1、課外閱讀繪本教學,lun 月光下，一個小小的卵，躺在葉子上。,一個星期天的早晨，暖和的太陽升起來了。 b lun “啵”一聲，一條又小又餓的毛毛蟲，從卵里爬了出來。,它要去找一些東西來吃。,星期一， 它吃了一個蘋果。 可是， 肚子還是好餓。,星期二， 它吃了兩個梨。 可是， 肚子還是好餓。,星期三， 它吃了三個李子。 可是， 肚子還是好餓。,星期四， 它吃了四個草莓。 可是， 肚子還是好餓。,星期五， j 它吃了五個橘子。 可是， 肚子還是好餓。,表皮有紅又有綠， 長在樹上真美麗。 味道酸甜又可口， 營養(yǎng)豐富人愛吃。,猜謎語：,黃包袱，。

2、幼兒教育：________小班優(yōu)秀音樂教案好餓的毛毛蟲教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁小班優(yōu)秀音樂教案好餓的毛毛蟲好餓的毛毛蟲這是一首根據(jù)繪本故事原創(chuàng)的歌曲，歌詞最后象生詞的運用，可以大大增加歌曲的趣味性，讓幼兒多了解水果名稱。通過前期對繪本的學習，孩子們對毛毛蟲有了一定的了解，在此基礎上教他們這首歌曲相對而言比較簡單。在小班下期階段用游戲的形式進行，有很多孩子還能自發(fā)地享受音樂故事、并熱愛表現(xiàn)。這是本次活動的一個亮點。(教案出自：屈老師。

3、幼兒教育：________小班繪本故事好餓的毛毛蟲說課稿教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁小班繪本故事好餓的毛毛蟲說課稿今天我說課的內(nèi)容是小班的繪本好餓的毛毛蟲。一、說教材好餓的毛毛蟲是一本充滿了詩情與創(chuàng)意的圖畫書。它沒有太多的文字，而是以孩子感興趣的圖畫表現(xiàn)出來。根據(jù)星期幾的不同，會吃不同的水果，數(shù)量和星期幾有關(guān)系。書上還有小洞洞，而且可以看到蟲子從小洞洞里爬出來，最后還變成了美麗的蝴蝶。這個有趣的故事將語言、科學、數(shù)學的知識進行了有效。

4、幼兒教育：________小班優(yōu)質(zhì)數(shù)學教案詳案好餓的毛毛蟲教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁小班優(yōu)質(zhì)數(shù)學教案詳案好餓的毛毛蟲設計意圖：本班幼兒活潑好動、愛玩，并樂于在玩中去學習各種知識，對數(shù)、和一一對應的概念和都有了些零碎的認識，同時他們對數(shù)數(shù)和游戲非常感興趣。為了充分發(fā)掘并利用故事中的數(shù)學元素，讓幼兒在游戲的情境中學習和感知5以內(nèi)的數(shù)量，避免數(shù)學學習的單調(diào)和枯燥，增強活動的愉悅性和趣味性，激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的興趣。我設計了本次數(shù)學活動毛毛。

5、幼兒教育：________小班下學期語言教案好餓的毛毛蟲教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁小班下學期語言教案好餓的毛毛蟲【活動目標】：1.欣賞故事，感知毛毛蟲變化的過程;2.根據(jù)畫面信息，猜想故事情節(jié)的發(fā)展并愿意表達。3.在觀察、猜測、表演的過程中體驗活動的樂趣?！净顒訙蕚洹浚喊装逭n件【活動過程】：一、出示毛毛蟲，激起幼兒興趣。- -聚光燈聚焦毛毛蟲局部，幼兒猜測，引出課題。師：看一看、猜一猜，這是誰?(毛毛蟲)今天我們就來聽一個毛毛蟲的故事。二、根據(jù)。

6、幼兒園小班數(shù)學活動教案 好餓的毛毛蟲 活動目標 1 通過故事感知5以內(nèi)的數(shù)量 能按照點卡匹配相應數(shù)量食物的圖片 2 學習手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量 學說短句 第X天吃了X個XX 3 按要求進行小組操作 體驗數(shù)學活動的帶來。

7、小班繪本 好餓的毛毛蟲 活動設計 朱巷中心幼兒園 程霞 活動目標 1 欣賞 好餓的毛毛蟲 繪本內(nèi)容 體驗閱讀帶來的樂趣 2 了解進餐要合理適量 3 簡單了解毛毛蟲變蝴蝶的過程 活動準備 PPT課件 好餓的毛毛蟲 繪本若干 活。

8、大班繪本故事 好餓的毛毛蟲 設計意圖 好餓的毛毛蟲 是一本眾所周知的英文童書 這本書的色彩非常艷麗 封面上大大的毛毛蟲馬上就能夠吸引孩子的眼光 老師可以借助這本繪本引導孩子熟悉星期 水果 色彩 食品名稱和胡蝶的。

9、中班繪本 好餓的毛毛蟲 執(zhí)教單位 寨壩鎮(zhèn)幼兒園 執(zhí)教班級 中一班 執(zhí)教人 鄧卓婷 故事內(nèi)容 在皎潔的月光下 一個卵靜靜地躺在樹枝上 一個星期天的早晨 太陽暖暖地照著 啪 卵破了 從里面爬出一個小小的毛毛蟲來 星期一。

10、中班說課稿 語言活動 好餓的毛毛蟲 尊敬的各位領(lǐng)導 各位老師上午好 今天我執(zhí)教的教學活動是中班的語言活動 好餓的毛毛蟲 在執(zhí)教過程中有不當?shù)牡胤?請在座各位多多指教 繪本教學活動是教師有目的 有計劃有組織地把繪。

11、肚子好餓的毛毛蟲 教學設計 故事內(nèi)容 在皎潔的月光下 一個卵靜靜地躺在樹枝上 一個星期天的早晨 太陽暖暖地照著 啪 卵破了 從里面爬出一個小小的毛毛蟲來 星期一 他啃穿了一個蘋果 他還是覺得餓 星期二 他啃穿了兩。

12、好餓的毛毛蟲 月光下 一個小小的卵 躺在樹葉上 一個星期天的早晨 暖暖的太陽升起來了 啪 從卵殼里鉆出一條又瘦又餓的毛毛蟲 他四下尋找著可以吃的東西 星期一 他啃穿了一個蘋果 可他還是覺得餓 星期二 他啃穿了兩個梨子 可他還是覺得餓 星期三 他啃穿了三個李子 可他還是餓 星期四 他啃穿了四個草莓 可他還是餓得受不了 星期六 他啃穿了一塊巧克力蛋糕 一個冰淇淋蛋筒 一條酸黃瓜 一片瑞士奶酪 一截薩拉。

13、幼兒教學參考 幼兒園小班語言活動 好餓的毛毛蟲 教學設計及反思 幼兒園 教師 第 1 頁 共 3 頁 活動目標 1 閱讀故事 感受毛毛蟲變蝴蝶的神奇 2 能有興趣地觀察畫面 樂意講述畫面的內(nèi)容 欣賞畫面造型美和色彩美 3 閱讀過程中樂意點數(shù) 對故事中的數(shù)量關(guān)系感興趣 活動重點 能有興趣地觀察畫面 樂意講述畫面的內(nèi)容 活動難點 欣賞畫面造型美和色彩美 逐步養(yǎng)成自主閱讀的良好習慣 活動過程 一 出示掛。

14、小班數(shù)學活動教案 好餓的毛毛蟲 活動目標 1 通過故事感知5以內(nèi)的數(shù)量 能按照點卡匹配相應數(shù)量食物的圖片 2 學習手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量 學說短句 第 天吃了 個 3 按要求進行小組操作 體驗數(shù)學活動的帶來的快樂 活動準備 知識經(jīng)驗準備 對點卡已有一定的認識 物質(zhì)材料準備 繪本 幼兒操作材料 音樂 活動過程 一 談話導入 激發(fā)幼兒興趣 今天老師給小朋友帶來了一個故事 我們一起來聽一聽 二 欣。

15、幼兒園小班數(shù)學教案詳案 好餓的毛毛蟲 設計意圖 有一則優(yōu)秀的繪本故事 毛毛蟲 它色彩鮮艷 動畫形象 符合小班幼兒欣賞的年齡特點 而從認知角度來看 它不僅表現(xiàn)了 毛毛蟲從卵到幼蟲到繭到蝴蝶的整個蛻變過程 更重要的是故當中 隱含了5以內(nèi)數(shù)量的感知與匹配 本班幼兒活潑好動 愛玩 并樂于在玩中去學習各種知識 對 數(shù) 和一一對應的概念和都有了些零碎的認識 同時他們對數(shù)數(shù)和 故事欣賞非常感興趣 為了充分發(fā)掘并。

16、小班繪本：好餓的毛毛蟲一、教學目標：1、通過觀察、交流、傾聽、感知理解圖畫書的內(nèi)容。2、了解毛毛蟲的演變過程，并嘗試用肢體動作表現(xiàn)。重點：通過觀察、交流、傾聽、感知理解圖畫書的內(nèi)容。難點：了解毛毛蟲的演變過程，并嘗試用肢體動作表現(xiàn)。 二、教學準備：大書一本 PPT三、教學過程：（一）讓小朋友體驗自己成長的變化。1、你生下來時那么小，是怎。

17、教學設計： 中班語言活動：好餓的毛毛蟲執(zhí)教老師：唐歡歡（南師附中江寧分校幼兒園）活動目標：1、感知理解故事內(nèi)容，初步了解毛毛蟲變蝴蝶的過程2、在討論與游戲中愿意用自己的語言、動作參與表達，能說出相關(guān)數(shù)量詞：一個、一塊、一根3、能夠積極參與閱讀活動，體驗電子閱讀活動帶來的樂趣活動準備：課件、各種圖片、背景音樂活動過程：一、 談話導入活。