1、第一部分 教材梳理,第2節(jié) 根 式,第一章 數(shù)與式,知識梳理,概念定理,1. 平方根：如果一個數(shù)的平方等于a，那么這個數(shù)叫做a的平方根，記作 ；如果一個正數(shù)的平方等于a，即x2=a，那么這個數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根，記作 . 2. 平方根的性質(zhì) （1）正數(shù)有兩個平方根，它們互為相反數(shù). （2）0的平方根是0. （3）負(fù)數(shù)沒有平方根.,3. 立方根：一般地，如果一個數(shù)x的立方等于a，即x3=a，那么這個數(shù)x就叫做a的立方根. a的立方根可以表示為 ，讀作“三次根號a”，其中“3”是根指數(shù)，“a”是被開方數(shù). 注意：這里的根指數(shù)“3”不能省略. 4. 立方根的性質(zhì) （。

2、2.1 指數(shù)函數(shù) 2.1.1 指數(shù)與指數(shù)冪的運算 第1課時 根 式,目標(biāo)定位 1.理解n次方根及n次根式的概念.2.正確運用根式的運算性質(zhì)進(jìn)行根式運算.,1.根式及相關(guān)概念 (1)a的n次方根定義 如果______，那么x叫做a的n次方根，其中。

3、第一部分教材梳理 課時2根式 第一章數(shù)與式 知識梳理 1 平方根與算術(shù)平方根 如果一個數(shù)的平方等于a 那么這個數(shù)叫做a的 記作 如果一個正數(shù)的平方等于a 即x2 a 那么這個數(shù)x叫做a的 記作 2 平方根的性質(zhì) 正數(shù)有兩個平方根 他們互為 0的平方根是 負(fù)數(shù) 平方根 平方根 算術(shù)平方根 相反數(shù) 0 沒有 3 立方根 如果一個數(shù)的立方等于a 那么這個數(shù)就叫做a的 記作 4 立方根的性質(zhì) 正數(shù)只有一個。

4、第二章基本初等函數(shù)(),本章概覽一、地位作用本章主要包括指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)三部分內(nèi)容,它們與后面學(xué)習(xí)的三角函數(shù)都是基本初等函數(shù).本章立足于現(xiàn)實生活,從具體問題入手,引導(dǎo)我們通過對實際情境的觀察、分析、歸納、抽象、概括,科學(xué)地提出問題、分析問題和解決問題.通過對指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)知識的學(xué)習(xí),進(jìn)一步感受函數(shù)是重要的數(shù)學(xué)工具和語言,學(xué)會運用函數(shù)思想方法去提出問題、分析問題和解決問題,提。

5、第二章基本初等函數(shù)(),2.1指數(shù)函數(shù) 2.1.1指數(shù)與指數(shù)冪的運算 第1課時根式,1理解n次方根及根式的概念(重點) 2會正確運用根式的運算性質(zhì)進(jìn)行根式運算(重點、難點),學(xué)習(xí)目標(biāo),xna,根指數(shù),被開方數(shù),n次方根的概念問題,思路點撥：利用n次方根的概念和性質(zhì)逐條判斷,直接利用根式的性質(zhì)化簡與求值,帶有限制條件的根式運算,【互動探究】 本例中，若將“3。