1、石縫間的生命 學習目標1了解石縫間生命的主要特點.2指導學生反復閱讀文章,通過對重點詞關鍵句的學習,領會文章的思想.3結合生活實際,培養(yǎng)學生頑強拼搏的精神.學習重點認識石縫間生命所體現(xiàn)出的崇高精神,培養(yǎng)學生在逆境中頑強拼搏的精神和熱愛生命敬。

2、假如生活欺騙了你 學習目標1了解外國詩兩首的寫作背景;背誦這首詩.2理解詩以說理而見長的特點.培養(yǎng)學生對文學作品的欣賞能力.3感受詩人真誠博大的情懷和堅強樂觀的思想情感.學習重點背誦這首詩,感受詩人真誠博大的情懷和堅強樂觀的思想情感.預習導。

3、相見歡 學習目標:1把握詞作主旨,體會詞作寫愁情的絕妙之處,積累寫愁詞句.2學會品析鑒賞詩詞.能將抽象的情感寫得具體生動形象.3理解作者的身世,體會作者的愁苦情緒.學習重點:品析鑒賞詩詞,體會詞作寫愁情的絕妙之處.課前預習:相關鏈接作家作品。

4、再別康橋 學習目標1通過誦讀,了解詩中的意象2感受詩歌的獨特意境,培養(yǎng)學生的審美情趣3通過咀嚼吟誦,學會鑒賞現(xiàn)代詩歌的意象美學習重點感受詩歌的獨特意境,咀嚼吟誦詩歌的意象美.導學過程一導入新課二次備課迄今為止,我們已經(jīng)學過了不止一篇送別詩作。

5、沁園春雪 學習目標1背誦默寫本詞.2品味優(yōu)美語言.3學習寫景議論抒情相結合的寫法.4感受壯闊宏偉的雪景及毛澤東的宏大氣魄.學習重點背誦默寫本詞,品味優(yōu)美語言.學習過程一自主探究二次備課1查找資料,介紹文章的寫作背景.1936年2月,抗日戰(zhàn)爭。