1、Unit 4 Where s my schoolbag I 教學設計分析 本單元圍繞著Where s my schoolbag 的話題 共設計了三個部分的內容 通過教授本單元 使學生學會談論房間里物品的位置 能讀懂有關物品位置的便條 并學會寫便條讓朋友幫自。

2、Unit 4 Where s my schoolbag Section A 2a 2d I Teaching aims 1 Master the key words table bed bookcase sofa chair where on under 2 Get students to greet people using the target language Target language。

3、Unit 8 When is your birthday I 教學設計分析 本單元主要學習日期的表達方式 本單元主要圍繞 談論日期 這一話題開展聽 說 讀和寫的學習活動 學習序數詞的構成以及運用序數詞表示日期的方法 學會運用 when 引導的特。

4、Unit 5 Do you have a soccer ball I 教學設計分析 本單元主要學習動詞have的一般現在時的用法 使用do和does引導的一般疑問句的構成以及簡單回答 本單元圍繞 和朋友一起歡度時光 這一話題安排了三個任務 一是列舉所。

5、Starter Unit 2 What s this in English I 教學設計分析 Starter Unit 2 What s this in English 是預備篇三個單元的第二個單元 預備篇是為了使沒有英語學習基礎的學生更好地使用本套教材而編寫的 本單元的基礎內容。

6、Unit 7 How much are these socks 一 單元教材分析 本單元以談論服裝為主題 通過介紹服裝 學習一些常用的服裝名詞 能掌握 詢問價格和顏色 的句型 How much is this T shirt It s seven dollar How much are these so。

7、Starter Unit 3 What s color is it I 教學設計分析 本單元的話題為 物品的顏色 繼續(xù)學習字母S至Z 并集中回顧 梳理26個英語字母的讀音 順序和寫法 總結5個元音字母的發(fā)音 在語言功能方面 涉及關于顏色的8個單詞 以及。

8、Unit 1 My name s Gina I 教學設計分析 本單元在學生學完前面三個預備單元的基礎上 圍繞 結交新朋友 的話題 教學生學習和他人禮貌交際 打招呼 介紹自己和詢問他人姓名的基本句型 通過學習區(qū)分first name last name和。

9、Unit6Doyoulikebananas I 教學設計分析 本單元主要學習動詞like的肯定句 否定句的用法 動詞like的一般疑問句的用法以及肯定與否定的回答 本單元以介紹食物 談論喜歡與厭惡為主題 設計了三個任務 先是搜集 利用圖片來。

10、Unit 3 Is this your pencil I 教學設計分析 本單元以school things為話題 主題是 確認物品的所有權 物品主要圍繞著教室內學生身邊的常用物品 在教學時老師能夠使用實物進行教學 增強學生的學習效果 事實表明 如果將。

11、Unit 9 My favorite subject is science 一 單元教材分析 本單元圍繞 談論自己所喜歡的學科 這一話題 展開形式多樣的聽 說 讀 寫學習活動 主要學習一周中星期一到星期天的表達方式 掌握學科的表達 學習用because和表。

12、Starter Unit 1 Good morning I 教學設計分析 Starter Unit 1 Good morning 是預備篇三個單元的第一個單元 預備篇是為了使沒有英語學習基礎的學生更好地使用本套教材而編寫的 本單元的基礎內容為 學習Aa Hh 8個字母。

13、Unit 2 This is my sister I 教學設計分析 本單元學習的是學生最熟悉的家庭成員的稱謂 通過介紹照片中的人物 幫助學生學會This That is These Those are 以及詢問人物的特殊疑問句Who is are 本單元生詞較多 并且也。

14、Unit 4 Where s my schoolbag The Sixth Period Section B 3a self check I Teaching aims 1 Review all the words in this unit 2 Take some notes and do some practice II Teaching aids Multimedia A blackboard。

15、Unit 3 Is this your pencil The Third Period Section A 3a 3c I Teaching aims 1 Consolidate the target language learned in the last period 2 Improve students speaking skill II Key points Consolidate the。