1、7.1 力 學(xué)習(xí)目標:知識與技能:1.了解力的概念和單位,知道力的作用效果. 2. 知道物體間力的作用是相互的. 3知道力的三要素,能畫力的示意圖.過程與方法:1通過生活經(jīng)驗感受力的作用效果,具有初步的觀察能力.2了解物體間力的作用是相互的。

2、7.3 重力 學(xué)習(xí)目標 1知識與技能: 1知道重力是由于地球?qū)ξ矬w吸引而產(chǎn)生的.2知道重力的大小方向和作用點.3理解重力的大小與質(zhì)量成正比,會用Gmg對重力進行計算. 2過程與方法: 通過現(xiàn)象觀察和實驗探究過程,培養(yǎng)學(xué)生分析概括和數(shù)據(jù)處理能。

3、7.3 重力練習(xí)題 一選擇題:1下列關(guān)于重力的說法,正確的是 A向上拋出的籃球,在上升過程中沒有受到重力的作用B汽車在坡路上下行,受到的重力是垂直于坡面的C物體的重心一定在物體上D地面附近的物體在沒有受到支持的時候,要向地面降落,這是由于物。

4、7.2 彈力練習(xí)題 一 選擇題1.下列各力中,不屬于彈力的是 A.繩子的拉力 B.桌面對茶杯的支持力 C.兩塊磁鐵間的排斥力 D.書對桌面的壓力2.下列物體對給它施力的物體產(chǎn)生彈力的是 A.沒有拉的弓 B.拉斷的橡皮筋 C.被壓縮的彈簧 D。

5、7.1 力 一填空題1. 射箭運動員拉弓射箭時,對于弓弦,施力物體是 ,受力物體是 .2. 人推車時,是 和 之間發(fā)生了力的作用,對于人推車的力,施力物體是 ,這時,人也受到推力,施力物體是 .3. 我們在起跑時用力向后蹬地,就獲得向 的力。

6、10.2 阿基米德原理 學(xué)習(xí)目標: 知識與技能:1.阿基米德原理及應(yīng)用重點過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析概括能力,發(fā)展學(xué)生收集處理交流信息的能力.圖1情感態(tài)度價值觀:1增加對物理學(xué)的親近感,保持對物理和生活的興趣.2學(xué)習(xí)阿基米德善于觀。

7、7.2 彈力 學(xué)習(xí)目標: 知識與技能:1.知道什么是彈力及彈力產(chǎn)生的條件.2.知道彈簧測力計的制作原理. 3.學(xué)會正確使用彈簧測力計測量力的大小.過程與方法: 1.通過探究物體形變大小與外力的關(guān)系,領(lǐng)悟彈簧測力計原理2.通過觀察和對比,認識。

8、8.2 二力平衡 溫故知新: 1.牛頓第一定律的內(nèi)容是.2.物體保持的性質(zhì)叫做慣性.的物體具有慣性,慣性的大小只與有關(guān),與物體的速度是運動還是靜止填有關(guān)或無關(guān).學(xué)習(xí)目標:知識與技能:1.知道什么是平衡力和平衡狀態(tài),掌握二力平衡的條件.2.會。

9、8.3 摩擦力 溫故知新 1.二力平衡的條件是 .2.摩擦力是生活中常見的一種力,列舉一種生活中你見到的摩擦力.學(xué)習(xí)目標: 知識與技能: 1.知道摩擦力的存在和對物體運動的作用.2. 知道決定摩擦力大小的因素. 3. 認識摩擦的利與弊以及增。

10、8.1 牛頓第一定律 一選擇題1正在行駛的汽車,如果作用在汽車上的一切外力突然消失,那么汽車將 A立即停下來 B先慢下來,然后停止 C做勻速直線運動 D改變運動方向2下列實例中,屬于防止慣性的不利影響的是 A跳遠運動員跳遠時助跑B拍打衣服時。

11、8.3 摩擦力 1小孩從滑梯上滑下的過程中,受到的力有 A.下滑力摩擦力 B. 重力下滑力摩擦力C. 下滑力摩擦力重力支持力 D. 重力支持力摩擦力2在用下列筆寫字時,筆尖與紙之間的摩擦屬于滾動摩擦的是 A . 圓珠筆 B. 毛筆 C. 鉛。

12、8.3 摩擦力 學(xué)習(xí)目標:知識與技能:1.知道摩擦力的存在和對物體運動的作用.2. 知道決定摩擦力大小的因素.3. 認識摩擦的利與弊以及增大和減小摩擦的方法.過程與方法:經(jīng)歷影響摩擦力大小因素的探究過程,學(xué)習(xí)從實驗數(shù)據(jù)歸納簡單的物理學(xué)規(guī)律。

13、第78章知識點總結(jié) 一力的概念:力是 ;力的單位: ;力不能離開 而單獨存在.物體間力的作用是 .施力物體同時也是受力物體;相互作用力在任何情況下都是,力的作用效果是:力可以改變物體的 ;力可以改變物體的 .說明:物體的運動狀態(tài)改變是指:二。

14、河北省藁城市尚西中學(xué)八年級物理下冊 功和機械能返校測試試題無答案 新人教版 填空題:每空1分,共15分1.當衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時,動能變;衛(wèi)星在運行過程中機械能 .2.灑水車沿街道勻速灑水,此過程中它的動能將,因為速度雖不變,但.3。

15、第7章 力 一選擇題1. 有下列說法:只有一個物體也會產(chǎn)生力的作用;只有相互接觸的物體才有力的作用;力可以改變物體的運動狀態(tài);物體間力的作用是相互的.其中正確的一組是 A. B. C. D. 2. 南轅北轍這個成語的本義是某人要去南方辦事。

16、河北省藁城市尚西中學(xué)八年級物理下冊 壓強和浮力返校測試試題無答案 新人教版 一選擇題36分1某高校研制的水下機器人在海面下作業(yè),若它一直下潛,在此過程中 A所受浮力變大,壓強變大 B所受浮力變大,壓強變小C所受浮力不變,壓強變大 D所受浮力。

17、第九十章壓強和浮力復(fù)習(xí) 一 選擇題1如圖所示三個規(guī)格相同的杯子里分別裝有水鹽水和煤油.它們對容器底部的壓強相同,根據(jù)杯中液面的位置可以判定 A.甲杯是水,乙杯是鹽水 B.甲杯是鹽水,乙杯是煤油C.乙杯是鹽水,丙杯是水 D.乙杯是水,丙杯是煤。

18、第七八章復(fù)習(xí)試題 一選擇題1. 關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法中正確的是 A. 物體受到力的作用,它的運動狀態(tài)一定改變 B兩個不接觸的物體之間一定沒有力的作用C. 物體不受力,運動狀態(tài)一定不改變 D物體運動狀態(tài)不變,一定沒有受到力的作用2. 。

19、第8章 運動和力復(fù)習(xí)題 一 選擇題:1下列用于防止因慣性造成事故的交通規(guī)則是 A車輛靠右行駛 B橋梁設(shè)有限重標志牌 C紅燈停,綠燈行 D嚴禁超速超載2.下列關(guān)于慣性的說法,正確的是A.物體運動時沒有慣性 B.物體受平衡力作用時沒有慣性 C。

20、第一節(jié) 壓強第一課時 學(xué)習(xí)目標:知識與技能:1.理解壓力的概念,知道壓力的作用效果跟什么有關(guān);2.掌握壓強的概念,知道壓強的計算公式,會進行壓強的簡單計算.過程與方法:觀察生活中跟壓強有關(guān)的現(xiàn)象,具有運用知識解決簡單問題的能力情感態(tài)度與價值。