2019全新版 八年級下冊 第三單元人民當(dāng)家作主 知識梳理 重難點(diǎn)撥 體驗(yàn)中考 1 現(xiàn)階段 我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么 堅(jiān)持公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 是我國社會主義初級階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度 知識梳理 基本經(jīng)。
廣東省2019版中考道德與法治Tag內(nèi)容描述:
1、2019 全新版,七年級下冊,第三單元 在集體中成長,知識梳理,重難點(diǎn)撥,體驗(yàn)中考,1集體的含義及其特征是什么? (1)含義:集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。 (2)特征:有共同目標(biāo)、分工明確、有組織。,知識梳理,個人與集體,2個人如何感受集體的溫暖? 我們每個人都有過集體生活的情感需要,集體的聯(lián)結(jié)度越高,個體感知到的集體溫暖就越多。個人在集體中獲得安全感和歸屬感,同時(shí)傳遞關(guān)愛和溫暖。集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵我們不斷前進(jìn)。,3集體力量與個人力量的關(guān)系是什么? (1)集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)。
2、2019 全新版,九年級上冊,第二單元 民主與法治,知識梳理,重難點(diǎn)撥,體驗(yàn)中考,1民主的內(nèi)涵是什么? 一般來說,民主在價(jià)值上要求大多數(shù)人當(dāng)家作主,民主價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要靠民主形式和民主制度的建立。一個國家選擇走什。
3、2019 全新版,九年級下冊,第三單元 走向未來的少年,知識梳理,體驗(yàn)中考,1青少年是如何逐步走向世界的? 父母開啟了我們認(rèn)識世界的第一扇窗,探索世界的第一道門。我們走出家門,步入學(xué)校,融入社會,走向更。
4、2019 全新版,八年級上冊,第二單元 遵守社會規(guī)則,知識梳理,重難點(diǎn)撥,體驗(yàn)中考,1什么是社會秩序? 社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。常見的社會秩序:社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。
5、2019 全新版,八年級下冊,第三單元 人民當(dāng)家作主,知識梳理,重難點(diǎn)撥,體驗(yàn)中考,1現(xiàn)階段,我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么? 堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國社會主義初級階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。
6、2019 全新版,八年級下冊,第四單元 崇尚法治精神,知識梳理,重難點(diǎn)撥,體驗(yàn)中考,1什么是自由? 自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)。
7、2019全新版,七年級上冊,第一單元成長的節(jié)拍,知識梳理,重難點(diǎn)撥,體驗(yàn)中考,1中學(xué)時(shí)代對我們成長有什么意義?中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階。,知識梳理,中學(xué)序曲,2中學(xué)時(shí)代帶給我們的成長禮物有哪些?中學(xué)生活意味著新的機(jī)會和可能,為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會。中學(xué)生活意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn),激發(fā)我們的潛能,激勵我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
8、2019全新版,八年級上冊,第四單元維護(hù)國家利益,知識梳理,重難點(diǎn)撥,體驗(yàn)中考,1什么是國家利益?國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和,包括人口、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)等。,知識梳理,維護(hù)國家利益,2國家利益包括哪些內(nèi)容?國家的核心利益包括哪些內(nèi)容?(1)國家利益涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、軍事等領(lǐng)域,包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。(2)國家的核心利益包。
9、2019全新版,八年級上冊,第一單元走進(jìn)社會生活,知識梳理,重難點(diǎn)撥,體驗(yàn)中考,1如何認(rèn)識我們的社會生活?社會生活的內(nèi)容具有豐富性。我們的社會生活空間不斷延展。隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高,我們會和越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富,認(rèn)識越來越深刻。,知識梳理,個人與社會,2參與社會生活的意義是什么?人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系。參與社會生活,能使我。
10、2019全新版,八年級上冊,第三單元勇?lián)鐣?zé)任,知識梳理,重難點(diǎn)撥,體驗(yàn)中考,1責(zé)任的含義和來源分別是什么?(1)含義:責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)來源:來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。,知識梳理,承擔(dān)責(zé)任,2角色與責(zé)任的關(guān)系是什么?每個人都扮演著不同的角色,隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會不斷變換自己的角色,調(diào)節(jié)角色行為。每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)。
11、2019全新版,八年級下冊,第二單元理解權(quán)利義務(wù),知識梳理,重難點(diǎn)撥,體驗(yàn)中考,1我國公民享有哪些基本權(quán)利?政治權(quán)利和自由。人身自由。社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利。文化教育權(quán)利。我國公民還享有平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利,婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律特殊保障。,知識梳理,公民基本權(quán)利,2公民享有的政治權(quán)利和自由主要有哪些?依法行使這些權(quán)利有何重要意義?(1)公民政治權(quán)利和自。
12、第一單元 青春時(shí)光 一、單項(xiàng)選擇題 基礎(chǔ)鞏固 1有人說:“這是個看臉的時(shí)代?!痹?jīng)有記者采訪某個男生時(shí)問道:“你的青春是什么樣的?”他低著頭答道:“長得好看的人才有青春,我沒有青春。”你認(rèn)為這個男生的觀。
13、專題復(fù)習(xí)1 單項(xiàng)選擇題 (一)文字材料類選擇題訓(xùn)練 1(xx安徽)借助手機(jī)里美顏相機(jī)、美圖秀秀等自拍軟件的神效,生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修飾得光艷完美,但照片中的美圖與現(xiàn)實(shí)中的真相總是有著一定的差距。
14、第一單元 成長的節(jié)拍 一、單項(xiàng)選擇題 基礎(chǔ)鞏固 1中學(xué)時(shí)代,正是立志的最好時(shí)機(jī)。馬克思就是在中學(xué)時(shí)代立下了選擇“最能為人類福利而勞動的職業(yè)”的遠(yuǎn)大理想,并為此奮斗了終生。這告訴我們( ) 中學(xué)時(shí)代可以決定。
15、第一單元 我們共同的世界 一、單項(xiàng)選擇題 基礎(chǔ)鞏固 1xx年“618”網(wǎng)絡(luò)購物節(jié),跨境電商再迎盛宴,業(yè)務(wù)不斷創(chuàng)新高。這說明( ) 經(jīng)濟(jì)全球化使得各地消費(fèi)者可以購買到品種豐富的商品 商品貿(mào)易實(shí)現(xiàn)全球化 各國加。
16、第一單元 走進(jìn)社會生活 一、單項(xiàng)選擇題 基礎(chǔ)鞏固 1“花在樹則生,離枝則死。鳥在林則樂,離群則悲?!边@句話給我們的啟示是( ) A個人的生存和發(fā)展離不開社會 B個人是社會的有機(jī)組成部分 C個人的發(fā)展受到社。
17、專題復(fù)習(xí)3 辨析題 辨析題訓(xùn)練一 1 背景材料 xx年1月8日 xx年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在人民大會堂舉行 南京理工大學(xué)教授 中國工程院院士王澤山和中國疾病預(yù)防控制中心病毒病所研究員 中國工程院院士侯云德 獲國家最高。
18、專題復(fù)習(xí)2 簡答題 簡答題訓(xùn)練一 1 xx廣東模擬 背景材料 2018年3月1日 盧永根被授予xx年度 感動中國人物 稱號 盧永根 廣州花都人 中科院院士 作物遺傳學(xué)家 他以 科學(xué)無國界 科學(xué)家有祖國 的愛國情懷獻(xiàn)身于農(nóng)業(yè)教育和。
19、第四單元 走進(jìn)法治天地 一 單項(xiàng)選擇題 基礎(chǔ)鞏固 1 xx廣東模擬 2018年1月11日 習(xí)近平在十九屆中央紀(jì)委二次全會上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào) 要全面貫徹黨的十九大精神 重整行裝再出發(fā) 以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著把全面從嚴(yán)治黨引向。