1、六年級數(shù)學教案 工程問題 1 理解工程問題的數(shù)量關系 掌握工程問題的特征 分析思路及解題的方法 2 能正確熟練地解答這類應用題 3 培養(yǎng)學生運用所學到知識解決生活中的實際問題 教學重點 理解工程問題的數(shù)量關系和題。

2、六年級數(shù)學下 工程問題 教學設計 一 導入 今天 老師讓每位同學當公司經理 看哪位經理最精明 出示 假如你是某工程隊的經理 要修一段路 現(xiàn)有甲 乙兩個工程隊 甲隊單獨修10天完成 乙隊單獨修15天完成 你想承包給哪個隊。

3、小學四年級數(shù)學教案 工程問題 的教學設計 教學目標 使學生認識工程問題的結構特點 掌握它的數(shù)量關系 解題思路和解題方法 并能正確地解答工程問題的基本題 教學過程 一 創(chuàng)設情境 設疑激趣 出示小黑板 本班語 數(shù)兩學。

4、蘇教版數(shù)學六年級上冊教案 工程問題 教案 二 1 認識工程問題的特點 理解工作總量可以用單位1來表示 工作效率可以用單位時間內完成工作量的幾分之一來表示 2 理解掌握工程問題的數(shù)量關系和解答方法 3 培養(yǎng)學生利用已。

5、小學六年級數(shù)學教案 工程問題 1 使學生掌握工程問題的特點和解答方法 并能解答有關的簡單實際問題 2 培養(yǎng)學生分析解答應用題的能力 及遷移類推觸類旁通的能力 教學重點 使學生掌握工程問題的特點和解題方法 教學難。

6、2019 2020年六年級數(shù)學上冊 工程問題 2教案 北京版 教學目的 1 使學生認識工程問題的特點 初步掌握它的解答方法 理解解題思路 2 培養(yǎng)學生觀察 分析 比較問題的能力 3 培養(yǎng)學生認真審題的良好習慣 教學重點 理解工程。

7、2019 2020年人教版11冊數(shù)學 工程問題 練習題試題 1 一項工程 甲隊獨做20天完成 乙隊獨做30天完成 甲隊每天完成這項工程的 乙隊每天完成這項工程的 兩隊合做 每天完成這項工程的 兩隊合做3天 完成這項工程的 兩隊合做。

8、2019 2020年六年級數(shù)學上冊 工程問題 1教案 北京版 教學目標 1 認識分數(shù)工程問題的特點 2 理解 掌握分數(shù)工程問題的數(shù)量關系 解題思路和方法 3 培養(yǎng)學生的觀察 分析及綜合概括能力及抽象思維能力 教學重點 工程問題的。

9、2019 2020年小學六年級數(shù)學 工程問題 教學設計教案 教學目標 1 理解工程問題的數(shù)量關系 掌握工程問題的特征 分析思路及解題的方法 2 能正確熟練地解答這類應用題 3 培養(yǎng)學生運用所學到知識解決生活中的實際問題 教學。

10、工程問題 第三單元 分數(shù)除法 一 復習舊知 1 修一條360米的公路 甲隊修12天完成 平均每天修多少米 2 修一條360米的公路 甲隊每天修18米 多少天能完成 360 12 30 米 360 18 20 天 工作總量 工作時間 工作效率 工作總量 工作效率 工作時間 3 加工一批零件 計劃8小時完成 平均每小時加工這批零件的幾分之幾 4 一項工程 施工方每天完成 幾天可以完成全工程 天 把工作。

11、工程問題 第三單元分數(shù)除法 一 復習舊知 1 修一條360米的公路 甲隊修12天完成 平均每天修多少米 2 修一條360米的公路 甲隊每天修18米 多少天能完成 360 12 30 米 360 18 20 天 工作總量 工作時間 工作效率 工作總量 工作效率 工作時間 3 加工一批零件 計劃8小時完成 平均每小時加工這批零件的幾分之幾 4 一項工程 施工方每天完成 幾天可以完成全工程 一 復習舊知。

12、問題解決（工程問題）教學內容：課本42頁例7及相應的“做一做”和練習九的6、8、9題。教學目標：1. 通過教學，使學生初步理解工程問題的解題方法，會解答簡單的工程問題。2. 使學生經歷自主探究、解決問題的過程，掌握用假設、驗證等方法解決問題的基本策略。3. 讓學生感悟解決問題方法的開放性和多樣化。教學重點: 能利用假設法掌握分數(shù)工程問題的解。

13、2019-2020學年冀教版數(shù)學六年級下冊工程問題專項訓練卷A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、解答題1 . 修路隊修一段長1500米的路，第一周修了5天，每天修120米；第二周準備再修6天完工，第二周平均每天修多少米？2 . 一項工程。

14、人教版數(shù)學六年級上冊工程問題專題練習卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、填空題1 . 一個修路隊修路，修了24天后，還剩沒修，每天修了這條路的__，照這樣，剩下的還需___天修完.2 . 有22本故事書，平均分給4個小組，每個小組。

15、數(shù)學六年級下冊工程問題專項訓練卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、解答題1 . 修一條長87千米的公路，修了5天后，還剩下7千米，平均每天修多少千米？2 . 甲、乙、丙三個工程隊要完成一項工程，原計劃三個隊同時做，并且按照三個隊工作效率的。

16、山東省2019年數(shù)學六年級下冊工程問題專項訓練卷A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、解答題1 . 列方程解應用題。甲、乙兩隊合挖一條水渠，甲隊從東往西挖，每天挖75米；乙隊從西往東挖，每天比甲隊少挖5米，兩隊合作8天挖好，這條水渠一共長。

17、問題解決（工程問題） 教學內容：課本42頁例7及相應的“做一做”和練習九的6、8、9題。 教學目標： 1. 通過教學，使學生初步理解工程問題的解題方法，會解答簡單的工程問題。 2. 使學生經歷自主探究、解決問題的過程，掌握用假設、驗證等方法解決問題的基本策略。 3. 讓學生感悟解決問題方法的開放性和多樣化。 教學重點: 能利用假設法掌握分數(shù)工程問題的解題思路與方法。 教學難點: 理解假。