2019 2020學(xué)年冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊 一 觀察物體 二 同步訓(xùn)練 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 單選題 共4題 共8分 1 2分 同一個(gè)圓柱體豎直放在桌。________ 親愛的小朋友們。________ 親愛的小朋友們。
觀察物體二同步訓(xùn)練Tag內(nèi)容描述:
1、2019 2020學(xué)年冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊 一 觀察物體 二 同步訓(xùn)練 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 單選題 共4題 共8分 1 2分 同一個(gè)圓柱體豎直放在桌。
2、武漢市江漢區(qū)數(shù)學(xué)四年級下冊 一 觀察物體(二)同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧! 一、 單選題 (共4題;共8分) 1. (2分) 下面的立體圖形中,( )從正面和上面看到的形狀相同。 A . B . C . 2. (2分) 由7個(gè)小正方體搭成的立。
3、武漢市江漢區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊 一 觀察物體(二)同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧! 一、 單選題 (共4題;共8分) 1. (2分) 從側(cè)面看到的是( ) A . B . 2. (2分) (2019六上東源期中) 笑笑用5個(gè)立方體搭成一個(gè)立體圖形。
4、武漢市硚口區(qū)數(shù)學(xué)四年級下冊 一 觀察物體(二)同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧! 一、 單選題 (共4題;共8分) 1. (2分) 如圖,小明從左邊看到的是( ) A . B . C . D . 2. (2分) (2019五下盧龍期末) 一個(gè)幾何體。
5、武漢市硚口區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊 一 觀察物體(二)同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧! 一、 單選題 (共4題;共8分) 1. (2分) 看到 這個(gè)形狀的人是( )? A . B . C . 2. (2分) 下列幾何體中,符合要求的是( ) A。
6、衡陽市南岳區(qū)數(shù)學(xué)四年級下冊 一 觀察物體(二)同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧! 一、 單選題 (共4題;共8分) 1. (2分) 下圖是由5個(gè)相同的正方體木塊搭成的幾何體,從上面看到的圖形是( ) A . B . C . D . 2. (2分。
7、衡陽市衡南縣數(shù)學(xué)四年級下冊 一 觀察物體(二)同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧! 一、 單選題 (共4題;共8分) 1. (2分) 看圖回答 下面的圖形分別是明明從哪個(gè)位置看到的? (1) A . 正面 B . 左側(cè)面 C . 右側(cè)面 D . 上面。
8、衡陽市衡陽縣數(shù)學(xué)四年級下冊 一 觀察物體(二)同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧! 一、 單選題 (共4題;共8分) 1. (2分) (2020四下合山期末) 觀察物體 ,從上面看到的圖形是( )。 A . B . C . 2. (2分) (2020。
9、衡陽市衡陽縣小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊 一 觀察物體(二)同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧! 一、 單選題 (共4題;共8分) 1. (2分) 下面的圖形是長方體 的左面的是( )。 A . B . C . 2. (2分) 從正面看到的形狀是 ,從上面看到。
10、衡陽市南岳區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊 一 觀察物體(二)同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧! 一、 單選題 (共4題;共8分) 1. (2分) 方方從左面看到的圖形是( ) A . B . C . 2. (2分) (2019六上龍崗期中) 一個(gè)立體圖形,從。
11、武漢市漢陽區(qū)數(shù)學(xué)四年級下冊 一 觀察物體(二)同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧! 一、 單選題 (共4題;共8分) 1. (2分) 如果用“ ”表示1個(gè)正方體,用“ ”表示2個(gè)正方體疊加,用“ ”表示3個(gè)正方體疊加。那么下面由7個(gè)小正方體搭成的立體圖。