1、二年級數(shù)學教案 觀察物體1 1 使學生在具體情景中學會用第幾排第幾座 第幾層第幾號 第幾 組第幾個等的方式描述物體所在的平面位置 或者根據(jù)平面位置確定物體 2 使學生體會生活處處有數(shù)學 產生對數(shù)學的親切感 設計真。

2、二年級數(shù)學教案 觀察物體1 教學 1 使學生在具體情景中學會用第幾排第幾座 第幾層第幾號 第幾 組第幾個等的方式描述物體所在的平面位置 或者根據(jù)平面位置確定物體 2 使學生體會生活處處有數(shù)學 產生對數(shù)學的親切感 設。

3、蘇教版二年級數(shù)學 觀察物體1 教學目標 1 讓學生初步學會從不同的角度觀察物體 體會從不同的角度觀察可看到不同的視圖 并初步學會根據(jù)視圖判斷觀察者的位置 2 通過觀察 比較 辨認 想象等活動 發(fā)展學生初步的空間觀念。

4、觀察物體（一） 觀察物體（ 1） 年級：二年級 一、教學目標： 1知道從不同位置觀察到的物體的形狀可能 是不同的，能辨認從不同位置看到的簡單物 體的形狀。 2通過觀察、操作、想象等活動，使學生初 步掌握全面、正確地觀察物體的基本方法。 3使學生感受局部與整體的關系，初步形成 全面看待事物的意識。 二、教學重、難點 教學重點：在實際的觀察活動中，認識到在 不同位置觀察到的物體的形狀可能是不同的。

5、新人教版四年級數(shù)學下冊優(yōu)質課 觀察物體1教學設計一教學目標一知識與技能通過觀察立體圖形 , 能正確辨認從不同方位觀察到的三個小立方體拼成的幾何形體的形狀和相對位置。二過程與方法借助用正方體搭立體圖形的活動，經歷觀察想象及驗證的過程，培養(yǎng)學生。