1、三只小豬,豬媽媽生了三只小豬,小豬們漸漸長大了,有一天豬媽媽對小豬說: 孩子們,你們長大了,該 離開媽媽獨立生活,老大撿來一捆稻草,在路邊抱來幾捆稻草,蓋了一間茅草屋,老二從 砍來了許多木 頭, 蓋了一間小木屋,木屋很漂亮,老三想了想,他準。

2、兒童故事演講,利用聲音表情身體動作及小道具盡量把故事以最生動的方式講出來. 故事演講,不同于演戲,不同于講話,不同于朗誦,更不能象背書.講為主,適當表演. 故事演講,要注意表演 語調(diào),神情,故事內(nèi)容包括神話傳說寓言紀實童話等. 故事演講項目。

3、各種各樣,我們周圍有很多人從事各種各樣的職業(yè),他們都很優(yōu)秀,1,小象波波想:我要是有份工作就好了,正好,他看見了正忙著掃樹葉的長頸鹿 清潔工.我來幫您吧,2,波波正想幫忙,突然鼻子好癢癢.阿,阿嚏,3,波波看見在田野里播種的奶牛農(nóng)夫. 我。

4、小 故 事 大 道 理,過去,有一個人提著一個非常精美的罐子趕路,走著走著,一不小心,啪的一聲,罐子摔在路邊一塊大石頭上,頓時成了碎片.路人見了,唏噓不已,都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜.可是那個摔破罐子的人,卻像沒這么回事一樣,頭也不扭。

5、于是,兔子便坐在樹下,開始休息,故事1,一只小兔子看見烏鴉,就問:我能象你一樣整天坐在那里,什么事也不干嗎烏鴉答道:當然啦,為什么不呢,突然,一只狐貍出現(xiàn)了,狐貍跳向兔子并把它給吃了,故事1,這個故事的寓意是,要想坐在那里什么也不干, 你必。

6、漫步古詩園,鄰水實驗小學 劉蘭英,復習目標,了解詩人,吟誦古詩,理解詩意,感悟詩情, 活用詩句,第一站:知詩人,1說說自己最喜歡的詩人. 2讓我們一起去了解大詩人,李白,字太白,號青蓮居士.中國唐朝詩人,有詩仙之稱,是偉大的浪漫主義詩人.存。