1、第二單元 我們的身體與健康地生活 第四章 合理用腦 高效學(xué)習(xí) 章末檢測題 2019-2020年七年級(jí)生物學(xué)下 冀教版 第四章 合理用腦 高效學(xué)習(xí) 檢測題（含答案解析） 一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。） 1.2。

2、第四節(jié) 2019-2020年七年級(jí)生物下冊 第四章合理用腦 高效學(xué)習(xí)4.4 合理用腦教案 （新版）冀教版 教材分析 第四節(jié)合理用腦主要是對前三節(jié)知識(shí)的擴(kuò)展與實(shí)際應(yīng)用。如何科學(xué)用腦應(yīng)是本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)，也是重點(diǎn)。

3、二、 2019-2020年七年級(jí)生物下冊 第四章合理用腦 高效學(xué)習(xí)4.1.2 近視的形成教案 （新版）冀教版 教材分析 本課的內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系密切，而且前后知識(shí)聯(lián)系非常緊密，是上一節(jié)課的延續(xù)。主要任務(wù)是讓學(xué)生。

4、2019-2020年七年級(jí)生物下冊 第四章合理用腦 高效學(xué)習(xí)4.3.3 腦的功能教案 （新版）冀教版 教學(xué)準(zhǔn)備 腦的模型或腦的縱剖圖；大腦皮層神經(jīng)中樞及其功能的電腦課件。 教學(xué)過程 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng)。

5、2019-2020年七年級(jí)生物下冊 第四章合理用腦 高效學(xué)習(xí)4.3.2 條件反射的形成教案 （新版）冀教版 教學(xué)準(zhǔn)備 課前組織同學(xué)訓(xùn)練小動(dòng)物建立條件反射，請同學(xué)搜集訓(xùn)練動(dòng)物建立條件反射的實(shí)例。有條件的學(xué)校，可將動(dòng)物建。

6、2019-2020年七年級(jí)生物下冊 第四章合理用腦 高效學(xué)習(xí)4.2.1 傳遞信息的神經(jīng)系統(tǒng)教案 （新版）冀教版 教材分析 本節(jié)課第一課時(shí)通過對人體神經(jīng)系統(tǒng)圖的分析，認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)的組成，使學(xué)生從宏觀上對神經(jīng)系統(tǒng)的組成有。

7、2019-2020年七年級(jí)生物下冊 第四章合理用腦 高效學(xué)習(xí)4.1.3 聽覺的形成教案 （新版）冀教版 教材分析 本節(jié)課的重點(diǎn)是耳的基本結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳以及各部結(jié)構(gòu)在獲取聲音信息中的作用。在了解了耳的基本結(jié)構(gòu)。

8、2019-2020年七年級(jí)生物下冊 第四章合理用腦 高效學(xué)習(xí)4.1.1 視覺的形成教案 （新版）冀教版 教材分析 由于眼是人體獲取外界信息的主要器官之一，在人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中有著非常重要的作用，因此，本節(jié)。

9、2019-2020年七年級(jí)生物下冊 第四章合理用腦 高效學(xué)習(xí)4.3.1 脊髓的功能教案 （新版）冀教版 教材分析 本節(jié)教材主要講述了人體低級(jí)神經(jīng)中樞 脊髓及高級(jí)神經(jīng)中樞 腦的結(jié)構(gòu)和功能，探究了條件反射的形成。在“脊髓。

10、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）七年級(jí)下冊生物 第四章 合理用腦 高效學(xué)習(xí) 單元練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 人看到美麗的風(fēng)景需要以下結(jié)構(gòu)的參與，請選出正確的順序是（ ）視網(wǎng)膜 玻璃體 晶狀體 角膜 大腦皮層的視覺中樞 瞳孔ABCD。

11、石家莊市2019版七年級(jí)下冊生物 第四章 合理用腦 高效學(xué)習(xí) 單元練習(xí)題B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 輕撓一個(gè)熟睡的人，他會(huì)翻身躲開，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是A大腦皮層在睡眠狀態(tài)時(shí)，也能控制反射活動(dòng)B睡眠時(shí)的感覺和清醒時(shí)一樣靈敏C脊髓能完成一些基本的反射D脊髓內(nèi)。

12、寧夏回族自治區(qū) 2019年七年級(jí)下冊生物 第四章 合理用腦 高效學(xué)習(xí) 單元檢測（I）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和參與完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分別是 （ ）A反射和神經(jīng)元B非條件反射和反射弧C反射和反射弧D反射和神經(jīng)系統(tǒng)2 . 右圖是排尿排。

13、遼寧省2019-2020年度七年級(jí)下冊生物 第四章 合理用腦 高效學(xué)習(xí) 單元檢測（I）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 呼吸道感染可能會(huì)引發(fā)中耳炎，這是因?yàn)椴【M(jìn)入中耳，是通過下列結(jié)構(gòu)中的（ ）A前庭B外耳道C咽部D咽鼓管2 . 關(guān)于人體生理活動(dòng)或現(xiàn)象描。

14、七年級(jí)下冊生物 章節(jié)鞏固練習(xí) 第4章 合理用腦 高效學(xué)習(xí)姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 人的聽覺是在下列哪一結(jié)構(gòu)中形成的（ ）A鼓膜B聽小骨C耳蝸D大腦2 . 下列屬于反射活動(dòng)的是（ ）A觸動(dòng)含羞草的葉片，其葉片會(huì)合攏下垂B植物的根系會(huì)向水、向肥生長C。

15、七年級(jí)下冊生物 第四章 合理用腦 高效學(xué)習(xí) 單元練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 在眼球的折光系統(tǒng)中，能通過調(diào)節(jié)改變曲度的是（ ）A晶狀體B玻璃體C角膜D房水2 . “植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有意識(shí)和其他一切活動(dòng)的病人，這種病人腦中沒有受損傷的部位最可能是是（。

16、七年級(jí)下冊生物 第四章 合理用腦 高效學(xué)習(xí) 單元檢測姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 聽覺產(chǎn)生的部位是A鼓膜B耳蝸C大腦皮層D聽覺神經(jīng)2 . 隨著手機(jī)的廣泛普及，出現(xiàn)了許多“低頭族”。長期用耳機(jī)聽音樂可能會(huì)使聽力下降，長期玩手機(jī)可能會(huì)使視力下降。聽覺和視覺的感受器分別位于（。

17、廣州市2020版七年級(jí)下冊生物 第四章 合理用腦 高效學(xué)習(xí) 單元練習(xí)題C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 長期看手機(jī)會(huì)使視力下降，看不清遠(yuǎn)處物體。這主要是下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)受影響所致A瞳孔B角膜C晶狀體D視網(wǎng)膜2 . 能調(diào)節(jié)人的呼吸、血液循環(huán)等重要生命活動(dòng)并被。