1、第四節(jié)中國(guó)的海洋資源,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,答案。

2、溫馨提示,請(qǐng)拿出你的前沿、課本、地圖冊(cè)、填充地圖冊(cè)、筆，還有你的,動(dòng)力和激情！,全身心的投入學(xué)習(xí)，我將與眾不同，我是最優(yōu)秀的，我一定做的更好，我說(shuō)到做到！,我能做到,地區(qū)分布不均,時(shí)間分配不均,水浪費(fèi)、水污染,跨流域調(diào)水,興建水庫(kù),防止水污染,節(jié)約用水,中國(guó)的水資源,總量較多人均不足,水資源是有限的,存在問(wèn)題,解決措施,回顧舊知,數(shù)量特點(diǎn),1.我國(guó)水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)是,AC,A.南。

3、演講稿/文明禮儀演講稿 文明道德演講稿：珍愛(ài)水資源，保護(hù)海洋資源 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是六三班的少先隊(duì)員：朱建恒。今天我演講的題目是：珍愛(ài)水資源 保護(hù)海洋資源。水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。海洋是人類生存環(huán)境的一個(gè)重要組成部分，澄藍(lán)的海水下邊，孕育著地球80%的生物，海洋推動(dòng)水流，供給(gong ji)氧氣與能量，平衡氣候，一旦我們沒(méi)有了水，沒(méi)有了海洋，那么地球的生命也走到了盡頭。隨著社會(huì)經(jīng)。

4、歡迎進(jìn)入地理課堂,海洋資源,豐富的海洋資源,主要漁場(chǎng)和海洋水產(chǎn),主要鹽場(chǎng)和海底石油,中國(guó)海洋資源十分豐富，僅海洋石油資源就達(dá)241億噸，天然氣資源超過(guò)10億立方米，約占世界海洋石油資源量的10%。其中近海油氣資源量約占全國(guó)的三分之一，已探明的儲(chǔ)量為5億噸，目前年開(kāi)采量?jī)H為1000萬(wàn)噸左右。我國(guó)海域已探明海洋礦物資源有65種，儲(chǔ)量約為1.6億噸；不僅有重金屬、稀有金屬，而且有放射性元素和貴金屬。

5、2019-2020年高一地理 世界地理 6中國(guó)海洋資源教案 教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生認(rèn)識(shí)海洋中有豐富的生物資源和非生物資源，開(kāi)發(fā)利用海洋資源的巨大潛力和美好前景，開(kāi)發(fā)海洋資源的重要性。 2使學(xué)生了解我國(guó)發(fā)展海洋水產(chǎn)業(yè)的。

6、2019-2020年高一地理 第四章 海洋資源(二) 第一課時(shí) 3 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.了解海洋空間利用的現(xiàn)狀和發(fā)展前景。 2.了解海洋交通運(yùn)輸和港口建設(shè)的情況，以及圍海造陸等擴(kuò)大生活空間的狀況。 3.了解海洋環(huán)境問(wèn)題。。

7、2019-2020年高中地理第2單元開(kāi)發(fā)海洋資源單元整合提升魯教版選修 一、近海大陸架海域的主要海洋資源 除分布廣泛的海水資源之外，近海大陸架海域主要分布著海水化學(xué)資源、海洋生物資源和海底礦產(chǎn)資源等。 (1)化學(xué)資源。

8、2019-2020年高中地理第2單元開(kāi)發(fā)海洋資源第2節(jié)海底礦產(chǎn)資源及其開(kāi)發(fā)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)魯教版選修 1我國(guó)的四個(gè)鄰海中，全部屬于大陸架且擁有豐富的海洋水產(chǎn)和油、氣資源的海域是( ) A渤海 B黃海 C東海 D南海。

9、2019-2020年高一地理 4.2 海洋資源1教案 一、海洋生物資源與漁業(yè)生產(chǎn) （一）海洋生物資源 種屬繁多：20多萬(wàn)種（動(dòng)物18萬(wàn)種，含16000多種魚(yú)類），魚(yú)、蝦、貝、藻等 用途：食用和藥用；養(yǎng)殖、增殖等可持續(xù)利用（圖4。

10、2019-2020年高中地理 5.2 海洋資源的開(kāi)發(fā)利用教案 中圖版選修2(1) 教學(xué)目標(biāo)： 一、 知識(shí)與技能 1、 了解海水資源、海洋化學(xué)資源、海底礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用的特點(diǎn)和現(xiàn)狀。 2、 了解海洋生物資源開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)題及對(duì)。

11、2019-2020年高中地理第二章海岸與海底地形第一節(jié)海洋資源及其開(kāi)發(fā)課后訓(xùn)練中圖版選修2 讀圖，完成第12題。 1關(guān)于A鹽場(chǎng)的敘述正確的是( )。 A位于黃海以西 B是布袋鹽場(chǎng) C位于渤海之濱，屬于長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng) D。

12、2019-2020年高中地理 5.2 海洋資源的開(kāi)發(fā)利用課后作業(yè)（含解析）新人教版選修2 一、選擇題 1.尋找新的淡水資源成為當(dāng)今社會(huì)刻不容緩的任務(wù),圖1、圖2是一個(gè)海水淡化的裝置,這款簡(jiǎn)易海水淡化器就完全不需要任何的額外。

13、2019-2020年高一地理 4.3 海洋資源2教案 一、海洋空間利用 1、 海洋可利用空間: 海上 海中 海底 2、 為什么說(shuō)海洋空間利用是一高投資、高技術(shù)難度、高風(fēng)險(xiǎn)的工程？ 這是由于海洋的環(huán)境和生態(tài)條件有其復(fù)雜性和特殊性。

14、2019-2020年高一地理海洋資源二示范教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.了解海洋空間利用的現(xiàn)狀和發(fā)展前景。 2.了解海洋交通運(yùn)輸和港口建設(shè)的情況，以及圍海造陸等擴(kuò)大生活空間的狀況。 3.了解海洋環(huán)境問(wèn)題。 能力目標(biāo) 1.學(xué)。

15、2019-2020年高中地理第2單元開(kāi)發(fā)海洋資源單元綜合測(cè)評(píng)魯教版選修 一、單項(xiàng)選擇題(每小題2.5分，共50分) 到xx年，中國(guó)海水淡化能力將達(dá)到日產(chǎn)80萬(wàn)100萬(wàn)噸，海水利用對(duì)解決沿海地區(qū)缺水問(wèn)題的貢獻(xiàn)率達(dá)到16% 24。

16、2019-2020年高中地理第2單元開(kāi)發(fā)海洋資源第2節(jié)海底礦產(chǎn)資源及其開(kāi)發(fā)整合提升魯教版選修 1了解海底礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用的特點(diǎn)和現(xiàn)狀。 2運(yùn)用地圖，說(shuō)出世界及我國(guó)海洋油氣資源的分布狀況。 基礎(chǔ)初探 一、濱海砂礦。

17、2019-2020年高中地理海洋資源的開(kāi)發(fā)利用教案2 中圖版選修2 1、了解海水資源、海洋化學(xué)資源、海底礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用的特點(diǎn)與形狀 2、運(yùn)用資料，說(shuō)明海洋生物資源開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)題及主要對(duì)策 教學(xué)重點(diǎn) 1。

18、2019-2020年高一地理 4.2海洋資源（一）教案 人教大綱版必修上冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.了解海洋生物資源和礦產(chǎn)資源的種類、分布以及開(kāi)發(fā)利用情況。 2.具體了解漁業(yè)生產(chǎn)和油氣開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀以及未來(lái)開(kāi)發(fā)狀況或前景。。