1、活動(dòng)總結(jié)/社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)： 聚焦民生 關(guān)注社會(huì) 寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)： 聚焦民生 關(guān)注社會(huì)深入社會(huì)，了解民生，增強(qiáng)責(zé)任感；走入實(shí)際，透視生活，磨練意志力。在 XX年寒假社會(huì)實(shí)踐中，聊大實(shí)踐隊(duì)積極響應(yīng)社會(huì)和學(xué)校的號(hào)召，親身深入到農(nóng)村、社區(qū)，圍繞民生問(wèn)題進(jìn)行了深入的調(diào)查、走訪，開(kāi)展了“走入基層 宣十八大”、“關(guān)注食-住-行安全”、“關(guān)心百姓生活”、“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體”、“保護(hù)綠色環(huán)境”等多方面的志愿服務(wù)活動(dòng)，用自身力量為民生問(wèn)題提供智力支持和服務(wù)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)傳遞著溫暖與愛(ài)心。聚焦社會(huì)熱點(diǎn) 共建綠色家。

2、2019-2020年高一語(yǔ)文第一單元 關(guān)注社會(huì) 粵教滬版 必修4 一、活動(dòng)目的 ： 1、培養(yǎng)學(xué)生具有心懷天下，關(guān)注社會(huì)的意識(shí)；2訓(xùn)練速讀和處理整合信息的技能；3、在探討問(wèn)題中有條理的發(fā)表自己的見(jiàn)解并作辯論，提高口頭表達(dá)。

3、2019-2020年九年級(jí)歷史與社會(huì) 第六單元 第三課回顧歷史 關(guān)注社會(huì) 走向未來(lái)第一課時(shí)教案 人教新課標(biāo)版 內(nèi)容點(diǎn)析 大禹治水是中國(guó)古代流傳很廣的傳說(shuō)故事，一般將此事作為大禹重要的英雄事跡之一進(jìn)行講述。而教材選。

4、2019-2020年九年級(jí)歷史與社會(huì) 第六單元 第三課回顧歷史 關(guān)注社會(huì) 走向未來(lái)第三課時(shí)教案 人教新課標(biāo)版 內(nèi)容點(diǎn)析 1本目是在學(xué)習(xí)了人與自然、人與歷史的關(guān)系后，著重強(qiáng)調(diào)人與社會(huì)之間的關(guān)系。由于該目是歷史與。

5、2019-2020年九年級(jí)歷史與社會(huì) 6.3回顧歷史 關(guān)注社會(huì) 走向未來(lái)教案 人教新課標(biāo)版 內(nèi)容點(diǎn)析 大禹治水是中國(guó)古代流傳很廣的傳說(shuō)故事，一般將此事作為大禹重要的英雄事跡之一進(jìn)行講述。而教材選取本案例的目的是以人。

6、2019-2020年九年級(jí)歷史與社會(huì) 第六單元 第三課回顧歷史 關(guān)注社會(huì) 走向未來(lái)第二課時(shí)教案 人教新課標(biāo)版 內(nèi)容點(diǎn)析 1.“以史為鏡，可知興替”是中國(guó)古代皇帝唐太宗李世民在諫臣魏征去世后，追憶魏征時(shí)所說(shuō)的話。據(jù)。

7、時(shí)評(píng)兩篇 第1課 時(shí)評(píng)兩篇 本課話題 節(jié)儉 一 從課本中積累 古往今來(lái)的歷史證明 一個(gè)善于勤儉節(jié)約 不懈艱苦奮斗的民族 才是一個(gè)擁有遠(yuǎn)大前程的偉大的民族 勤儉節(jié)約 是中華民族的傳統(tǒng)美德 我們每個(gè)人都要提倡勤儉節(jié)約的。

8、第2課 論 雅而不高 本課話題 修養(yǎng) 一 從課本中積累 有道是 墻上蘆葦 頭重腳輕根底淺 山間竹筍 嘴尖皮厚腹中空 看來(lái) 肚子里 缺貨 學(xué)問(wèn)做不成 場(chǎng)面上的事情也捉襟見(jiàn)肘 一個(gè)人 要做到 肚中有貨 就必須加強(qiáng)自身的修養(yǎng) 二。

9、課時(shí)跟蹤檢測(cè) 二 論 雅而不高 時(shí)間 40分鐘 分值 39分 一 語(yǔ)言表達(dá)專(zhuān)練 30分 1 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ) 最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 3分 1 廣東人特別看重傳統(tǒng) 不管是在海外的 還是離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的人們 每年清明都要趕回老家。

10、課時(shí)跟蹤檢測(cè) 一 時(shí)評(píng)兩篇 時(shí)間 40分鐘 分值 50分 一 語(yǔ)言表達(dá)專(zhuān)練 25分 1 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用 全都正確的一項(xiàng)是 3分 醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事 救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員義不容辭的天職 快餐文化充斥在我。

11、單元質(zhì)量檢測(cè) 一 關(guān)注社會(huì) 時(shí)間 150分鐘 滿(mǎn)分 150分 一 基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練 15分 1 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用 全都正確的一項(xiàng)是 3分 作為政府官員 要和各行各業(yè)的人交朋友 但官商交往要相敬如賓 不能稱(chēng)兄道弟 更不能狼狽為。

12、第1單元 關(guān)注社會(huì) 一 單元文本素材運(yùn)用 1 點(diǎn)擊素材 時(shí)評(píng)兩篇 月餅消費(fèi)要講文明 一文對(duì)月餅消費(fèi)中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象提出了批評(píng) 并分析了其中的原因 提出 我們的日子越來(lái)越好了 怎樣才是追求健康 文明 向上的生活。

13、2019 2020年人教版歷史與社會(huì)九年 回顧歷史 關(guān)注社會(huì) 走向未來(lái) 第2課時(shí) word教案 內(nèi)容點(diǎn)析 1 以史為鏡 可知興替 是中國(guó)古代皇帝唐太宗李世民在諫臣魏征去世后 追憶魏征時(shí)所說(shuō)的話 據(jù) 新唐書(shū)魏征傳 記載 唐太宗在魏征。

14、2019 2020年人教版歷史與社會(huì)九年 回顧歷史 關(guān)注社會(huì) 走向未來(lái) 第1課時(shí) word教案 內(nèi)容點(diǎn)析 大禹治水是中國(guó)古代流傳很廣的傳說(shuō)故事 一般將此事作為大禹重要的英雄事跡之一進(jìn)行講述 而教材選取本案例的目的是以人們耳。

15、2019 2020年人教版歷史與社會(huì)九年 回顧歷史 關(guān)注社會(huì) 走向未來(lái) 第3課時(shí) word教案 內(nèi)容點(diǎn)析 1 本目是在學(xué)習(xí)了人與自然 人與歷史的關(guān)系后 著重強(qiáng)調(diào)人與社會(huì)之間的關(guān)系 由于該目是 歷史與社會(huì) 全套教材的結(jié)尾 學(xué)生們馬。