故事復(fù)述應(yīng)試,小竅門,本文將以真題材料為例,和同學(xué)們分享一些Part C部分的應(yīng)試小竅門。 一、Part C要求具備的三個能力 1. 聽力理解的能力 有的老師會要求學(xué)生聽故事時盡量多記,但筆者覺得這要因人而異。因為有的同學(xué)在忙著記錄時影響了聽故事,記錄得亂七八糟;有的同學(xué)因為心理素質(zhì)問題,若不記錄全
故事復(fù)述應(yīng)試小竅門課件Tag內(nèi)容描述:
1、故事復(fù)述應(yīng)試,小竅門,本文將以真題材料為例,和同學(xué)們分享一些Part C部分的應(yīng)試小竅門。 一、Part C要求具備的三個能力 1. 聽力理解的能力 有的老師會要求學(xué)生聽故事時盡量多記,但筆者覺得這要因人而異。因為有的同學(xué)在忙著記錄時影響了聽故事,記錄得亂七八糟;有的同學(xué)因為心理素質(zhì)問題,若不記錄全面,因為緊張,根本回憶不起聽過了什么內(nèi)容;有的同學(xué)更擅長聽,認(rèn)為記錄會阻礙他們聽力的理解。,綜合種種學(xué)生的表現(xiàn),比較科學(xué)合理的做法是:播放錄音時,一聽故事大意, 二聽補(bǔ)充細(xì)節(jié)。將注意力放在聽故事上,聽錄音時注意故事中的人物。
2、故事復(fù)述應(yīng)試故事復(fù)述應(yīng)試小竅門小竅門本文將以真題材料為例,和同學(xué)們分享一些本文將以真題材料為例,和同學(xué)們分享一些Part C部分的應(yīng)試小竅門。部分的應(yīng)試小竅門。一一Part C要求具備的三個能力要求具備的三個能力1. 聽力理解的能力聽力理解。