一年級下冊 觀察與測量 知識點歸納 觀察與測量 1 觀察物體 兩個方向觀察單一物體的形狀 2 桌子有多長 厘米的認識 3 去游樂園 認識米 4 估一估 量一量 簡單的估測和測量 知識點 觀察物體 兩個方向觀察單一物體的形狀。小學一年級數學《觀察與測量》教案【一】 單元教學目標。初步了解厘米和米的關系。
觀察與測量Tag內容描述:
1、一年級下冊 觀察與測量 知識點歸納 觀察與測量 1 觀察物體 兩個方向觀察單一物體的形狀 2 桌子有多長 厘米的認識 3 去游樂園 認識米 4 估一估 量一量 簡單的估測和測量 知識點 觀察物體 兩個方向觀察單一物體的形狀。
2、小學一年級數學觀察與測量教案【一】 單元教學目標: 1、發(fā)展觀察、操作、空間想像和推理能力。 2、過觀察實物,初步體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的,并會進行辨認。 3、在實際測量活動中,了解測量方法的多樣性,初步體會統一測量單位的必要性。 4、體會厘米和米的實際意義,初步了解厘米和米的關系,會進行簡單的計算和測量。 5、初步學會估測和測量物體的長度。 第一課時:觀察物體 教學目。
3、小學一年級數學觀察與測量教學反思【一】 在這個單元的學習中,通過觀察身邊的簡單物體,初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的,發(fā)展空間觀念;在實際測量與交流中,體會統一測量單位的必要性,體會厘米和米的實際意義,了解厘米和米的關系,能估測和使用測量工具測量物體的長度。在本單元的教學中,我主要抓住以下幾個方面: 1、加強觀察。 “觀察物體”教材以學生實際觀察自己熟悉的物體為線索觀察汽。
4、觀察與測量主題單元設計 主題單元標題 觀察與測量 適用年級 小學一年級 所需時間 5課時 主題學習概述簡述單元在課程中的地位和作用單元的組成情況,解釋專題的劃分和專題之間的關系,主要的學習方式和預期的學習成果,字數300500 第二單元觀察。