等他的背影混入來來往往的人里?!熳郧濉侗秤啊?.母親含著淚抱我上床。第三單元觀照女性命運(yùn) 中國漫長的封建社會 婦女是最大的受害者 她們所受的各種壓迫十分沉重 男尊女卑的道德觀念把女性對幸福的追求壓制到最低限度 從大家閨秀到良家婦女莫不如此 她們根本沒有追求愛情 追求尊嚴(yán)的權(quán)。1古詩二首。
古詩二首課件Tag內(nèi)容描述:
1、第三單元觀照女性命運(yùn) 中國漫長的封建社會 婦女是最大的受害者 她們所受的各種壓迫十分沉重 男尊女卑的道德觀念把女性對幸福的追求壓制到最低限度 從大家閨秀到良家婦女莫不如此 她們根本沒有追求愛情 追求尊嚴(yán)的權(quán)。
2、R 二年級上冊 18古詩二首 誦一誦 靜夜思床前明月光 疑是地上霜 舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng) 李白 唐代偉大的詩人 夜宿山寺 s s 夜晚 住宿 在 山上的寺廟 聽課文朗讀 然后自己練習(xí)讀一讀這首詩 夜宿山寺 唐 李白危樓高百尺。
3、第五單元誦讀欣賞 一 酬樂天初逢揚(yáng)州席上見贈 劉禹錫 772 842 唐代文學(xué)家 哲學(xué)家 字夢得 洛陽 今屬河南 人 生于嘉興 今屬浙江 貞元九年 793 中進(jìn)士 登博學(xué)宏詞科 翌年舉吏部取士科 授太子校書 永貞元年 805 因輔助王叔文進(jìn)行政治革新 先貶連州刺史 加貶朗州司馬 走進(jìn)作者 這是一首贈答詩 劉禹錫謫遷二十三年后 應(yīng)召回京 途徑揚(yáng)州與同樣被貶的白居易相遇 同是天涯淪落人 惺惺相惜 白居。
4、課文 古詩兩首 1 池上 這首古詩的作者是 A 李白B 杜甫C 白居易 課堂練習(xí)一 2 對照翻譯 理解詩句意思 撐 撐船 劃船 艇 輕小的船 解 知道 懂得 蹤跡 行動留下的痕跡 浮萍一道開 水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡 1 小池 這首古詩的作者是 A 李白B 杜甫C 楊萬里 課堂練習(xí)二 2 我由左邊的圖片想到的詩句是 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭 初夏的早晨 陽光燦爛 一個幽靜的小池邊。
5、sh rsh u古詩二首 漢字詳解sh u字義 量詞 用于詩歌 樂曲等 頭 腦袋 最先 最早首9畫組詞 一首歌兩首古詩 昂首首飾 首付首次首創(chuàng)造句小明今天背了兩首古詩 獨(dú)體巧記 自 己前頭 造字象形 漢字詳解c i多音c ic i字義 摘取 開采 選取 取 神采 神色 精神采8畫組詞 采茶 采礦采煤 采購采取 興高采烈造句小明經(jīng)常陪爺爺去采茶 上下巧記爪 爫 子抓著 木 頭立 造字會意 漢字詳解。
6、第三單元 觀照女性命運(yùn),6 古詩二首,溫馨晨讀 雞聲茅店月,人跡板橋霜,自主積累 博觀而約取,厚積而薄發(fā),合作探究 奇文共欣賞,疑義相與析,文本拓展 掬水月在手,弄花香滿衣,欄目索引,哲思品悟,溫馨晨讀 雞聲茅店月,人跡板橋霜,繩子不能太長 當(dāng)年在農(nóng)村上初中時,放學(xué)回家就得去放牛。其實(shí)放牛也就是把牛拉到村頭的河堤上,將牛繩子的一端插在地里就可以了。我一邊看書一邊。
7、1)大聲朗讀,讀準(zhǔn)字音、讀通詩句。 (2)同桌互相正音。,初讀要求,感悟詩歌,小娃撐小艇,偷采白蓮回。,感悟詩歌,不解藏蹤跡,浮萍一道開。,感悟詩歌,是 留下的蹤跡。,背誦詩歌,小娃撐 ,偷采 回。 不解藏 ,浮萍 開。,撐 , 采 。 藏 , 開 。,背誦詩歌,首,采,第二課時,作者簡介,小池的作者楊萬里是南宋著名詩人,他的詩大多數(shù)是描寫自然景物的。,(1)熟字帶生字: 對樹用角友愛。
8、村居,教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會兩個生字“東”和“草”,認(rèn)讀7個字,即“鶯、拂、堤、楊、柳、紙、鳶”,繼續(xù)感受漢語中意思相反的詞。2、通過反復(fù)誦讀、借助插圖、展開想象、聯(lián)系生活等方式大體了解古詩的意思,感受春天的美好,產(chǎn)生熱愛春天、熱愛大自然的情感。3、入情入境,有感情地誦讀、背誦古詩。教學(xué)重點(diǎn):寫好生字“東”和“草”; 入情入境,有感情地誦讀古詩。教學(xué)難點(diǎn):入情入境,有感情地誦讀古詩。,草長鶯飛/二月天。
9、1、古詩兩首,村 居,cn j,作者簡介,高鼎,清代后期詩人。仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎勁生活在鴉片戰(zhàn)爭之后,一般人提到他,就是因?yàn)樗麑懥艘皇子嘘P(guān)放風(fēng)箏的村居。,村 居 草 長 鶯 飛 二 月 天, 拂 堤 楊 柳 醉 春 煙。 兒 童 散 學(xué) 歸 來 早, 忙 趁 東 風(fēng) 放 紙 鳶。,【清】高鼎,村 居 草 長 鶯 飛 二 月 天, 拂 堤 楊 柳 醉 春 煙。 兒 童 散 學(xué) 歸 來。
10、1 古詩兩首,草 唐白居易 離離 原上 草, 一歲 一枯 榮。野火 燒 不盡, 春風(fēng) 吹 又生。,離離,形容野草茂盛的樣子。,歲,年,盡,完,生,生長,榮,茂盛,野火燒不盡, 春風(fēng)吹又生。,草,離離原上草, 一歲一枯榮。 野火燒不盡, 春風(fēng)吹又生。,原野上長滿了茂密的野草, 這些草都是秋冬枯萎了,春夏又茂密的生長。 野火只能燒掉草的莖葉,它的根還在, 來年春天,草兒又重新發(fā)芽生長。
11、古詩二首,第一課時,導(dǎo)入新課,導(dǎo)入新課,導(dǎo)入新課,曉出凈慈寺 送林子方 宋楊萬里,導(dǎo)入新課,西湖,西湖位于浙江省杭州市西面,又被稱為錢塘湖。人們把杭州比喻成人間天堂,很大程度上是因?yàn)橛辛宋骱?。西湖的美景令人心醉神?導(dǎo)入新課,凈慈寺,位于浙江省杭州市的西湖南岸,雷峰塔對面,是西湖歷史上四大古剎之一,寺內(nèi)鐘聲宏亮,所以“南屏晚鐘”成為“西湖十景”之一。,凈慈寺,導(dǎo)入新課,曉出凈慈寺送林子方 宋楊。