讓學生明確寫作的要求.2學習知識卡片。體會他在文章中表達的感情.能力目標1.學會抓住景物特征。10再塑生命的人 知識目標理解關(guān)鍵詞句在語言環(huán)境中的意義和作用.能力目標學習本文圍繞中心選取材料安排詳略的寫法.情感目標體會師生之間的深厚感情.教師活動1出示學習目標。第二單元寫作學會記事 1學會記敘一件完整的事。
貴州省遵義市桐梓縣七年級語文上冊Tag內(nèi)容描述：
1、第五單元寫作如何突出中心 1通過訓練,學會寫人記事的記敘文的寫法.2學會依據(jù)中心選材,恰當處理詳略來突出中心.教師活動1出示學習目標,讓學生明確寫作的要求.2學習知識卡片,讓學生明白什么是中心思想以及怎樣確定中心.方法指導一:列提綱的要求。
2、9從百草園到三味書屋 知識目標認識作者,了解其筆下多彩的童年生活,體會他在文章中表達的感情.能力目標1.學會抓住景物特征,層次井然,融情入景地描繪景物的寫法.2品味作者簡練生動準確傳神的語言特色.情感目標感受作者對大自然的熱愛,對自由生活的。
3、10再塑生命的人 知識目標理解關(guān)鍵詞句在語言環(huán)境中的意義和作用.能力目標學習本文圍繞中心選取材料安排詳略的寫法.情感目標體會師生之間的深厚感情.教師活動1出示學習目標,學生找出關(guān)鍵詞明確學習目標.2情境導入:披情入境,激發(fā)學生的學習興趣.3。
4、第二單元寫作學會記事 1學會記敘一件完整的事,寫出事情的起因經(jīng)過和結(jié)果.2學會安排事情的詳略,事情的經(jīng)過重點寫,寫詳細些.3寫出要表達的真情實感.步驟一寫法指導名師導航1寫一件事,總離不開時間地點人物事件的起因經(jīng)過結(jié)果等六個方面的內(nèi)容.只有。
5、第一單元寫作熱愛生活,熱愛寫作 1激發(fā)寫作興趣,初步養(yǎng)成留心觀察勤于思考的良好習慣.2抓住自己印象深刻的事自己最熟悉的人來寫.3通過修改把事情敘述清楚流暢.步驟一創(chuàng)設(shè)情境導入新課同學們,在我們的記憶中留下了許許多多的人和事.有些事令我們刻骨。
6、15誡子書 知識目標在理解重點詞語的基礎(chǔ)上翻譯全文.能力目標領(lǐng)會文章的思想意義,弄清文章的層次關(guān)系.情感目標1.誦讀課文,積累警句;理解主旨,勤學勵志.2引導學生理解成才的三個條件,志學才三者之間的關(guān)系.教師活動教學提示學生能自己解決的,放。
7、17動物笑談 知識目標瀏覽課文,了解故事內(nèi)容,體會作者幽默的語言風格.重點能力目標學習作者通過傳神的細節(jié)描寫來表現(xiàn)場景的方法,品味課文幽默風趣的語言,感受文章的幽默效果.難點情感目標學習作者專注忘我的研究精神和熱愛動物的品質(zhì).教師活動1出示。
8、第三單元寫作寫人要抓住特點 1通過本次習作指導,教會學生抓住特征描寫人物的方法.2體會細節(jié)描寫對于塑造人物的特殊表達效果.重點3培養(yǎng)學生養(yǎng)成善于觀察善于發(fā)現(xiàn)善于積累的習慣,并鼓勵學生將觀察到的信息有創(chuàng)意地表達出來.難點步驟一創(chuàng)設(shè)情境導入新課。
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