜合。
8、語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體,高效演練,一、簡(jiǎn)明,1.內(nèi)容和要求 簡(jiǎn)潔,明白。 避免歧義,避免含混,避免啰嗦。,2.常見(jiàn)題型,(1)客觀題,歧義 下列句子表達(dá)明確而沒(méi)有不同理解的一句是( ) A.孩子們 很喜歡離休干部李大。
9、圖文轉(zhuǎn)換,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解圖表文字轉(zhuǎn)換題的四種類(lèi)型。 2.掌握?qǐng)D表文字轉(zhuǎn)換題的解題步驟。 基本題型: 1.表格文字轉(zhuǎn)換題; 2.徽標(biāo)文字轉(zhuǎn)換題; 3.漫畫(huà)文字轉(zhuǎn)換題; 4.圖畫(huà)文字轉(zhuǎn)換題。,一、表格文字轉(zhuǎn)換題 【例1。