1、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題十六 第44講 古代中國的科技與文化 A組 xx模擬基礎(chǔ)題組 1.(xx北京西城普通校上學(xué)期期中,12)齊民要術(shù)是我國現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。下列說法與它同時期的。

2、第6課 絢麗多彩的古典戲曲 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課程標(biāo)準(zhǔn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，說明其藝術(shù)成就。 京劇的特點(diǎn)。(重點(diǎn)) 一、從參軍戲到元雜劇 1戲曲的產(chǎn)生：中國戲曲可以溯源到原始社會。春秋戰(zhàn)國時期。

3、第4課 發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度 學(xué)習(xí)本單元 一是學(xué)會運(yùn)用圖表或者圖示 分別梳理科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)在各個時期所取得的成就 二是運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn) 即一定時期的文化是一定時期政治 經(jīng)濟(jì)在意識形態(tài)領(lǐng)域的反映 將科技 文學(xué)。

4、第7課 魅力獨(dú)特的書畫 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課程標(biāo)準(zhǔn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 1 概述漢字 繪畫起源 演變的過程 2 了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò) 1 歸納古代書法藝術(shù)中的楷書 行書 草書各自的特點(diǎn) 并列舉重要的書法作品 重點(diǎn) 2 簡述中國繪。

5、第5課 古代文學(xué)的輝煌成就 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道 詩經(jīng) 楚辭 漢賦 唐詩 宋詞 元曲 明清小說等文學(xué)成就 2 了解中國古代不同時期的文學(xué)特色 1 重點(diǎn) 唐詩 宋詞和明清小說 2 難點(diǎn) 不同時期文學(xué)主流形式的形成及其特點(diǎn) 如何揭示。

6、課時作業(yè)32 古代中國的科技與文化 時間 45分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本大題共12小題 每小題4分 共48分 1 2018石家莊高三十校聯(lián)考 以天文歷算之學(xué)而論 中國先哲們對于天文學(xué)的要求只是 觀乎天文 以察時變 易賁卦傳。

7、課時分層作業(yè) 四 發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度 建議用時 30分鐘 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練 1 虛危之間針路明 南方張宿上三乘 坎離正位人難識 差卻毫厘斷不靈 詩中描述的是 導(dǎo)學(xué)號 14322064 A 造紙術(shù) B 指南針 C 火藥 D 印刷術(shù) B 詩句的意思是。

8、第7課 魅力獨(dú)特的書畫 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 概述漢字起源 演變的過程 了解中國書法的基本特征和發(fā)展脈絡(luò) 2 概述繪畫起源 演變的過程 了解中國繪畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò) 1 重點(diǎn) 中國漢字書法的演變脈絡(luò)及特征 中國繪畫的脈絡(luò)及。

9、課時分層作業(yè) 五 古代文學(xué)的輝煌成就 建議用時 30分鐘 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練 1 詩經(jīng) 是我國最早的一部詩歌總集 收集了從西周初期到春秋中期的古代詩歌 共有305篇 它最初被稱為 詩 詩三百 后來又被稱為 詩經(jīng) 詩經(jīng) 之稱始于 導(dǎo)學(xué)。

10、第6課 絢麗多彩的古典戲曲 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程 說明其藝術(shù)成就 1 重點(diǎn) 京劇等中國古代戲劇發(fā)展演變的歷程 中國傳統(tǒng)戲劇的藝術(shù)性和現(xiàn)實(shí)性 2 難點(diǎn) 影響中國古典戲曲藝術(shù)發(fā)展的因素 自 主 預(yù) 習(xí)探。

11、課時分層作業(yè) 七 魅力獨(dú)特的書畫 建議用時 30分鐘 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練 1 秦始皇統(tǒng)一六國后 曾親臨泰山封禪 并命丞相李斯刻石以紀(jì)功 如果讓你從書法的角度來評價李斯所刻的銘文 你認(rèn)為下列哪一說法最準(zhǔn)確 A 圓潤纖細(xì) 布局均勻。

12、課時分層作業(yè) 六 絢麗多彩的古典戲曲 建議用時 30分鐘 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練 1 元朝文人張養(yǎng)浩的 山坡羊潼關(guān)懷古 稱 峰巒如聚 波濤如怒 山河表里潼關(guān)路 望西都 意躊躇 傷心秦漢經(jīng)行處 宮闕萬間都做了土 興 百姓苦 亡 百姓苦 由。

13、第7課魅力獨(dú)特的書畫,第二單元古代中國的科技與文化,學(xué)習(xí)目標(biāo),基礎(chǔ)認(rèn)知學(xué)習(xí)思考,內(nèi)容索引,深化探究核心突破,鞏固練習(xí)隨堂反饋,基礎(chǔ)認(rèn)知學(xué)習(xí)思考,一、獨(dú)特的漢字書寫藝術(shù)1.漢字的起源與演變(1)西安和山東都發(fā)現(xiàn)了有簡單刻畫符號的陶器，這種刻畫符號是中國古文字的萌芽。(2)商朝出現(xiàn)的甲骨文是目前所能看到的最早而又比較完備的文字。(3)甲骨文以后，漢字的發(fā)展經(jīng)過了、大篆、隸書、草書、楷書、行書等。

14、第6課絢麗多彩的古典戲曲,第二單元古代中國的科技與文化,一、從參軍戲到元雜?。?1、中國古典戲曲的起源：,原始歌舞,A春秋戰(zhàn)國優(yōu)伶,2、發(fā)展：,B唐朝參軍戲,C宋金時期成熟的“雜劇”形成,元代城市經(jīng)濟(jì)的繁榮和市民階層的壯大元代多年不行科舉，士子無其他出路，社會地位低下。吸取前代藝術(shù)精華。,（1）原因：,3、元雜?。?劇本結(jié)構(gòu)：,四折一楔子（一折相當(dāng)于一幕、楔子一般是情節(jié)的開端）,角色。

15、第7課魅力獨(dú)特的書畫,概述漢字、繪畫的起源、演變過程，了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。,第二單元古代中國的科技與文化,1.漢字的起源,漢字源遠(yuǎn)流長。它既是世界上最古老的文字之一，又是至今碩果僅存的一種方塊文字。早在六千多年前，原始社會晚期，漢民族先民在各種器物上刻畫的符號，漸漸演變成為漢字。漢字起源于圖畫，原始文字大多是象形字，是可讀出來的圖畫，稱為“文字圖畫”。象形字越來越符號化，逐漸脫離圖畫。

16、第5課古代文學(xué)的輝煌成就,第二單元古代中國的科技與文化,導(dǎo)入,文學(xué)藝術(shù)起源于勞動生活。先民們在勞動和生活中為了表達(dá)感情、加強(qiáng)協(xié)作、減輕疲勞，常常呼喊一些號子，這就產(chǎn)生了原始歌謠。后來，從原始歌謠中逐漸發(fā)展出獨(dú)立的、成熟的詩歌。詩歌是人類心靈的窗口，時代精神的火花在這里凝結(jié)積淀，人們的思想、情感在這里郁積、釋放。讓我們一起走進(jìn)詩歌的海洋，感悟不同時代風(fēng)情的多姿多彩！,一、從詩經(jīng)到唐詩,1.詩經(jīng)。

17、第6課,絢麗多彩的古典戲曲,了解中國古代戲曲藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展，說明其藝術(shù)成就，理解社會經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展與戲劇文化盛衰的關(guān)系。通過材料閱讀和觀察培養(yǎng)學(xué)生獲取歷史信息及分析歷史現(xiàn)象的能力；通過情境設(shè)置和問題探究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。,課程標(biāo)準(zhǔn),豫劇、川劇、越劇、粵劇、黃梅戲、秦腔、京劇,河南、四川、浙江、廣東、安徽、陜西、北京,它們分別發(fā)源于什么地方？,考考你,什么是戲曲？,戲曲者，謂之以歌。

18、第二單元 古代中國的科技與文化,第6課 絢麗多彩的古典戲曲,優(yōu)伶,詼諧幽默,宋金,表演故事,宋金,嚴(yán)格體制,竇娥冤,倩女離魂,馬致遠(yuǎn),墻頭馬上,王實(shí)甫,南戲,傳奇,地域,昆山腔,魏良輔,浣紗記,清初,萬歷,牡丹亭,十五貫,近代百戲之祖,徽劇戲班,徽漢合流,載歌載舞,唱、念、做、打,西皮,打擊樂器,生、旦、凈、丑,虛擬性,國粹,絢麗多彩的古典戲曲,謝謝觀看。