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歸去來兮辭并序?qū)W(xué)案

2019-2020年高中語文 歸去來兮辭并序?qū)W(xué)案 新人教版必修5 一、學(xué)習(xí)目的。3、理解陶淵明的思想情感。第4課歸去來兮辭并序陶淵明核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言。積累文中重點(diǎn)實(shí)詞及特殊句式。能對(duì)作者的思想進(jìn)行簡(jiǎn)要辨析。1歸去來兮辭并序陶淵明是中國士大夫精神上的一個(gè)歸宿。不為五斗米折腰也就成了中國士大夫精神世界的。

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1、2019-2020年高中語文 歸去來兮辭并序?qū)W(xué)案 新人教版必修5 一、學(xué)習(xí)目的: 1、能流暢地誦讀全文,了解“辭”文體特點(diǎn)。 2、積累重要的文言詞語和文言句式。 3、理解陶淵明的思想情感,感受其隱士情懷的普遍意義。 4。

2、第4課 歸去來兮辭并序 陶淵明 核心素養(yǎng)目標(biāo) 1 語言 積累文中重點(diǎn)實(shí)詞及特殊句式 背誦全文 2 思維與審美 1 深入感悟作者返璞歸真的人生志趣與人生境界 能對(duì)作者的思想進(jìn)行簡(jiǎn)要辨析 2 體會(huì)本文 平淡自然 的藝術(shù)特點(diǎn) 激。

3、第4課歸去來兮辭并序陶淵明核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言:積累文中重點(diǎn)實(shí)詞及特殊句式,背誦全文.2.思維與審美:1深入感悟作者返璞歸真的人生志趣與人生境界,能對(duì)作者的思想進(jìn)行簡(jiǎn)要辨析;2體會(huì)本文平淡自然的藝術(shù)特點(diǎn).激趣導(dǎo)入在1600多年前,一位中國的。

4、1歸去來兮辭并序陶淵明是中國士大夫精神上的一個(gè)歸宿,許多士大夫在仕途上失意以后,或厭倦了官場(chǎng)的時(shí)候,往往回歸到陶淵明,從他身上尋找新的人生價(jià)值,并借以安慰自己.白居易蘇軾陸游辛棄疾等莫不如此.于是,不為五斗米折腰也就成了中國士大夫精神世界的。

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