1、第三章 多彩的光 固始外國語中學(xué),第一節(jié) 光的傳播,一、光從哪里來,自學(xué)指導(dǎo)；,請同學(xué)們看課本P52-P55內(nèi)容，思考； 1、什么樣的物體是光源？電燈、月亮是光源嗎？ 2、如果把光源分成天然光源和人造光源兩類，那么你能從課本中和生活中各找出一些實例嗎？ 3、光如何傳播的？舉例支持你的觀點？ 4、熟悉一下光在真空中、空氣中、水中、 玻璃中的傳播速度。 6分鐘后比一比（29）班哪些同學(xué)的自學(xué)效果好！,分析:,在漆黑的屋子里,我們什么也看不見,這是由于沒有光的緣故.我們要看見物體,必須要有光進入我們的眼睛,必須有光源.,思考： 什么是光源。

2、教學(xué)無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家第一節(jié) 光的傳播一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認識光源，知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。2、知道光線和光束，能解釋影子的形成和日食等現(xiàn)象3、知道光在真空中傳播的速度最大。記住真空中的光速。二、重點：會用光的直線傳播解釋一些現(xiàn)象三、學(xué)習(xí)指導(dǎo)1、對光源的認識：閱讀書本49頁“加油站” 生活中我們見過的太陽、火把、正在發(fā)光的電燈等物體________________，這些物體叫做光源。【議一議】下列物體是否是光源昏暗的路燈_________光源，未被點燃的蠟燭_________光源，月亮_________光源。

3、4.1 光源 光的傳播教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1、了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。2、理解光沿直線傳播及其應(yīng)用?！具^程與方法】1.通過探究歸納得出光的傳播規(guī)律,進而用光的直線傳播解釋小孔成像、影子形成等。2.觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現(xiàn)象,了解實驗是研究物理問題的重要方法?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】1.通過探究性物理學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生獲得成功的愉悅,樂于參與物理學(xué)習(xí)活動。2.通過觀察、實驗以及探究的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度。3.了解當(dāng)前在光學(xué)研究上的成就,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的熱。

4、光的傳播,廣東省珠海市斗門區(qū)斗門初級中學(xué)張新朋2012.9.20,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書八年級上冊人民教育出版社,1、光是從哪兒來的？2、光是怎樣傳播的？3、光傳播的速度有多大？,2.1光的傳播學(xué)習(xí)目標(biāo),光源：自身能發(fā)光的物體叫做光源,信息快遞,（溫馨提示：月亮不是光源）,太陽,水母,螢火蟲,閃電,發(fā)光二極管,燃燒的蠟燭,電燈,霓虹燈,光源的分類,自然光源,人造光源,信息快遞。

5、第二講 光的傳播 光的反射,中考基礎(chǔ)復(fù)習(xí),點撥：探究井底之蛙觀察井外范圍大小與井深的關(guān)系，應(yīng)該保持井口相平，井口直徑相同，讓井的深度不同，這樣才能比較觀察的范圍，圖甲符合要求，圖乙不符合要求。,點撥：迎著月光走時，月光照射到水面，發(fā)生鏡面反射，反射光線進入人眼，人感覺很亮；地面發(fā)生的是漫反射，漫反射因反射光向各個方向反射，人感覺就會很暗。,點撥：用作圖法解釋平面鏡成像的原理，作圖步驟是，先作入射光線，再作法線，接著依據(jù)光的反射定律作出反射光線，隨后把反射光線反向延長，反向延長線的交點就是像點。

6、7 光的傳播 一、教學(xué)目標(biāo)： 1. 能根據(jù)課本提供的標(biāo)準(zhǔn)對發(fā)光物體進行分類。 2. 能夠?qū)栴}的答案提出自己的猜想。 3. 能設(shè)計實驗證實自己的猜測是否正確。 4. 能從多方面證實最初實驗結(jié)果的正確性。 二、背景資料 光。

7、2019-2020年高三物理 第十九章 光的傳播 三、全反射(備課資料) 備課資料 1.關(guān)于全反射的應(yīng)用 全反射規(guī)律應(yīng)用的關(guān)鍵是掌握（1）臨界角概念（sinC=）;（2）產(chǎn)生全反射的條件；光從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)且入射角大于。

8、2019-2020年高三物理 第十九章 光的傳播 二、光的折射(第一課時) 本節(jié)教材分析 新教材將光的反射、平面鏡一節(jié)刪除，只在光的折射中簡要回顧了光的反射定律及反射中光路可逆，但在章末的練習(xí)中給出了“人在鏡中能。

9、2019-2020年高三物理 第十九章 光的傳播 三、全反射(第一課時) 本節(jié)教材分析 全反射現(xiàn)象是本章的教學(xué)重點之一，也是教學(xué)的難點. 教學(xué)中應(yīng)充分利用實驗，讓學(xué)生獲得深刻的感性經(jīng)驗.在小結(jié)中再利用CAI課件重現(xiàn)實驗。

10、2019-2020年高三物理 第十九章 光的傳播 一、光的直線傳播(第一課時) 本節(jié)教材分析 光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播是幾何光學(xué)的基礎(chǔ)，用光線來表示光的傳播方向是一種理想處理方法，物理學(xué)中的理想化模型還有很。

11、2019-2020年高三物理 第十九章 光的傳播 四、光的色散(第一課時) 本節(jié)教材分析 與以前的教材相比，這一部分把重點從棱鏡移到了光的色散.從課后練習(xí)看，棱鏡對光的偏折作用及全反射棱鏡仍應(yīng)給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注，全反射。

12、2019-2020年高三物理 第十九章 光的傳播 一、光的直線傳播(備課資料) 備課資料 宇航員看到的太空為什么是黑的 為什么天空總是蔚藍色的？為什么早晨或傍晚看到的太陽呈紅色而正午的太陽呈白色？如果地球表面沒有大。

13、2019-2020年高三物理 第十九章 光的傳播 四、光的色散(備課資料) 本節(jié)教材分析 與以前的教材相比，這一部分把重點從棱鏡移到了光的色散.從課后練習(xí)看，棱鏡對光的偏折作用及全反射棱鏡仍應(yīng)給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注，全反射。

14、2019-2020年高三物理 第十九章 光的傳播 二、光的折射(備課資料) 備課資料 1.兩個常用的結(jié)論 （1）從真空（空氣）觀察正下方折射率為n的介質(zhì)中距界面深度為h0的物體，其視深h= 略證：作光路圖如圖1917，因為一。

15、中考物理光的傳播復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識目標(biāo) 知道什么是光源； 知道光的傳播規(guī)律；知道光的速度。 知道小孔成像的原理以及成像的性質(zhì) 2.能力目標(biāo) 能用光的直線傳播規(guī)律解釋生活中的一些現(xiàn)象 3. 情感目。

16、教學(xué)資料參考范本 八年級物理上冊 光的傳播學(xué)案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【使用說明】利用15分鐘時間預(yù)習(xí)課本34-38頁，用紅筆勾畫出重點，標(biāo)記出。

17、2019-2020年中考物理總復(fù)習(xí) 第1課時 光的傳播 光的反射精講 命題點 各地州考查概況 光現(xiàn)象的區(qū)分 xx云南(選擇，3分) xx云南(選擇，3分) 光的反射和平面鏡成像 xx昆明(選擇3分，作圖3分) 光的折射 xx昆明(填空，2。

18、2019-2020年八年級物理上冊 4.1光的傳播教案 教科版 一、目標(biāo)要求 1. 理解光沿直線傳播的條件，認識反射、折射現(xiàn)象。 了解光在真空中的傳播速度c3108m/s。了解光的在社會生活與生產(chǎn)中的一些應(yīng)用 2. 觀察光在。

19、2019-2020年八年級物理 第一節(jié) 光的傳播 顏色第一課時教案 教學(xué)目標(biāo) 1知識與技能。 （1）了解：光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。 （2）知道：光在真空中的傳播速度。 2過程與方法。 （1）通過觀察與實驗。

20、2019-2020年八年級物理上冊 2.1光的傳播導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。 2、知道光在真空和空氣中的傳播速度。c3108ms。 3、會用光線來表示光的傳播。