1、毛澤東,消息兩則,1.理清本則消息記敘的六要素。2.了解消息的結(jié)構(gòu)。3.品讀語(yǔ)言，體會(huì)作者情感。,第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),1.廣義新聞：泛指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)等；狹義新聞：專指消息。消息，是報(bào)紙常用的一種文章樣式。

2、作者簡(jiǎn)介：,朱自清（1898.11.221948.8.12）原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，出生于江蘇省東海縣（今連云港市東?？h平明鎮(zhèn)）?，F(xiàn)代杰出的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。,他的散文以語(yǔ)言洗練，文筆秀麗著稱，代表作有：荷塘月色、背影、綠,1947年，朱自清先生自述：“我寫(xiě)背影，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來(lái)信那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真得淚如泉涌。我父親待我的。

3、法布爾（1823-1915）：法國(guó)作家、昆蟲(chóng)學(xué)家。1823年12月22日，法布爾生于法國(guó)南部一戶農(nóng)民家中。童年時(shí)代就迷上了戶外大自然中的花草蟲(chóng)鳥(niǎo)。在他不足19歲時(shí)就立志研究昆蟲(chóng)。后來(lái)靠自學(xué)獲得了自然科學(xué)碩士，博士學(xué)位。1875年開(kāi)始寫(xiě)昆蟲(chóng)記第一卷，到1920年他80歲時(shí)第十卷問(wèn)世。,昆蟲(chóng)記主體內(nèi)容集中在昆蟲(chóng)學(xué)問(wèn)題上，同時(shí)收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章，若干解決理論問(wèn)題的議論，以及少。

4、夢(mèng)回繁華毛寧 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 梳理本文說(shuō)明順序 理解作者的寫(xiě)作思路 2 了解本文主要采用的說(shuō)明方法 理解作者是怎樣恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用說(shuō)明方法的 3 品味文章的語(yǔ)言 把握其既有科學(xué)性又富有文學(xué)色彩的特點(diǎn) 清明上河圖 清明上河圖 中國(guó)十大傳世名畫(huà)之一 為北宋風(fēng)俗畫(huà) 北宋畫(huà)家張擇端僅見(jiàn)的存世精品 屬國(guó)寶級(jí)文物 現(xiàn)藏于北京故宮博物院 清明上河圖寬25 2厘米 長(zhǎng)528 7厘米 共繪了數(shù)量龐大的各色人物 畫(huà)有5。

5、昆明的雨 汪曾祺 辟邪鮮腴黃燜雞籬笆吆喝苔痕草莖擇凈青頭菌扳尖綠釉密匝匝花骨朵雞緬桂花 b xi y m n l ba zh i h n j ng y u z g z ng mi n y ohe b n j n 讀準(zhǔn)字音 掌握詞義 鮮腴 方比 密匝匝 連綿不斷 張目結(jié)舌 新鮮 肥美 比較 對(duì)比 非常濃密的樣子 形容連續(xù)不止 一直都不中斷 張著嘴說(shuō)不出話 形容害怕或吃驚而驚呆了 也表示羞愧的說(shuō)不出話。

6、23愚公移山 列子 了解作者 作品 列子名御寇 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄭國(guó)莆田 今河南省鄭州 人 道家學(xué)派著名的代表人物 著名的思想家 寓言家和文學(xué)家 列子一生安于貧寒 不求名利 不進(jìn)官場(chǎng) 他認(rèn)為人應(yīng)擺脫人世間貴賤 名利的羈絆 順應(yīng)大道 淡泊名利 清靜修道 主張清凈無(wú)為 隱居鄭地40年 潛心著述20篇 約十萬(wàn)多字 著作 列子 其作品在漢代以后已有所散失 現(xiàn)存八篇 其中 愚公移山 杞人憂天 兩小兒辯日 等膾炙人口。

7、葉圣陶 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 體會(huì)蘇州園林的美 激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的感情 2 了解蘇州園林的特點(diǎn) 理清文章說(shuō)明的順序 3 學(xué)習(xí)課文對(duì)多種說(shuō)明方法的運(yùn)用 體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確 嚴(yán)謹(jǐn) 拙政園享有 江南名園精華 的盛譽(yù) 宋 元 明 清歷代園林各具自然的 歷史的 文化的 藝術(shù)的特色 現(xiàn)存名園十余處 聞名遐爾的有滄浪亭 獅子林 拙政園 留園 網(wǎng)獅園 怡園等 蘇州園林占地面積小 采用變換無(wú)窮 不拘一格的藝術(shù)手法 以。

8、記承天寺夜游蘇軾,作者及寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介：,父子三蘇都是文學(xué)家，我國(guó)歷史上杰出的散文家和詩(shī)人，別號(hào)東坡居士，成為我國(guó)詩(shī)詞中豪放派的先驅(qū)。元豐二年（1079年）蘇軾因?qū)π路ǔ植煌庖?jiàn)被網(wǎng)羅罪名，四個(gè)多月后被貶到黃州，身居閑職，而且還受到監(jiān)管，過(guò)著失意的閑居生活，內(nèi)心苦悶寂寞，于是放情山水，到大自然中尋求詩(shī)情，尋求精神的寄托。本文就是詩(shī)人被貶黃州所作。文中所提到提到的另一個(gè)人張懷民，與蘇軾遭遇相同，也。

9、說(shuō)明文分為和。說(shuō)明方法有哪些？舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、摹狀貌分類別、畫(huà)圖表、作引用、下定義、作詮釋,課前提問(wèn)（2分鐘）,事物說(shuō)明文,事理說(shuō)明文,茅以升,中國(guó)石拱橋,廣州丫髻沙大橋,上海楊浦大橋,漂亮、現(xiàn)代感、螺旋引橋、兩個(gè)拉索支架、平直,特點(diǎn)：,倫敦塔橋,特點(diǎn)：,古典型雙塔、藝術(shù)性強(qiáng)、華麗輝煌,蘇州古橋,盧溝橋,盧溝橋,學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）1、把握說(shuō)明對(duì)象，整體感知課文內(nèi)容。2、了解。

10、周亞夫軍細(xì)柳,司馬遷,學(xué)習(xí)目標(biāo),一、疏通字詞，把握故事內(nèi)容。二、理解人物形象，感受人物精神。三、把握寫(xiě)人敘事技巧。,破釜沉舟，以一當(dāng)十秦將章邯指揮秦軍主力合圍巨鹿，項(xiàng)羽率兵前往解救。為了表現(xiàn)置之死地而后生的決心，項(xiàng)羽帶領(lǐng)全部軍隊(duì)渡過(guò)漳河，“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心”。“楚戰(zhàn)士無(wú)不以一當(dāng)十”。秦?fù)p兵折將，項(xiàng)羽乘勝追擊。,項(xiàng)羽,霍去病,英布,呂布,第一課時(shí),課時(shí)目標(biāo)：疏。

11、孟子二章,孟子：孟子，名軻，或字子輿，華夏族（漢族）。他是孔子之孫孔伋的再傳弟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的代表人物。與孔子并稱“孔孟”。代表作有魚(yú)我所欲也、得道多助，失道寡助和生于憂患，死于安樂(lè)等。后世追封孟子為亞圣公，尊稱為亞圣，其弟子及再傳弟子將孟子的言行記錄成孟子一書(shū)，屬語(yǔ)錄體散文集，是孟子的言論匯編，由孟。