1、敕勒歌教學目標知識與技能：1會認5個字，注意多音字見。2正確流利地朗讀古詩。背誦古詩。過程與方法：引導(dǎo)學生運用自主合作探究的學習方法。情感態(tài)度與價值觀：結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思，感受詩中描寫草原的無比壯闊及游牧民族的生活。想象四野蒼茫的景。

2、敕勒歌教學目標:1能借助拼音識記陰籠蒼茫4個生字的字音；正確書寫，在語言環(huán)境中認識生字并理解含義。注意多音字見。2正確流利地朗讀民歌；做到不讀錯，不讀漏，重點讀出民歌的韻律和節(jié)奏。背誦民歌。3在朗讀中了解詩歌的大致意思，感受詩中描寫草原的無。

3、2022年秋二年級語文上冊古詩誦讀 敕勒歌教學設(shè)計 滬教版課 題古詩誦讀:敕勒歌總課時1課時課 型新授教學目標知識與技能:1會認5個字,注意多音字見.2正確流利地朗讀古詩.背誦古詩.過程與方法:引導(dǎo)學生運用自主合作探究的學習方法.情感態(tài)度與。

4、敕勒歌教學目標知識與技能:1會認5個字,注意多音字見.2正確流利地朗讀古詩.背誦古詩.過程與方法:引導(dǎo)學生運用自主合作探究的學習方法.情感態(tài)度與價值觀:結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思,感受詩中描寫草原的無比壯闊及游牧民族的生活.想象四野蒼茫的景。

5、2022年三年級語文上冊 第三單元古詩誦讀 敕勒歌教案1 鄂教版教學目標知識與技能:1會認5個字,注意多音字見.2正確流利地朗讀古詩.背誦古詩.過程與方法:引導(dǎo)學生運用自主合作探究的學習方法.情感態(tài)度與價值觀:結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思,感。

6、秋二年級語文上冊古詩誦讀 敕勒歌教學設(shè)計 滬教版課 題古詩誦讀:敕勒歌總課時1課時課 型新授教學目標知識與技能:1會認5個字,注意多音字見.2正確流利地朗讀古詩.背誦古詩.過程與方法:引導(dǎo)學生運用自主合作探究的學習方法.情感態(tài)度與價值觀:結(jié)。

7、三年級語文上冊 第三單元古詩誦讀 敕勒歌教案1 鄂教版教學目標知識與技能:1會認5個字,注意多音字見.2正確流利地朗讀古詩.背誦古詩.過程與方法:引導(dǎo)學生運用自主合作探究的學習方法.情感態(tài)度與價值觀:結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思,感受詩中描寫。