第一單元 生活與消費(fèi) 綜合探究 正確對(duì)待金錢(qián)。你賺多少錢(qián)就會(huì)花多少。第三課 多彩的消費(fèi)。第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度。第一框 發(fā)展生產(chǎn) 滿(mǎn)足消費(fèi)。消費(fèi)。消費(fèi)又分為生產(chǎn)消費(fèi)和生活消費(fèi)。但是他消費(fèi)過(guò)這些東西嗎。第二框 我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇。張先生購(gòu)買(mǎi)了陽(yáng)泉煤業(yè)(集團(tuán))股份有限公司的股票1萬(wàn)股。
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1、人教版2003必修1高一上冊(cè),第一單元 生活與消費(fèi) 綜合探究 正確對(duì)待金錢(qián),什么是金錢(qián)?,假設(shè)你駕著一輛轎車(chē)正要進(jìn)入隧道,當(dāng)過(guò)完隧道后,你覺(jué)得會(huì)是什么風(fēng)景呢?,小村莊,楓葉林,又一隧道,海邊,山,海邊:在你的觀(guān)念里,認(rèn)為錢(qián)是要用來(lái)花的,而不是用來(lái)存的,所以,只要是你想要的東西,就不會(huì)計(jì)較金錢(qián)而非買(mǎi)不可。你賺多少錢(qián)就會(huì)花多少,不會(huì)把錢(qián)留下來(lái),又加上你的審美觀(guān)很豐富,所以買(mǎi)的東西價(jià)位都相當(dāng)高,所以要特別注意,同時(shí)要改掉浪費(fèi)的壞習(xí)慣。,測(cè)試分析,楓葉林:你是個(gè)很浪漫的人,生活態(tài)度也像夢(mèng)一般的虛幻。對(duì)金錢(qián)很不在意,只有在。
2、第三課 多彩的消費(fèi),第二框 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān),什么在影響著我們的消費(fèi),商品價(jià)格的高低 相關(guān)商品價(jià)格的變動(dòng) 人們的收入水平 商品的性能、外觀(guān)、質(zhì)量、包裝、服務(wù)等等的外部條件 個(gè)人的喜愛(ài)、經(jīng)歷等因素,心理測(cè)試:同學(xué)。
3、第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度,第一框 發(fā)展生產(chǎn) 滿(mǎn)足消費(fèi),消費(fèi):它是指利用社會(huì)產(chǎn)品來(lái)滿(mǎn)足人們各種需要的過(guò)程。消費(fèi)又分為生產(chǎn)消費(fèi)和生活消費(fèi)。,封建帝王是最高統(tǒng)治者,幾乎要什么有什么,但是他消費(fèi)過(guò)這些東西嗎?,?,大家。
4、第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度,第二框 我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度,我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是: 公有制為主體, 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。,記憶,請(qǐng)讀下面的材料,并回答他們工作單位的性質(zhì)。小楊家有六口人: 1.爸爸在。
5、第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇,第一框 儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行,每到新年同學(xué)們都會(huì)有一定的壓歲錢(qián),下面有幾種投資方式,你會(huì)選擇哪一種呢? A.儲(chǔ)蓄 B.購(gòu)買(mǎi)股票 C.購(gòu)買(mǎi)債券 D.購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn),問(wèn)卷調(diào)查,1978,1985,1995,2000,20。
6、二、股票、債券和保險(xiǎn),第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇,(一)股票,探究P49,張先生購(gòu)買(mǎi)了陽(yáng)泉煤業(yè)(集團(tuán))股份有限公司的股票1萬(wàn)股,當(dāng)時(shí)買(mǎi)進(jìn)價(jià)格是8元,投入資金8萬(wàn)。,思考: 1、什么是股票? 2、陽(yáng)煤集團(tuán)股份有限公司為什么。
7、第七課 個(gè)人收入的分配,第二框 收入分配與社會(huì)公平,同一片藍(lán)天下的教室,同樣都是孩子,同一時(shí)代老人的生活,北京蛋形蝸居,同一片藍(lán)天下的住所,同一片藍(lán)天下的“兒女”,郭美美,郭美美,同一片藍(lán)天下的“生活”,思 考,。
8、第一單元生活與消費(fèi) 第一課神奇的貨幣 第一課時(shí)貨幣的本質(zhì) 經(jīng)濟(jì)學(xué)是干什么的 創(chuàng)造和積累財(cái)富 神奇的貨幣 如何學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué) 參與與體驗(yàn) 角色轉(zhuǎn)換 追問(wèn)與思考 體驗(yàn) 角色轉(zhuǎn)換 1 請(qǐng)寫(xiě)下作為一名生產(chǎn)者你生產(chǎn)的產(chǎn)品 追問(wèn) 為。
9、 她 牽動(dòng)著每一個(gè)人的心 第二課多變的價(jià)格 第二框價(jià)格變動(dòng)的影響 東風(fēng)標(biāo)致307是標(biāo)致登陸中國(guó)的第一款車(chē)型 作為一款舒適的家用轎車(chē) 東風(fēng)標(biāo)致307以其在操控 安全及其合理的保養(yǎng)費(fèi)用性和不錯(cuò)的性?xún)r(jià)比贏得了許多家庭用戶(hù)。
10、 春風(fēng)吹動(dòng)價(jià)格千萬(wàn)變 思考 1 引起羽絨服價(jià)格變化的主要原因 2 你還能舉出其他價(jià)格變化的例子嗎 氣候時(shí)間地域生產(chǎn)條件政策宗教信仰習(xí)俗 價(jià)格 供給需求 改變 直接影響 影響 一 供求影響價(jià)格 表一 供求變化對(duì)商品價(jià)格漲。
11、 第一單元生活與消費(fèi) 第三課多彩的消費(fèi) 第一框消費(fèi)及其類(lèi)型 明星婚禮 從酒店布置與婚禮酒席安排 包括服裝首飾動(dòng)輒花費(fèi)上千萬(wàn)元 有的甚至高達(dá)數(shù)億元 打赤腳的女孩在火塘上煮飯山茅野菜湯一年四季的主食 結(jié)婚三大件變。
12、價(jià)格變動(dòng)的影響 買(mǎi)車(chē)的煩惱 問(wèn)題一 視頻中為什么牌照價(jià)格上漲了人們就不愿意買(mǎi)車(chē)了 問(wèn)題二 汽車(chē)和汽油有什么關(guān)系 為什么還有人主張買(mǎi)電動(dòng)自行車(chē) 問(wèn)題三 面對(duì)低迷的車(chē)市 汽車(chē)廠(chǎng)家應(yīng)該怎么做呢 汽車(chē)企業(yè)如何走出困境呢。
13、課件 高一經(jīng)濟(jì)生活 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān) 第三課 第二框 這樣的場(chǎng)景你經(jīng)常見(jiàn)到嗎 三分鐘探究 三分鐘探究 假定 你們一家三口 月收入10000元 如果讓你來(lái)當(dāng)家 你將會(huì)如何安排你們一家一個(gè)月的生活開(kāi)支 家庭夢(mèng)想 買(mǎi)車(chē) 買(mǎi)房 。
14、是誰(shuí)制造了鈔票你在世上稱(chēng)霸道曲名 鈔票歌手 遲志強(qiáng)有人為你去賣(mài)命呀有人為你去坐牢一張張鈔票一雙雙鐐銬鈔票人人對(duì)你離不了錢(qián)呀你是殺人不見(jiàn)血的刀面對(duì)閃光的鈔票多少人兒去動(dòng)腦有人為你愁眉苦臉有人為你哈哈笑東奔。
15、穿越 韓劇 屋塔房王世子 屋塔房王世子 片段 談一談 為什么王世子對(duì)現(xiàn)代的一切事物都感到驚訝和不解 發(fā)展生產(chǎn)滿(mǎn)足消費(fèi) 一 生產(chǎn)與消費(fèi) 消費(fèi) 1 生產(chǎn) 決定 探究一 大家一起來(lái)穿越 要求 請(qǐng)大家分為4個(gè)小組 每個(gè)小組的同學(xué)。
16、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度 自主學(xué)習(xí)疑難點(diǎn)撥 公有制主體地位表現(xiàn) 公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì) 就全國(guó)而言 有的地方有的產(chǎn)業(yè)可以有所差別 國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈 對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用 控制力 在重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域占。
17、 積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作 第十一課 經(jīng)濟(jì)全球化 五通 模式 即加強(qiáng)政策溝通 道路聯(lián)通 貿(mào)易暢通 貨幣流通 民心相通 一帶一路 推動(dòng)全球互聯(lián)互通的 中國(guó)模式 1 通過(guò)收集資料 篩選信息 了解我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局 感受對(duì)外。
18、按勞分配為主體多種分配方式并存 題目是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆 大家能從這個(gè)題目里挖掘出哪些信息呢 或者說(shuō)想知道什么 請(qǐng)大膽的提出來(lái) 按勞分配為主體多種分配方式并存 要求 1 展示人書(shū)寫(xiě)要及時(shí) 迅速 規(guī)范 小組成員可相互協(xié)作。