1、專題七 分子動理論 氣體及熱力學(xué)定律,【高考這樣考】 1.(多選)(2015全國卷)下列說法正確的是( ) A.將一塊晶體敲碎后,得到的小顆粒是非晶體 B.固體可以分為晶體和非晶體兩類,有些晶體在不同方向上有不同的光學(xué)性質(zhì) C.由同種元素構(gòu)成的固體,可能會由于原子的排列方式不同而成為不同的晶體,D.在合適的條件下,某些晶體可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉蔷w,某些非晶體也可以轉(zhuǎn)變?yōu)榫w E.在熔化過程中,晶體要吸收熱量,但溫度保持不變,內(nèi)能也保持不變 【解析】選B、C、D。晶體敲碎后仍為晶體,故A錯誤;有些晶體(如有些單晶體)在不同的方向上有不同的光學(xué)性質(zhì),即具有。

2、第5講 萬有引力定律及其應(yīng)用,【高考這樣考】 1.(2015北京高考)假設(shè)地球和火星都繞太陽做勻速圓周運(yùn)動,已知地球到太陽的距離小于火星到太陽的距離,那么( ) A.地球公轉(zhuǎn)周期大于火星的公轉(zhuǎn)周期 B.地球公轉(zhuǎn)的線速度小于火星公轉(zhuǎn)的線速度 C.地球公轉(zhuǎn)的加速度小于火星公轉(zhuǎn)的加速度 D.地球公轉(zhuǎn)的角速度大于火星公轉(zhuǎn)的角速度,【解析】選D。萬有引力充當(dāng)?shù)厍蚝突鹦抢@太陽做圓周運(yùn)動的半徑, 可得T= 地球到太陽的距離小于火星 到太陽的距離,所以地球公轉(zhuǎn)周期小于火星公轉(zhuǎn)周期,地球公轉(zhuǎn)的線速 度、加速度、角速度均大于火星公轉(zhuǎn)的線速度、加速度、角速。

3、第2講 電學(xué)實驗與創(chuàng)新,核心考點聚焦,一、電學(xué)測量儀器的使用與讀數(shù) 1電流表、電壓表、歐姆表的比較,熱點考向例析,2015天津卷(3)用電流表和電壓表測定由三節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組(電動勢約4.5 V，內(nèi)電阻約1 )的電動勢和內(nèi)電阻，除待測電池組、電鍵、導(dǎo)線外，還有下列器材供選用： A電流表：量程0.6 A，內(nèi)電阻約1 B電流表：量程3 A，內(nèi)電阻約0.2 C電壓表：量程3 V，內(nèi)電阻約30 k D電壓表：量程6 V，內(nèi)電阻約60 k,考向一 基本儀器的使用及選擇,E滑動變阻器：01 000 .額定電流0.5 A F滑動變阻器：020 ，額定電流2 A (1)為了使測量結(jié)果盡量準(zhǔn)。

4、第14講 電學(xué)實驗,一、電學(xué)儀器的使用與讀數(shù) 1.電流表、電壓表、歐姆表的比較：,2.使用多用電表的“三注意”： (1)電流的流向：使用歐姆擋時,多用電表內(nèi)部電池的正極接黑表筆,負(fù)極接紅表筆,從電源外部看,電流從紅表筆流入,從黑表筆流出。 (2)區(qū)分“機(jī)械調(diào)零”和“歐姆調(diào)零”：“機(jī)械調(diào)零”在表盤刻度左側(cè)“0”位置,調(diào)整表盤下邊的中間定位螺絲;“歐姆調(diào)零”在表盤刻度的右側(cè)電阻刻度“0”位置,調(diào)整歐姆調(diào)零旋鈕。,(3)倍率選擇：使用歐姆擋測電阻時,表頭指針過大或過小均有較大誤 差,指針偏轉(zhuǎn)角度在 滿偏到 滿偏之間讀數(shù)較準(zhǔn)確,例如待測電阻。

5、第2講 機(jī)械能守恒定律 功能關(guān)系,核心考點聚焦,熱點考向例析,如圖所示，水平傳送帶順時針轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)速v02 m/s，左右兩端長L6 m傳送帶左端有一頂端高為h1.8 m的光滑斜面軌道，斜面底端有一小段圓弧與傳送帶平。

6、第2講 電磁感應(yīng)定律的綜合應(yīng)用,核心考點聚焦,熱點考向例析,考向一 楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用,1感應(yīng)電流 (1)產(chǎn)生條件： 閉合電路的部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動； 或者穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化。

7、專題 七,選修部分,第1講 (選修33) 熱 學(xué),核心考點聚焦,熱點考向例析,(1)下列說法中正確的是________ A分子間的距離增大時，分子勢能一定增大 B晶體有確定的熔點，非晶體沒有確定的熔點 C根據(jù)熱力學(xué)。

8、第3講 (選修35) 動量守恒和原子結(jié)構(gòu)、原子核,核心考點聚焦,熱點考向例析,(1)下列關(guān)于近代物理知識的描述中，正確的是________ A康普頓效應(yīng)實驗說明了光具有粒子性，不但具有能量，也具有動量 B處于n3能。

9、2016高考導(dǎo)航適用于全國卷,專題三 電場與磁場,專題三 電場與磁場,第1講 電場、帶電粒子在電場中的運(yùn)動,專題三 電場與磁場,熱點一 對電場性質(zhì)的考查 命題規(guī)律 靜電場的性質(zhì)與特點以及常見電場的分布規(guī)律 問。

10、三,功和能,記 一 記,練 一 練,2質(zhì)量為1 kg的物體靜止于光滑水平面上t0時刻起，物體受到向右的水平拉力F作用，第1 s內(nèi)F2 N，第2 s內(nèi)F1 N下列判斷正確的是( ) A2 s末物體的速度是4 m/s B2 s內(nèi)物。

11、五,電路與電磁感應(yīng),記 一 記,練 一 練,解析： 由右手定則可以判斷開始時電流應(yīng)為負(fù)值，導(dǎo)體框切割磁感線的有效長度是均勻增加的，當(dāng)導(dǎo)體框全部進(jìn)入磁場到PQ邊離開磁場，再次利用右手定則可以判斷此時電流應(yīng)為。

12、專題 一,力與運(yùn)動,第一部分 二輪專題復(fù)習(xí)策略,第1講 力與物體的平衡,核心考點聚焦,熱點考向例析,如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為M、傾角為的斜面體上，斜面體置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F拉。

13、專題 五,?？疾凰サ膱D象問題整合,核心考點聚焦,熱點考向例析,考向一 運(yùn)動學(xué)圖象問題,運(yùn)動圖象的四個特別提醒 (1)xt圖象和vt圖象描述的都是直線運(yùn)動，而不是曲線運(yùn)動 (2)xt圖象和vt圖象不表示物體運(yùn)。

14、2016高考導(dǎo)航適用于全國卷,專題二 功與能,專題二 功與能,第1講 功、功率與動能定理,專題二 功與能,熱點一 功和功率的計算 命題規(guī)律 在歷年的高考中，很少出現(xiàn)簡單、單獨(dú)考查功和功率的計算，一般將其放在與。