1、古代詩歌四首課題課型課時使用者上課時間古代詩歌四首預(yù)習(xí) 展示三課時學(xué) 習(xí)目 標(biāo)了解詩詞有關(guān)知識。品味語言，體味詩詞意境。有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦。學(xué) 習(xí)重 點品味語言，體會意境，誦讀并背誦。學(xué)習(xí)流程知識儲備：樂府詩：在中國中古時期的漢魏兩晉南北時代，中央政府一直設(shè)置著管理音樂和歌曲的專門官署樂府，。

2、精品資料精品資料精品資料精品資料第十五課古代詩歌四首學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀并背誦這四首古代詩歌。2培養(yǎng)感悟古代詩歌內(nèi)容的能力。3品味詩歌的意境。使用說明與學(xué)法指導(dǎo)1理解詩的主要內(nèi)容，培養(yǎng)熱愛中國文化精髓的思想感情，提高文化品位和審美情感。2認(rèn)真完成。

3、4 古代詩歌四首課題古代詩歌四首課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時。第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理。第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測?？蛇m當(dāng)調(diào)節(jié)。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.熟讀并背誦默寫四首詩歌。2.。