1、課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 十一 函數(shù)的圖象 基礎(chǔ)鞏固 一 選擇題 1 函數(shù)y ex的圖象 A 與y ex的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱 B 與y ex的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱 C 與y e x的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱 D 與y e x的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱 解析 y ex的圖象與y 。

2、課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 五 函數(shù)的值域與解析式 基礎(chǔ)鞏固 一 選擇題 1 已知函數(shù)f x 則f 5 A 32 B 16 C D 解析 f 5 f 5 3 f 2 f 2 3 f 1 2 1 故選C 答案 C 2 2018煙臺(tái)模擬 函數(shù)y 的定義域是 1 2 5 則其值域是 A 0 B 2 C 2 D 0 。

3、課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 七 函數(shù)的奇偶性與周期性 基礎(chǔ)鞏固 一 選擇題 1 2017石家莊質(zhì)檢 下列函數(shù)中 既是偶函數(shù)又在區(qū)間 0 上單調(diào)遞增的是 A y B y x 1 C y lgx D y x 答案 B 2 設(shè)f x 是周期為2的奇函數(shù) 當(dāng)0 x 1時(shí) f x 2x 1 x 。

4、課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 十 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù) 基礎(chǔ)鞏固 一 選擇題 1 2018湖北省仙桃中學(xué)月考 計(jì)算2log63 log64的結(jié)果是 A log62 B 2 C log63 D 3 解析 2log63 log64 log69 log64 log636 2 故選B 答案 B 2 2018臨川二中月考 若函。

5、課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 九 指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 基礎(chǔ)鞏固 一 選擇題 1 已知f x 3x b 2 x 4 b為常數(shù) 的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn) 2 1 則f x 的值域?yàn)?A 9 81 B 3 9 C 1 9 D 1 解析 由題得32 b 1 b 2 f x 3x 2 又x 2 4 f x 1 9 選C 答案 C 2 2017北。

6、課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 八 二次函數(shù)與冪函數(shù) 基礎(chǔ)鞏固 一 選擇題 1 函數(shù)y x的圖象是 解析 函數(shù)圖象過(guò) 1 1 點(diǎn) 排除A D 又當(dāng)x 0 1 時(shí) yx 故選B 答案 B 2 函數(shù)y x2 ax 6在上是增函數(shù) 則a的取值范圍為 A 5 B 5 C 5 D 5 解析 對(duì)稱。

7、課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 十三 函數(shù)模型及其應(yīng)用 基礎(chǔ)鞏固 一 選擇題 1 物價(jià)上漲是當(dāng)前的主要話題 特別是菜價(jià) 我國(guó)某部門(mén)為盡快實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定菜價(jià) 提出四種綠色運(yùn)輸方案 據(jù)預(yù)測(cè) 這四種方案均能在規(guī)定的時(shí)間T內(nèi)完成預(yù)測(cè)的運(yùn)輸任務(wù)Q0 。

8、課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 六 函數(shù)的單調(diào)性與最值 基礎(chǔ)鞏固 一 選擇題 1 2016北京卷 下列函數(shù)中 在區(qū)間 1 1 上為減函數(shù)的是 A y B y cosx C y ln x 1 D y 2 x 解析 函數(shù)y y ln x 1 在 1 1 上都是增函數(shù) 函數(shù)y cosx在 1 0 上是增。

9、課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 十二 函數(shù)與方程 基礎(chǔ)鞏固 一 選擇題 1 若函數(shù)f x 在區(qū)間 2 2 上的圖象是連續(xù)不斷的曲線 且f x 在 2 2 內(nèi)有一個(gè)零點(diǎn) 則f 2 f 2 的值 A 大于0 B 小于0 C 等于0 D 不能確定 解析 若函數(shù)f x 在 2 2 內(nèi)有一。

10、課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 四 函數(shù)及其表示 基礎(chǔ)鞏固 一 選擇題 1 如圖 是張大爺晨練時(shí)所走的離家距離 y 與行走時(shí)間 x 之間的函數(shù)關(guān)系的圖象 若用黑點(diǎn)表示張大爺家的位置 則張大爺散步行走的路線可能是 解析 據(jù)圖象可知在第一段。

11、第五講對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù),第二章函數(shù)概念與基本初等函數(shù),考情精解讀,A考點(diǎn)幫知識(shí)全通關(guān),目錄 CONTENTS,命題規(guī)律,聚焦核心素養(yǎng),考點(diǎn)1對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算 考點(diǎn)2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì),考法1 對(duì)數(shù)式的運(yùn)算 考法2 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象及應(yīng)用 考法3 對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用 考法4 指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的綜合問(wèn)題,B考法幫題型全突破,理科數(shù)學(xué) 第二章：函數(shù)概念與基本初等函數(shù),C方法幫素養(yǎng)大提升,專題 有關(guān)對(duì)數(shù)運(yùn)。

12、第三講二次函數(shù)與冪函數(shù),第二章：函數(shù)概念與基本初等函數(shù),考情精解讀,A考點(diǎn)幫知識(shí)全通關(guān),目錄 CONTENTS,命題規(guī)律,聚焦核心素養(yǎng),考點(diǎn)1二次函數(shù) 考點(diǎn)2冪函數(shù),考法1 二次函數(shù)的圖象及應(yīng)用 考法2 二次函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用 考法3 冪函數(shù)的圖象與性質(zhì)的應(yīng)用,B考法幫題型全突破,考情精解讀,命題規(guī)律 聚焦核心素養(yǎng),理科數(shù)學(xué) 第二章：函數(shù)概念與基本初等函數(shù),命題規(guī)律,1.命題分析預(yù)測(cè) 本講在高考中。

13、拓展深化1分段函數(shù)與絕對(duì)值函數(shù),分段函數(shù)問(wèn)題是高考考查的熱點(diǎn)問(wèn)題.分段函數(shù)是函數(shù)中比較復(fù)雜的一種函數(shù)，其要點(diǎn)在于自變量取不同范圍的值時(shí)所使用的解析式不同，所以在解決分段函數(shù)的問(wèn)題時(shí)要時(shí)刻盯著自變量的范圍是否發(fā)生變化，進(jìn)而討論函數(shù)的圖象與性質(zhì)，即“分段函數(shù)分段看”.絕對(duì)值函數(shù)實(shí)質(zhì)上就是分段函數(shù)，通常先去絕對(duì)值符號(hào)轉(zhuǎn)化為分段函數(shù)求解.,一、分段函數(shù),解析(1)當(dāng)a1時(shí)，f(a)2a123，即2a11，。

14、第二講 函數(shù)的基本性質(zhì),第二章：函數(shù)的概念與基本初等函數(shù),考情精解讀,A考點(diǎn)幫知識(shí)全通關(guān),目錄 CONTENTS,命題規(guī)律,聚焦核心素養(yǎng),考點(diǎn)1 函數(shù)的單調(diào)性與最值 考點(diǎn)2 函數(shù)的奇偶性 考點(diǎn)3 函數(shù)的周期性,考法1 確定函數(shù)的單調(diào)性（單調(diào)區(qū)間）,考法2 函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用,考法3 求函數(shù)的最值（值域）,考法4 判斷函數(shù)的奇偶性,考法5 函數(shù)奇偶性的應(yīng)用,B考法幫題型全突破,C方法幫素養(yǎng)大提升,。