1、2019-2020年滬科版生命科學(xué)高一上第3章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1知道原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別。理解真核細(xì)胞的細(xì)胞膜、細(xì)胞器和細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。理解細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特性，物質(zhì)出入細(xì)。

2、2019 2020年滬科版生命科學(xué)高一上第3章 生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 學(xué)案2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 識(shí)記細(xì)胞的共性 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞以及不同的真核細(xì)胞的主要區(qū)別以及常見(jiàn)種類(lèi) 2 理解細(xì)胞膜的物質(zhì)組成 分子結(jié)構(gòu) 亞顯微結(jié)構(gòu)和主要功能 3 理。

3、2019 2020年滬科版生命科學(xué)高一上第3章 生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 單元練習(xí) 細(xì)胞是生物體 和 的基本單位 一 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞 大 小 細(xì)胞核 染色體 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞膜 成分和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞膜相似 細(xì)胞。

4、2019 2020年滬科版生命科學(xué)高一上第3章 生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 考點(diǎn)分析 考試要求 1 細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu) 要求能理解細(xì)胞膜分子結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型及具有一定流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 2 細(xì)胞膜的主要功能 要求能理解細(xì)胞膜的功能和物。

5、2019 2020年滬科版生命科學(xué)高一上第3章 生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 細(xì)胞膜 教案 課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn) 本小節(jié) 理解植物細(xì)胞吸水的原理 學(xué)會(huì)觀察和研究細(xì)胞的基本技能 以及初步分析問(wèn)題的能力 學(xué)會(huì)探究植物細(xì)胞外液的濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系 教。

6、2019 2020年滬科版生命科學(xué)高一上第3章 生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 復(fù)習(xí)提綱 細(xì)胞膜 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) 細(xì)胞膜主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成 膜的外側(cè)有少量多糖 組成細(xì)胞膜的磷脂分子會(huì)自動(dòng)形成磷脂雙分子層的穩(wěn)定結(jié)構(gòu) 蛋白質(zhì)分子。

7、2019 2020年滬科版生命科學(xué)高一上第3章 生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 復(fù)習(xí)提綱2 考試要求 1 細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu) 要求能理解細(xì)胞膜分子結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型及具有一定流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 2 細(xì)胞膜的主要功能 要求能理解細(xì)胞膜的功能和物。

8、楚莊王）八年，伐陸渾戎（在洛陽(yáng)西南），遂至洛，觀兵于周郊。周定王使王孫滿(mǎn)勞楚王。楚王問(wèn)鼎大小輕重，對(duì)曰：“在德不在鼎。”莊王曰：“子無(wú)阻九鼎！楚國(guó)折鉤之喙（折掉戟的鉤尖），足以為九鼎?！蓖鯇O滿(mǎn)曰：“周德雖衰，天命未改。鼎之輕重，未可問(wèn)也?！背跄藲w。史記楚世家,思考：楚王問(wèn)鼎用意何在？這個(gè)故事說(shuō)明了什么？,第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成,課標(biāo)要求：知道“始皇帝”的來(lái)歷和郡縣制建立的史實(shí)。

9、2019 最新滬科版生命科學(xué)高一上第3 章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)學(xué)案 1第一節(jié) 細(xì)胞膜一細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)1組成成分：磷脂蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：細(xì)胞膜的流動(dòng)性對(duì)于細(xì)胞完成各種生理功能是非常重要的二物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式1被動(dòng)運(yùn)輸：自由擴(kuò)散：小分子物質(zhì)CO2 O2。

10、2019 最新滬科版生命科學(xué)高一上第3 章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)講義一真核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)原生質(zhì)：細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁：植物細(xì)胞特有組成成分：功能：支持保護(hù)特點(diǎn)：細(xì)胞膜： 1組成： 2結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： 3功能特點(diǎn)： 4物質(zhì)出入細(xì)胞的方式方 式濃 度。

11、比較項(xiàng)目被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸胞吞和胞吐2019 最新滬科版生命科學(xué)高一上第3 章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)學(xué)案2學(xué)習(xí)目標(biāo)1 識(shí)記細(xì)胞的共性, 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞以及不同的真核細(xì)胞的主要區(qū)別以及常見(jiàn)種類(lèi)。2 理解細(xì)胞膜的物質(zhì)組成分子結(jié)構(gòu)亞顯微結(jié)構(gòu)和主要功能。

12、2019 最新滬科版生命科學(xué)高一上第3 章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)單元練習(xí)細(xì)胞細(xì)胞是生物體和的基本單位一原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較原核細(xì)胞真核細(xì)胞大 小細(xì)胞核染色體細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜成分和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞膜相似細(xì)胞壁基因結(jié)構(gòu)變異來(lái)源轉(zhuǎn)錄翻譯細(xì)胞分裂舉例二真核細(xì)。

13、2019 最新滬科版生命科學(xué)高一上第4 章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換測(cè)試題一選擇題1. 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的。下列關(guān)于酶的論述中, 都正確的一組是酶是一類(lèi)具有生物催化作用的蛋白質(zhì)酶的活性與pH 有關(guān)酶的催化效率很高 酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少。

14、2019 最新滬科版生命科學(xué)高一上第3 章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 細(xì)胞膜教案 1.細(xì)胞的吸水和失水 1課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)本小節(jié)理解植物細(xì)胞吸水的原理；學(xué)會(huì) 觀察和研究細(xì)胞的基本技能,以及初步分析問(wèn)題的能力； 學(xué)會(huì)探究植物細(xì)胞外液的濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系。教學(xué)目。

15、2019 最新滬科版生命科學(xué)高一上第4 節(jié)生物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換素材老年人的必需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)健康飲食老年人新陳代謝減弱,減少的幅度大抵是60 歲人的基礎(chǔ)代謝比20 歲人的減少16,70歲 人 的 減 少25 。 所 以 老 年 人 對(duì) 營(yíng) 養(yǎng)。

16、2019 最新滬科版生命科學(xué)高一上第 3 章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 考點(diǎn)分析考試要求1細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)。要求能理解細(xì)胞膜分子結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型及具有一定流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2細(xì)胞膜的主要功能。要求能理解細(xì)胞膜的功能和物質(zhì)出入細(xì)胞的方式,理解細(xì)胞膜的功。