《詩經(jīng)》懷遠縣荊涂學校。一、了解《詩經(jīng)》?!对娊?jīng)》約成書于春秋中期(公元前6世紀)。漢代儒者奉為經(jīng)典。乃稱《詩經(jīng)》?!对娊?jīng)》是中國韻文的源頭?!对娊?jīng)》的作品分為風、雅、頌三類。(《詩大序》中稱。詩六義。共160篇.是《詩經(jīng)》?!对娊?jīng)》兩首。1、了解《詩經(jīng)》在我國文學史上的地位?!对娊?jīng)》是我國最早的詩歌總集。原本稱《詩》。奉為。
關(guān)雎蒹葭Tag內(nèi)容描述:
1、,關(guān)雎蒹葭,詩經(jīng)懷遠縣荊涂學校,.,一、了解詩經(jīng),助讀全詩,補充注釋:詩經(jīng)約成書于春秋中期(公元前6世紀) ,最初稱詩,漢代儒者奉為經(jīng)典,乃稱詩經(jīng),為五經(jīng)之一。詩經(jīng)是中國韻文的源頭,是中國詩史的光輝起點。 詩經(jīng)的作品分為風、雅、頌三類,表現(xiàn)手法有賦、比、興三種。(詩大序中稱“詩六義”),.,“詩六義”,風: 是各地的民歌,分15國風,共160篇.是詩經(jīng) 中的精華,有不少篇章揭露貴族統(tǒng)治集團對人民的壓迫和剝削,也反映了人們的勞動生產(chǎn)情況和愛情生活.常用復(fù)沓手法,體現(xiàn)民歌特色. 雅: 多是祭祀、宴會的樂歌和史詩,分 “大雅” 和 “小。
2、詩經(jīng)兩首,1,1、了解詩經(jīng)在我國文學史上的地位。 2、反復(fù)誦讀詩歌,體味它樸素優(yōu)美、 韻律和諧的語言特點。 3、掌握部分文言實詞。,教學目標,2,詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集。原本稱詩,編成于公元前6世紀的春秋時期,共305篇,所以也叫詩三百??鬃訉⒃娙僮鰹榈赖陆逃慕滩?,后來儒家學派把它當成經(jīng)典,奉為“五經(jīng)”之一,才稱為詩經(jīng)。詩經(jīng)廣泛地反映了古代社會生活,富于寫實精神,是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。,詩經(jīng)知識,3,詩經(jīng)“六義”:指風、雅、頌、賦、比、興。 詩經(jīng)共分風、雅、頌三個部分。(包括十五國風,大雅、小雅,周、魯、商。
3、關(guān)雎蒹葭復(fù)習題 1 1 統(tǒng)領(lǐng) 關(guān)雎 全篇的詩句是 2 本詩用來形容美麗善良的姑娘的成語是 3 本詩圍繞一個 字 寫一個男子對美好女子的愛慕追求 4 詩中思念情人使人歷歷在目的一個細節(jié)是 通過 反復(fù)寫男子對愛情的執(zhí)著追求且細心呵護的短語是 5 詩中寫河洲的水鳥 寫采摘荇菜 起什么作用 6 談?wù)勀銓?琴瑟友之 的 友 字的理解 7 詩中有許多句式相同相似的重章疊句 這種表達方式有什么作用 2 分 8。
4、知我者謂我心憂,不知我者謂我何求! 知道我的人,說我心煩憂;不知道的,問我有何求。 昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。 回想當初出征時,楊柳輕輕飄動。如今回家的途中,雪花紛紛飄落。 青青子衿,悠悠我心。 你的衣領(lǐng)青又青,悠悠思君傷我心。 執(zhí)子之手,與子偕老。 今生拉著您的手永結(jié)美好,與您永不分離白頭到老。 桃之夭夭,灼灼其華。 桃樹繁茂,桃花燦爛。此以桃花的鮮艷茂盛比喻新嫁娘美麗成熟的風韻。
5、詩經(jīng)二首,誦讀欣賞,詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集。收集了自西周初年至春秋時代大約500年間的305篇詩歌。它包括“風、雅、頌”三部分。表現(xiàn)手法有賦、比、興。 在先秦古籍中,被稱為詩、或詩三百。相傳孔子曾整理過這些詩并用來傳授弟子,所以后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一,稱為詩經(jīng)。,“頌”:是宗廟祭祀用的樂歌及史詩。,詩經(jīng)三大基本內(nèi)容:,“風”:指十五國風,是各地的民間歌謠。是詩經(jīng)的核心內(nèi)容?!帮L”和屈原。
6、詩經(jīng)二首,誦讀欣賞,詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集。收集了自西周初年至春秋時代大約500年間的305篇詩歌。它包括“風、雅、頌”三部分。表現(xiàn)手法有賦、比、興。 在先秦古籍中,被稱為詩、或詩三百。相傳孔子曾整理過這些詩并用來傳授弟子,所以后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一,稱為詩經(jīng)。,“頌”:是宗廟祭祀用的樂歌及史詩。,詩經(jīng)三大基本內(nèi)容:,“風”:指十五國風,是各地的民間歌謠。是詩經(jīng)的核心內(nèi)容?!帮L”和屈原。
7、詩經(jīng)二首,誦讀欣賞,詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集。收集了自西周初年至春秋時代大約500年間的305篇詩歌。它包括“風、雅、頌”三部分。表現(xiàn)手法有賦、比、興。 在先秦古籍中,被稱為詩、或詩三百。相傳孔子曾整理過這些詩并用來傳授弟子,所以后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一,稱為詩經(jīng)。,“頌”:是宗廟祭祀用的樂歌及史詩。,詩經(jīng)三大基本內(nèi)容:,“風”:指十五國風,是各地的民間歌謠。是詩經(jīng)的核心內(nèi)容。“風”和屈原。
8、關(guān)雎,關(guān)雎 詩經(jīng) 教學目的: 1、了解詩經(jīng)在我國文學史上的地位。 2、反復(fù)誦讀詩歌,體味它樸素優(yōu)美、 韻律和諧的語言特點。 3、掌握部分文言實詞。,詩經(jīng)是我國的第一部詩歌總集,它收集了從西周初到春秋中期約500年間的305篇詩歌。在先秦古籍中,被稱 為詩、或詩三百。相傳孔子曾整理過這些詩并用來傳授弟子,所以后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一,稱為詩經(jīng)。,詩經(jīng)的。